TD1 Flashcards

1
Q

Que s’est il passé en 1958?

A

La constitution de la 5ème république déclare que l’éducation est une obligation de l’Etat.

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2
Q

Qui avait déjà posé les principes fondamentaux de l’enseignement?

A

Jules Ferry

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3
Q

Quels sont les 5 principes fondamentaux de l’enseignement par Jules Ferry?

A

L’instruction est obligatoire et la scolarisation ne l’est pas
Le principe de gratuité (inscription + manuels)
Le principe de laïcité (enseignants, élèves et parents pour le respect des croyances de chacun. Interdiction de prosélytisme, d’instruction religieuse et de manifestation d’une croyance religieuse).
Le principe de neutralité (politique, philosophique et religieuse des enseignants + élèves).
Le liberté d’enseignement (public cohabite avec le privé qui peut être financé sous certaines conditions comme le respect des programmes nationaux.)

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4
Q

Quels sont les lois sur lesquels l’école repose actuellement depuis les années 80?

A

Les lois de décentralisation et de déconcentration.

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5
Q

Qu’est ce que la loi de décentralisation?

A

Etat - Région - Département - Commune
Chacun gère la construction, l’entretien et la rénovation d’un établissement + le recrutement et financement de son personnel de service et d’entretien. (Sauf l’Etat).

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6
Q

A quoi sert l’Etat?

A

Il définit la politique éducative, font des programmes nationaux et délivrent les diplomes nécessaires pour enseigner.

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7
Q

Que gèrent les régions?

A

Les lycées.

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8
Q

Que gèrent les départements?

A

Les collèges.

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9
Q

Que gèrent les communes?

A

Les écoles primaires + le recrutement des ATSEM selon la politique de la ville (parfois 1 ATSEM par classe, parfois 1 ATSEM par école)

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10
Q

Qu’est ce que la loi de déconcentration?

A

L’éducation nationale (ministre) - Le recteur - Le directeur des services départementaux de l’éducation nationale (ex inspecteur d’académie) - l’inspecteur par circonscription de l’éducation nationale.
C’est le transfert de compétences d’un niveau ministériel à un autre niveau du service de l’état.

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11
Q

Sur quelles lois reposent le système éducatif?

A

La loi d’orientation de l’école ou loi Jospin de 1989.
La loi Fillon de 2005.
La loi de refondation de l’école ou loi Peillon de 2013.

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12
Q

Qu’est ce que la loi d’orientation de l’école?

A

On repense le système : l’élève est au centre du dispositif.
De là se décline la création de cycles à l’école (1, 2 et 3 pour l’école primaire).
La loi met en place les IUFM.

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13
Q

Qu’est ce que la loi Fillon?

A

Met en place le socle commun de compétences et de connaissances.
Evaluations changent de tranches d’âge afin de détecter au plus tôt d’éventuels lacunes chez les élèves.
Met un frein à la scolarisation avant 3 ans faute de budget.

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14
Q

Qu’est que la loi de refondation de l’école?

A

Loi qui s’appuie sur des constats notamment 20% des élèves sortent du système scolaire sans diplome.
Pour améliorer l’acquisition des fondamentaux et prévenir les difficultés scolaires.
Pour lutter contre le décrochage scolaire et pour l’égalité des chances.
On revoit les programmes : septembre 2015 ceux de la maternelle et 2016 ceux de l’élémentaire.

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15
Q

Sur quoi mettent l’accent ces nouveaux programmes?

A

Sur la prise en compte de chaque individu et leur rythme d’apprentissage. Il faut prendre en compte la zone proximale de développement de chacun afin d’arriver à un objectif commun.

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16
Q

Grâce à qui a été capable la réforme des rythmes scolaires?

A

Grâce aux chronobiologistes. Dans l’idée, c’est une nécessite mais il faut revoir sa mise en place.