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physio exam 3 > Système nerveux (exam 3) > Flashcards

Système nerveux (exam 3) Flashcards

1
Q

% du poids du cerveau à…
la naissance,
4 ans et
adulte

A

25%
80%
2%

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2
Q

% de l’oxygène du corps qui va au cerveau

A

20%

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3
Q

rôle du système nerveux

A

transmettre signaux électriques et chimiques dans tout le corps

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4
Q

étapes de régulation de l’homéostasie

A
  1. stimulus: changement int. ou ext.
  2. récepteur: détecte modifs
  3. entrée: voie afférente, décodage et transmission
    - centre de régulation=cerveau-
  4. Sortie: réponse, transmission, voie éfferente
  5. Réponse: retour à l’équilibre
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4
Q

Quel rôle ont les voies afférentes et éfferentes du SN

A

afférent (périphérie vers cerveau): sensoriel
éfferent (cerveau à périphérie): effecteur, moteur, autonome

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5
Q

définition neurone

A

unité fonctionnelle du SN

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6
Q

structures de la neurone

A

dendrites (récepteurs)
corps cellulaire (centre biosynthétique)
axone (conducteur)

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7
Q

c’est quoi la substance grise et la sub. blanche

A

grise: corps cellulaires et prolongements sans myéline
blanche: axones myélinisées

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8
Q

c’est quoi un noeud de Ranvier

A

espace entre les gaines de myéline le
long d’un axone

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9
Q

Vrai ou faux, il peut y avoir plus d’une axone par neurone?

A

FAUX (juste 1)

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10
Q

dit les 3 zones de l’axone

A
  • Zone gâchette (génération du potentiel d’action)
  • Zone de conduction
  • Zone de sécrétion: extrémité de l’axone faisant synapse avec son effecteur
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11
Q

les 2 types de transport dans l’axone

A
  • Transport antérograde: substances passent de corps cellulaire aux boutons synaptiques
  • Transport rétrograde: substances passent du bouton synaptique au corps cellulaire
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12
Q

explique le développement embryonnaire de l’enchéphale

A
  • prosencéphale –> télencéphale + diencéphale –> cerveaux + diencéphale
  • mésencéphale – > mésencéphale –> tronc cérébral (mésencéphale)
  • rhombencéphale –> métencéphale + myélencéphale –> tronc cérébral (pont) et cervelet + tronc cérébral (bulbe rachidien)

-moelle épinière

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13
Q

Quels sont les 2 divisions du SN?

A

SNC: encéphale et moelle épinière
SNP: voies sensitives et motrices

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14
Q

différence entre SN somatique et SN autonome

A

somatique: volontaire
autonome: parasympathique (sans stress) et sympathique (avec stress) INVOLONTAIRE

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15
Q

VOIR P.19 (organisation SN)

A

À GOOOO, GO

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16
Q

quels sont les 3 constituants de la moelle épinière?

A
  • cavité centrale (liquide cephalorachidien)
  • sub. grise (int.)
  • sub. blanche (ext.)
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17
Q

qui fait le lien entre le SNP et encéphale ?

A

moelle épinière

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18
Q

qui régit les arcs réflexes?

A

moelle épinière

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19
Q

effets stimulation SNAS et SNAP sur le coeur

A

SNAS: aug. fréquence cardiaque et force de contraction
SNAP: baisse fréquence et force contraction

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20
Q

effets stimulation SNAS et SNAP sur les poumons

A

SNAS: dilate les bronches
SNAP: constriction des bronches, sécrétion mucus

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21
Q

effets stimulation SNAS et SNAP sur le foie

A

SNAS: glycogénolyse
SNAP: pas d’effet

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22
Q

effets stimulation SNAS et SNAP sur le tube digestif

A

SNAS: baisse motricité, contraction des sphincters, baisse sécrétions digestives
SNAP: aug. motricité, relaxation des sphincters, aug. sécrétions digestives

