Système respiratoire Flashcards
Nommer des facteurs favorisant une diffusion efficace.
-Une grande surface
-Petite distance de diffusion
(épithélium simple)
Différencier les systèmes respiratoires du ver de terre(peau), du poisson(branchies), de la sauterelle(trachées) et l’humain(poumons).
-Le ver de terre respire directement par la peau qui est humide.
Seulement certains organismes sont capables d’une respiration par diffusion simple à travers la peau. La plupart sont dotés d’organes respiratoires spécialisés dans les échanges gazeux.
-Chez les poissons, il respire à l’aide de ses branchies. Ils ont des évaginations de surface corporelle en contact avec l’eau. Sa disposition varie entre les espèces.
-La sauterelle(les insectes) ont un systèmes trachéen.
-Les humains ont des poumons.
Expliquer le fonctionnement de l’échange à contre-courant dans les branchies et justifier pourquoi cette adaptation résulte d’une adaptation leur vie dans l’eau. ***
L’échange à contre-courant entre l’eau et les capillaires est une adaptation maximisant l’efficacité des échanges. Le gradient de pression partielle est favorable pour les échanges tout le long du capillaire.
Décrire l’anatomie des poumons(lobes, plèvres, cavité pleurale, hile)
Poumon gauche: 2 lobes(supérieur et inférieur).
Poumon droit: 3 lobes(supérieur, droit, inférieur).
Plèvre=2 feuillets: viscéral et pariétal.
-feuillet pariétal: tapisse paroi thoracique et suit ses mouvements.
-feuillet viscéral: directement collé aux poumons.
Entre les feuilles=cavité pleurale remplie de liquide pleural(10mL)= empêche friction des poumons lors du mouvement respiratoire.
Hile du poumon: Endroit où entrent et sortent les bronches, les nerfs, les vaisseaux sanguins et lymphatiques.
Nommer les structures du système respiratoire appartenant à la zone de conduction et à la zone respiratoire et distinguer la fonction de ces deux zones.
De haut en bas
Zone de conduction:
-Nez
-Cavité nasale
-Pharynx
-Larynx
-Trachée
-Bronche
-Bronchiole
-Bronchiole terminale
Zone respiratoire:
-Bronchiole respiratoire
-Conduit alvéolaire
-Alvéoles
Nommer la série de structures empruntées pour le passage de l’air des narines aux alvéoles, leur composition et leurs fonctions: nez, cavités nasales, pharynx, larynx, trachée, arbre bronchique, alvéoles pulmonaires.
1)Nez et cavités nasales:
-L’air y pénètre par les narines pour se rendre dans les cavités nasales.
-Les récepteurs olfactifs(chimiorécepteurs) de l’odorat sont situés dans la muqueuse de la région supérieure des cavités nasales.
-La muqueuse nasale est richement vascularisé ce qui réchauffe l’air.
-Mucus collant qui humidifie l’air et emprisonne les bactéries et débris étrangers. Contient du lysozyme qui détruit les bactéries.
-Cellules ciliées propulsent le mucus où il est digéré par l’estomac.
2)Le pharynx:
-Composé de 3 régions: Nasopharynx(nez)
Oropharynx(cavité orale)
Laryngopharynx(larynx)
-Permet de relier les cavités nasales au larynx et la cavité orale à l’œsophage.
-Carrefour pour le passage de l’air et de la nourriture.
3)Le larynx
-Composé de cartilage hyalin rigide(épiglotte).
-Cartilage thyroïde
(pomme d’Adam).
-Relie le pharynx à la trachée.
-Les cordes vocales qui vibrent et émettent des sons sous l’impulsion de l’air expiré.
-L’épiglotte protège l’ouverture supérieur du larynx: lors de la déglutition, le larynx se soulève et abaisse l’épiglotte, fermant ainsi l’accès aux voies respiratoires inférieures. Les aliments se dirigent alors vers l’œsophage, puis l’estomac.
4)La trachée:
-Entourée de 15-20 anneaux de cartilage hyalin en forme de fer à cheval.
-Elle filtre, humidifie et réchauffe l’air.
5)L’arbre bronchique:
-Plaques de cartilages, des muscles lisses et un épithélium cilié.
-À partir des bronchioles, il n’y a plus de cils et de cartilage.
6)Les alvéoles pulmonaires
Décrire l’histologie fonctionnelle de la trachée.
Fonctions des anneaux de cartilage:
-Bords libres: Permet à l’œsophage de se dilater vers l’avant lors de la déglutition.
-Parties solides: soutiennent la trachée et l’empêchent de s’affaisser.
Fonctions épithélium pseudostratifié prismatique cilié:
-Cellules caliciformes: cellule produisant du mucus.
Cils: Par leurs mouvements, ils propulsent continuellement le mucus chargé de poussières et de débris en direction du pharynx, où ils seront avalés ou crachés.
Décrire la fonction de chaque type de cellule composant la paroi alvéolaire.
Pneumocytes type 1:
-90% de la paroi alvéolaire.
