TDC Flashcards
Quelle est la différence entre le TDC et la dyspraxie développemental
La dyspraxie développementale est parfois vu comme un sous-groupe du TDC
Qu’est-ce que le TDC?
Est basé sur des comportements observables et pas sur des notions de fonctionnement cognitives
Envoie principalement à composant de motrices
Peut avoir un TDC sans problème, cognitif, vision spatio
Comment les difficultés du TDC se manifeste?
Pars de la maladresse, une vitesse d’exécution lente ou de mauvaises performances dans les habilités motrices
Qu’est-ce que la dyspraxie développementale?
Trouble spécifique du développement gestuelle
Discuter d’apprentissage des tâches motrices Généralisation du geste et défaut de l’automatisation
Quels sont les deux catégories de gestes?
Les gestes universel (évolution)
Les gestes volontaires ( praxie , apprentissage )
Quels sont les hypothèses du TDC?
Des mécanismes cérébraux cérébraux
Génétique
Prématurité
Quels sont les domaines à évaluer?
Sensorium et gnosopraxie
Composantes motrices
Composantes de perception et vision constructive
Fonction exécutive, organisation et planification
Domaine scolaire
À quoi s’intéressait dans la anamnèse du TDC
Aux aspects développement de l’enfant en particulier sur les apprentissages moteur
Quels sont les observations pendant l’évaluation?
L’enfer, la tête, trop proche de la feuille, mauvaise compréhension du crayon, mauvaise stabilisation de la feuille, tourne sa feuille ou son corps autour de la feuille
Quel test un neuropsychologue doit faire au minimum?
Les dyspraxie bucco facial, idéation Nelle et idéaux, motrices
Nepsy deux
Qu’est-ce que la dyspraxie verbale?
Une intelligibilité importante difficulté à se faire comprendre par son entourage, un effort considérable pour prononcer les sons des pauses entre les syllabes
Qu’est-ce que l’automatisation?
La fête, TDC ne peut pas acquérir le geste harmonieux, efficace, comme c’est père, il est en situation de double tâches
Quels sont les cinq dimensions de la motricité à évaluer?
La dominance manuelle, la motricité globale, la motricité fine, l’oculomotricité et l’écriture
Quels sont les trois dimensions à évaluer de la dysgraphie?
Les caractéristiques graphiques, analyse qualitative la vitesse d’écriture et le degré d’automatisation
Nommer des caractéristiques de la diagraphie dans le TDC
Cirant de différentes façons pour rater une lettre donnée des espaces traversent, l’écriture, l’aide, majuscule apparente les lettres, grosses ou régulière, écris au son inverse des lettres