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23
Q

effets stimulation SNAS et SNAP sur les adipocytes

A

SNAS: lipolyse
SNAP: pas d’effet

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24
Q

effets stimulation SNAS et SNAP sur l’activité cérébrale

A

SNAS: aug. vigilance
SNAP: pas d’effet

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25
Q

effets stimulation SNAS et SNAP sur le pancréas

A

SNAS: baisse sécrétion insuline, aug. sécrétion de glucagon
SNAP: aug. sécrétion insuline, baisse sécrétion glucagon

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26
Q

définit le noyau

A

Regroupement de corps cellulaires dans le SNC

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27
Q

définit un nerf

A

Regroupement d’axones dans le SNP

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27
Q

définit le ganglion

A

Regroupement de corps cellulaires dans le SNP

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28
Q

définit le tractus ou faisceau

A

Regroupement d’axones dans le SNC

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29
Q

décrit le niveau segmentaire

A
  • moelle épinière
  • programmes médullaires
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30
Q

Quels sont les 3 niveaux qui participent à la régulation motrice

A

segmentaire (inf.)
projection (moyen)
précommande (sup)

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31
Q

décrit le niveau projection

A
  • aire motrice et noyau du tronc cérébral
  • envoie instruction aux neurones moteurs de la moelle épinière
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32
Q

décrit le niveau précommande

A
  • cervelet et noyau basaux
  • programmation
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33
Q

décrit les 2 boucles de contrôles de mvt.

A

boucle fermée: action plus quotidienne, ajuste l’info au fur et à mesure, effecteur –> retour sensoriel –> mvt. effectué–> commande–> mvt. souhaité–> effecteur…

boucle ouverte: ne peut pas s’annuler, commande doit finir avant d’en commencer une autre, commande–> mvt. souhaité–> effecteur–> retours sensoriels.

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34
Q

c’est quoi un arc réflex

A

la voie suivie par un réflexe nerveux, comme le réflexe rotulien

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35
Q

quels sont les niveaux de l’intégration de l’info (arc réflex)?

A
  1. info sensorielle passe par récepteurs (neurone sensitive)
  2. intégration: choix de l’action dans le centre d’intégration (interneurone)
  3. réponse motrice active effecteurs (neurone moteur)
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36
Q

explique le réflex tendineux

A
  1. contraction muscle
  2. neurones afférentes synapse avec interneurone (synapse inhibitrice)
  3. potentiel d’action efférent atteint le muscle dont le tendon est étiré
  4. muscle se relâche
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37
Q

explique le réflexe myotatique

A
  1. contraction muscle
  2. neurones afférentes synapse avec interneurone (synapse excitatrice)
  3. potentiel d’action efférent atteint le muscle antagoniste
  4. contraction du muscle
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38
Q

quel est l’organisation de la moelle épinière ? (Trajet)

A

nerf spinal –> neurone sensitive somatique –> genglion spinal –> racine dorsal –> corne dorsale –> SS - - > MS –> corne ventral –> racine ventrale –> neurone moteur somatique –> nerf spinal

nerf spinal –> neurone sensitive viscérale –> genglion spinal –> racine dorsal –> corne dorsale –> SV - - >MV –> corne ventral –> racine ventrale –> neurone moteur viscéral –> nerf spinal

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39
Q

voir p. 31+32

A

LIVE

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40
Q

combien y a t-il d’hémisphères cérébraux ?

A

2: gauche (raisonnement, analyse, logique) et droite (intuition, créativité)

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41
Q

quels sont les portions d’un hémisphère ?

A

lobe frontal
lobe pariétal
lobe occipital
lobe temporal
scissure interhémisphérique

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42
Q

qui facilite la communication entre les différents lobes cérébraux?

A

faisseaux, plus important : corps calleux

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43
Q

qui controle l’ensemble de nos fonctions mentales ?

A

les hémisphères cérébraux

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44
Q

quel sont les composants de l’encéphale ?

A

hémisphères cérébraux
diencéphale
cervelet
tronc cérébral

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45
Q

quel est le role du diencéphale? quels sont ses 2 parties ?

A

relais et régulation

thalamus et hypothalamus

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46
Q

quel est le role du cervelet ?

A

équilibre et coordination des mouv.

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47
Q

quels sont les 3 parties du tronc cérébrale?