-Simple squameux.
Pneumocytes 11:
-5%
-Produisent et secrètent le surfactant(substance empêchant les alvéoles de s’affaisser) et des protéines antimicrobiennes.
Macrophagocytes alvéolaires:
-Phagocytent toutes les fines particules qui atteignent les fines particules.
Décrire l’organisation de la membrane alvéolo-capillaire et expliquer pourquoi elle est favorable aux échanges gazeux.
Fusion de la paroi d’un capillaire avec la paroi de l’alvéole. C’est à travers cette paroi d’un capillaire avec la paroi de l’alvéole. C’est à travers cette paroi que se font les échanges gazeux puisque l’02 et le CO2 diffusent à travers cette membrane. Cette membrane est mince et composée de seulement 3 éléments:
-Épithélium alvéolaire, membranes basales, endothélium capillaire.
Décrire le mécanisme de ventilation pulmonaire de la grenouille, l’oiseau et l’humain.
Amphibien: respiration à pression positive:
-Ces poumons sont peu spécialisés.
La respiration cellulaire à 2 étapes:
1)Entrée d’air par les narines pour remplir la bouche et la gorge.
2)Fermeture des narines, ouverture de la glotte et poussée de l’air dans les poumons par compression de la gorge(pression positive).
Oiseau: Respiration à pression négative: Système très efficace:
-Air passe sur la surface d’échange dans une seule direction.
-L’air nouveau et l’air ancien ne se mélange pas.
Les mammifères: Respiration à pression négative.
Différencier l’inspiration normale et forcée, l’expiration normale et forcée ainsi que les muscles impliqués.
Actif: Implique dépense énergétique et contraction musculaire.
Forcé: Implique un remplissage ou éjection maximum de l’air.
Inspiration normale(actif): 1)contraction muscles inspiratoires.
2)Augmentation du volume de la cage thoracique.
3)diminution de la pression intrapulmonaire.
4)Pression intrapulmonaire est plus petite que la pression atmosphérique.
5)Air entre dans les poumons
Inspiration forcée(actif)
Expiration normale(passif): 1)Relâchement muscles respiratoires.
2)diminution du volume de la cage thoracique.
3)augmentation de la pression intrapulmonaire.
4)pression intrapulmonaire plus grande que la pression atmosphérique.
5)Air sort des poumons.
Expiration forcée(actif)
Identifier les volumes et capacités respiratoires sur un spirogramme et en faire l’association avec les types d’inspiration et d’expiration
Spirométrie: Mesure de la capacité respiratoire à l’aide d’un spiromètre. Outil de diagnostic important pour les maladies touchant le système respiratoire.
Volume courant
=Inspiration/Expiration normale=500mL.
Volume de réserve inspiratoire=Inspiration forcée=3100mL.
Volume de réserve expiratoire=expiration forcée=1200mL.
Volume résiduel=1200mL.
Capacité pulmonaire totale=?
Capacité vitale=?
Décrire la boucle de régulation du rythme respiratoire.
Le pH sanguin normal est environ de 7,4. Le pH sanguin baisse à cause de l’augmentation du taux de CO2 dans les tissus comme pendant un exercice physique. La baisse du pH sanguin est détecté par les chimiorécepteurs des gros vaisseaux sanguins et le bulbe rachidien détecte la baisse de pH du liquide cérébrospinal. Le bulbe rachidien reçoit les potentiels d’action des gros vaisseaux sanguins. Les potentiels d’action du bulbe rachidien rendent aux muscles intercostaux et au diaphragme pour augmenter la fréquence et la profondeur de la respiration. Alors, le taux de CO2 diminue ce qui ramène le Ph à sa valeur normale.
Définir les termes suivants: ventilation pulmonaire, respiration externe, transport des gaz respiratoires et respiration interne
Ventilation pulmonaire: Circulation de l’air dans les poumons et les voies respiratoires(inspiration/expiration)
Respiration externe: Échanges gazeux entre les capillaires pulmonaires et les alvéoles pulmonaires.
Transport des gaz respiratoires: Transport de l’O2 et du CO2 dans le sang.
Respiration interne: échanges gazeux entre les capillaires systémiques et les tissus.
Comprendre la notion de pression partielle et de diffusion des gaz.
Pression partielle: Pression exercée par un gaz donné dans un mélange de gaz.
Un gaz diffuse toujours d’un endroit où la pression partielle est plus élevée vers un endroit où la pression partielle est moins élevée.
Décrire l’évolution des pressions partielles pO2 et pCO2 dans l’organisme.
Nommer les divers moyens de transport de l’O2 et de CO2 dans le sang.
Transport de l’O2:
1.98% se lient aux hémoglobines.
2.2% sous forme dissoute dans le plasma.
Transport du CO2:
1.70% transformé en ion bicarbonate.
2.23% se lient aux hémoglobines.
3.7% sous forme dissoute dans le plasma.
Décrire la structure de l’hémoglobine et l’importance de son travail à titre de pigment respiratoire transportant l’oxygène.