A

mésencéphale
pont
bulbe rachidien

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48
Q

ques-ce qui fait partie du cerveau antérieur?

A

hémisphère cérébral
diencéphale

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49
Q

qui est responsable des comportements automatiques ?

A

tronc cérébrale

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50
Q

quels sont les rôles du tronc cérébrale ?

A
  • centre de passage des voies motrices et sensitives
  • centre de contrôle de la douleur
  • régule la respiration
  • régule le rythme cardiaque
  • régule l’état de conscience
  • émergence de la majorité des nerfs cranieins
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51
Q

quel est le région proéminente entre le bulbe rachidien et le mésencéphale?

A

pont (tronc cérébrale)

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52
Q

quels sont les composés du pont ?

A
  • Neurofibres de projection: relais entre les centres cérébraux supérieurs et la moelle épinière
  • Neurofibres transversales (pédoncules cérébelleux moyens): relais entre le cortex moteur et le cervelet
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53
Q

qui forme la paroi du 4iem ventricule avec le pont ?

A

bulbe rachidien (tronc cérébral)

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54
Q

Quel est l’endroit où les tractus corticospinaux se croisent avant de passer à la moelle épinière?

A

Décussation des pyramides

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55
Q

définition du liquide cérébrospinal (LCS)

A

un liquide biologique contenu dans les ventricules du cerveau et les
espaces subarachnoïdiens intracrâniens et intrarachidiens.

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55
Q

combien de fois en 24h le LCS se renouvelle chez l’adulte environ

A

4 fois

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56
Q

C’est quoi qui sécrète la majorité du LCS

A

les plexus choroïdes

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57
Q

rôles du LCS

A

protection
support
nutrition

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58
Q

dit moi la distribution du LCS

A

ventricules
Canal central de la moelle épinière
Autour de l’encéphale (espace sous arachnoïdien)

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59
Q

À quoi sert la ponction lombaire

A

prélever du liquide céphalorachidien ou LCS à l’aide d’une aiguille entre L4 et L5

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60
Q

circuit du LCS

A
  1. Produit par plexus choroide de chaque ventricule
  2. s’écoule entre les ventricules et pénètre espaces subarachnoidien par ouvertures lat. et med. du 4e ventricule
  3. circule dans l’espace subarachnoidien
  4. absorbé à l’int. des sinus de la dure-mère par granulation arachnoidienne
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61
Q

c’est quoi le système ventriculaire

A

une série de cavités interconnectées et
remplies de liquide céphalo-rachidien (LCR). Ces cavités sont situées au centre du
cerveau et du tronc cérébral.

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62
Q

À quoi est associé le ventricule lat.

A

au cortex cérébral et au télencéphale basal

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63
Q

À quoi est associé le 3e ventricule

A

au thalamus et à l’hypothalamus

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64
Q

À quoi est associé l’aqueduc cérébral

A

au mésencéphale

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65
Q

À quoi est associé le 4e ventricule

A

au cervelet, pont et bulbe

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66
Q

V ou F, le SNC est directement en contact avec l’os du crâne ou de la colonne

A

FAUX, 3 membranes les protège (méninges)

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67
Q

Quelles sont les 3 méninges

A

dure-mère: couche externe, la plus épaisse

arachnoïde: membrane intermédiaire, mince (apparence d’une toile d’araignée)

pie-mère: fine membrane qui adhère fortement à la surface du cerveau

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68
Q

Le LCR circule où?

A

entre l’arachnoïde et la piemère (espace sous-arachnoidienne)

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69
Q

Quelle est la plus grande partie du diencéphale

A

le thalamus

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70
Q

Quel est le rôle du thalamus

A

Station de relais pour les informations acheminées au cortex cérébral:
* La quasi totalité des influx vers le cortex passent vers le thalamus
* Effectue le tri des influx vers les différentes zones corticales
* Rôle dans la sensibilité, la motricité, l’excitation corticale, l’apprentissage et la mémoire

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71
Q

comment se nomment les noyaux qui reçoivent des entrées de nombreuses voies anatomiques et les projette sur le cortex

A

noyau relais

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72
Q

où sont situés les noyaux ventral postérolat. (VPL)

A

dans le thalamus

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73
Q

rôles des noyaux VPL

A

recoit info des faisceaux spinothalamiques et du ménisque médian

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74
Q

L’hypothalamus est essentiel à quoi

A

l’homéostasie

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75
Q

fonctions de l’hypothalamus (7)

A

Régulation des centres du système nerveux autonome

Régulation des réactions émotionnelles et du comportement

Régulation de la température corporelle

Régulation de l’apport alimentaire

Régulation de l’apport hydrique et de la soif

Régulation du cycle veille-sommeil (rythme circadien)

Régulation du fonctionnement endocrinien

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76
Q

Vrai ou faux: le cervelet est la plus grosse partie de l’encéphale après le cerveau

A

VRAI

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77
Q

le cervelet reçoit les informations de quoi (3)

A
  • Du cortex moteur
  • De propriorécepteurs
  • Des voies de l’équilibre et de la vision
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78
Q

le cervelet régule quoi (3)

A

Équilibre
Posture
Coordination des mouvement

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79
Q

Fonctionnement du cervelet (4 étapes)

A
  1. Les régions motrices du cortex cérébral informent le cervelet de l’intention de déclencher
    des contractions musculaires volontaires
  2. Le cervelet reçoit au même moment des informations des propriorécepteurs, des voies de
    l’équilibre et de la vision
  3. Le cortex cérébelleux détermine la meilleure façon de coordonner le mouvement pour
    conserver la posture et produire des mouvements coordonnés
  4. L’information est retournée au cortex et au tronc cérébral
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80
Q

Qu’est ce qui forme le corps strié (striatum) dorsal associé aux noyaux
subthalamiques et à la Substantia nigra - Impliqués dans la régulation des
mouvements?

A

Noyau caudé et Putamen

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81
Q

La substantia nigra produit quoi

A

la dopamine

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82
Q

c’est quoi le Striatum ventral

A

Accumben, système de récompense, dépendance

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83
Q

l’esprit conscient est associé à quelle partie du cerveau

A

le cortex

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84
Q

décrit la couche externe de chaque hémisphère cérébral

A

Composée de substance grise
2-4 mm d’épaisseur, divisé en 6 couches
Surface étendue dû à la présence de gyrus

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85
Q

c’est quoi le gyrus

A

Ensemble de replis (bosse) à la surface du
cerveau délimités par des sillons

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86
Q

quelles sont les rainures profondes séparant le cortex en plusieurs parties

A

les fissures

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87
Q

définition de sillons dans le cortex

A

rainures superficielles séparant les gyrus

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88
Q

pourquoi l’hippocampe est une région très étudiée

A

pour son organisation particulière

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89
Q

l’hippocampe est composé de quoi

A

CA1, CA3, Gyrus dentelé, connecté au cortex entorhinal

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90
Q

quelle région est associée è la mémoire et à la navigation spatiale

A

hippocampe

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91
Q

les lobes du cerveau sont séparés par quoi

A

sillons profonds appelés fissures

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92
Q

combien de lobes par hémisphère

A

4

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93
Q

Quel est le 5e lobe et il est situé où

A

le cortex insulaire ou insula, est situé en profondeur à l’intérieur du cerveau.

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94
Q

nomme moi les sillons et les lobes qu’ils séparent

A

scissure latérale de Sylvius: sépare le lobe frontal et temporal

scissure centrale de Rolando: sépare le lobe frontal et pariétal

sillon pariéto occipital: sépare le lobe pariétal et occipital

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95
Q

quelles sont les 3 types de régions fonctionnelles dand l’organisation du cortex

A

Régions sensitives
Régions motrices
Régions associatives

96
Q

Vrai ou faux, un hémisphère contrôle les fonctions sensorielles et motrices volontaire du même côté

A

FAUX, opposé

97
Q

c’est quoi la latéralisation

A

spécialisation du cortex de chaque hémisphère

98
Q

VOIR test de connaissance page 68 (ou 80)

A

apprendre image!!

99
Q

les 3 types de neurones

A

moteurs
sensitives
d’association

100
Q

3 types de neurones selon leur polarité/structure

A

multipolaires
bipolaires
pseudo-unipolaires

101
Q

Quel type de neurone est le plus abondant et principalement dans le SNC

A

multipolaires

102
Q

Quel type de neurone est rare et se trouvent dans des organes reliés aux sens

A

bipolaires

103
Q

Quel type de neurone est surtout dans le SNP et seulement dans les ganglions

A

unipolaires

104
Q

Le nombre de prolongements varie en fonction de quoi

A

fonction du neurone

105
Q

décrit la chronologie et la fonction des régions solicitées dans un neurone dans l’ordre

A
  1. dendrites et corps cellualire: fct. réceptrice
  2. cône d’implantation: fct. intégratrice
  3. axone et télodendrons: fct. conductrice
  4. boutons synaptique: fct. sécrétrice
106
Q

Quel autres types de cellules sont nécessaire au fonctionnement du SN

A

Astrocytes (SNC)
Oligodendrocytes (SNC)
Microglie (SNC) = Assurent la défense immunitaire

107
Q

Vrai ou faux, les cellules gliales conservent leur capacité à se diviser comme les neurones

A

FAUX, les neurones ne conservent pas cette capacité

108
Q

Quelles cellules gliales sont les plus abondantes

A

les astrocytes

109
Q

fonction des astrocytes

A
  • Ancre les neurones près des capillaires
  • Régulent la perméabilité des capillaires (barrière hématoencéphalique)
110
Q

rôles essentiels des astrocytes dans la régulation de l’activité neuronale

A
  • Participent à l’homéostasie du calcium
  • Captent et recyclent les neurotransmetteurs
  • Participent à la régulation énergétique des neurones en leur fournissant du lactate
111
Q

Quelles cellules jouent un rôle similaire aux astrocytes mais dans le SNP

A

les gliocytes

112
Q

caractéristiques des cellules de Schwann

A
  • Toute la cellule s’entoure autour de l’axone
  • Noyau poussé à la périphérie de la cellule
  • Elles sont responsables de la myéline du système nerveux périphérique (SNP).
113
Q

caractéristiques des oligodendrocytes

A
  • Gaines de myéline formées par des prolongements cytoplasmiques
  • Plusieurs axones par oligodendrocyte
  • Responsables de la myéline du système nerveux central (SNC).
114
Q

de quoi la gaine de myéline est formée

A

de prolongements de la membrane plasmique

115
Q

caractéristiques des gaines de myéline

A
  • Contient majoritairement des lipides et certaines protéines (MBP)
  • Isole électriquement les neurones
  • Protège les axones
  • Accroît la vitesse de propagation de l’influx nerveux
116
Q

la vitesse de propagation du potentiel d’action dépend de quoi

A

gaine de myéline

117
Q

caractéristiques de la propagation continue du pot. d’action

A
  • pas de myéline
  • canaux distribués le long
    de l’axone
  • propagation lente
118
Q

caractéristiques de la conduction saltatoire du pot. d’action

A
  • gaine de myéline
  • propagation rapide
  • regroupement de canaux
    aux noeuds de Ranvier
119
Q

rôles d’une membrane biologique

A
  • Permet d’isoler le milieu intracellulaire
  • Rend nécessaire divers systèmes de transport actif (nécessitant de l’énergie – gradient ionique,
    ATP)
  • Rend nécessaires certaines adaptations pour la communication entre cellules (jonctions serrées
    par exemple
  • Permet la création d’un gradient ionique
120
Q

pourquoi le gradient ionique est important

A
  • La signalisation cellulaire (Ca2+)
  • La régulation des échanges avec le milieu extracellulaire
  • L’activité des cellules excitables (cellules musculaires, neurones)
121
Q

décrit la diffusion passive

A
  • Diffusion de substances qui passent
    directement à travers la bicouche lipidique.
  • La diffusion se produit selon le gradient de
    concentration.
  • De la concentration la plus élevée à la
    concentration la plus faible.
  • Diffusion du K+ vers l’extérieur de la cellule.
122
Q

décrit la diffusion facilitée avec transporteur

A

Diffusion facilitée:
1) par transporteurs membranaires,
2) par canaux protéiques
Se font par l’intermédiaire de protéines
transmembranaires.
Permettent le mouvement d’ions et de petites
molécules polaires.- Ex.: glucose, acides aminés, Na+,
Ca2+, Cl−, …

123
Q

par quoi les canaux ioniques sont activés

A
  • Voltage (dépolarisation)
  • Ligand extracellulaire (neurotransmetteur)
  • Ligand intracellulaire (nucléotides cycliques)
124
Q

décrit le transport actif

A
  • Nécessitent de l’énergie cellulaire.
  • Se font par l’intermédiaire de transporteurs protéiques qui se combinent
    spécifiquement et réversiblement avec les substances transportées.
  • Induisent le mouvement de solutés contre leur gradient de concentration.
125
Q

décrit les 2 transports actifs

A
  • Transport actif primaire: nécessite l’hydrolyse d’ATP comme source
    d’énergie
  • Transport actif secondaire: dépend d’un gradient ionique créé par
    transport actif primaire
126
Q

Dans la pompe, dit moi la répartition de concentration de Na+ et K+

A

Na+ élevé dans le milieu extracellulaire, K+ élevé dans le cytoplasme
3 Na+ sort et 2 K+ rentre

127
Q

étapes fonctionnement pompe Na+/K+/ATPase

A
  1. transporteur protéique vers l’int. de la cellule présente forte affinité pour les ions Na+. 3 Na+ se lient au site de la protéine
  2. transporteur fait hydrolyse de l’ATP ce qui lie un groupe phosphate à faible énergie
    3.transporteur change de conformation pour aller vers extérieur de la membrane. affinité pour Na+ diminue ce qui libère les Na+ du site de liaison
  3. changement de forme = plus d’affinité pour K+. 2 K+ se fixent à la protéine. Groupe phosphate se détache du tranporteur
  4. protéine se repositionne vers l’int. et pompe 2 K+
    • affinité Na+, processus recommence
128
Q

polarisation des cellules

A

-50 à -100 mV

129
Q

Vrai ou faux, la membrane est plus perméable au K+ que Na+

A

VRAI

130
Q

comment la polarisation est régulée

A

par l’ouverture de canaux ioniques ligand-dépendant ou voltage-dépendant

131
Q

c’est quoi le potentiel gradué

A

Modification locale et de courte durée du potentiel
membranaire
* Dépolarisation
* Hyperpolarisation
Potentiel gradué parce que proportionnel à l’intensité du
stimulus

132
Q

comment le potentiel gradué est généré

A

suite à l’ouverture de canaux
ioniques ligand-dépendants
* Potentiel récepteur (stimulus externe)
* Potentiel postsynaptique (neurotransmetteur)

133
Q

Vrai ou faux, les potentiels gradués agissent sur de longues distances

A

FAUX, courtes distances

134
Q

dans quelle sorte de membrane le potentiel d’action est produit

A

membrane excitable

135
Q

C’est quoi la dépolarisation

A

une brève inversion du potentiel membranaire (de -70 mV à +30 mV)
Diffusion Na+ vers intérieur

136
Q

est ce que le potentiel d’action diminue avec la distance

A

NON

137
Q

à quel niveau dans le neurone la transition entre le potentiel gradué et le potentiel d’action se produit elle?

A

cône d’implantation (zone gachette)

138
Q

combien de vannes et d’états les canaux Na+ voltage-dépendants possèdent-ils?

A

2 vannes 3 états

139
Q

combien de vannes et d’états les canaux K+ voltage-dépendants possèdent-ils?

A

1 vanne 2 états

140
Q
A
141
Q

étapes du potentiel d’action

A
  1. état de repos: aucun ions passent à travers les canaux V-dép. (en bas du seuil d’excitation)
  2. dépolarisation à cause du Na+ qui diffuse vers l’intérieur de la cellule
  3. repolarisation à cause du K+ qui diffuse vers l’ext. de la cellule
  4. hyperpolarisation à cause de la perte excessive de K+ (retourne en bas du seuil d’excitation)
142
Q

comment l’équilibre ionique est rétabli dans la cellule

A

par la pompe Na+/K+

143
Q

c’est quoi la période réfractaire absolue

A

Couvre la durée d’ouverture des canaux Na+
Permet d’avoir des potentiels d’action distincts

144
Q

c’est quoi la période réfractaire relative

A

Canaux Na+ fermés, la plupart sont revenus à leur position de repos
Canaux K+ ouverts, seuil d’excitation très élevé
Seul un stimulus intense peut générer un nouveau potentiel d’action

145
Q

la période réfractaire relative permet quoi

A

de coder l’intensité du stimulus
(potentiels gradués)

146
Q

Vrai ou faux, la période réfractaire absolue est de plus longue durée que la relative?

A

FAUX, contraire

147
Q

Les courants locaux engendrés par la dépolarisation causent quoi

A
  • La dépolarisation des régions adjacentes (ouverture de canaux NaV)
  • La génération d’un potentiel d’action
148
Q

la fermeture des canaux NaV prévient quoi

A

la propagation de l’influx vers son lieu d’origine

149
Q

C’est quoi qui code pour l’intensité du signal du stimulus

A

C’est la fréquence des potentiels d’action, et non leur intensité

150
Q

La génération du potentiel gradué est stimulée par quoi

A
  • stimulus sensoriel (exemple: photorécepteurs dans la rétine)
  • stimulus chimique (neurotransmetteur)
151
Q

c’est quoi une synapse et les 2 types de synapses

A
  • Lien de communication entre deux neurones (ou un neurone et une cellule effectrice)
  • Deux types: synapse électrique (jonctions ouvertes)
    synapse chimique communiquant à l’aide de neurotransmetteurs
  • Peuvent être située à différent endroits sur le neurone
152
Q

quel type de synapse contient des vésicules et des fentes synaptiques et des neurotransmetteurs

A

synapse chimique

153
Q

caractéristiques et différences entre synapse électriques et chimiques
QUESTION IMPORTANTE

A

Électriques:
* Transmission rapide
* Surtout bidirectionnelles
* Peu plastiques
* Causent des décharges
synchrones des cellules
* Impliquées dans les
comportements stéréotypés

Chimiques:
* Très nombreuses
* Plus plastiques
* Plus complexes

154
Q

Étapes de la transmission synaptique dans une synapse chimique

A
  1. Arrivée du potentiel d’action à la terminaison pré-synaptique
  2. Relâchement de neurotransmetteur dans la fente synaptique
  3. Génération d’un potentiel gradué (PPSE, PPSI) dans le neurone post-synaptique
  4. Génération d’un potentiel d’action au niveau du cône d‘implantation de l’axone post-synaptique
  5. Arrivée du potentiel d’action à la terminaison pré-synaptique…
155
Q

étapes de la transmission synaptique

A
  1. Arrivée du potentiel d’action au corpuscule nerveux
    terminal (terminaison synaptique)
  2. Ouverture de canaux à Ca2+ Voltage-dépendant
  3. L’entrée de Ca2+ provoque la fusion de vésicules
    synaptiques avec la membrane plasmique et la
    libération de neurotransmetteur
  4. Le neurotransmetteur est libéré par exocytose dans
    la fente synaptique et se lie à son récepteur sur le
    neurone postsynaptique
  5. Ouverture de canaux ioniques et génération d’un
    potentiel gradué (dépolarisant ou hyperpolarisant)
  6. Le neurotransmetteur est retiré de la fente
    synaptique et le signal postsynaptique cesse
156
Q

la formation du complexe SNARE induit quoi

A

la fusion des vésicules
et le rapprochement des membranes

157
Q

Pour assurer la fin de la transmission synaptique, qu’est-ce qui doit être retiré rapidement et pourquoi? Quels sont les 3 façon de le détacher ?

A

le neurotransmetteur car tant qu’il est présent da sla fente synaptique il peut se lier de façon réversible à son récepteur et l’activer
1- récepteur par astrocyte ou pré-synaptique
2- dégradé par enzyme de la fente synaptique
3- diffuser à l’extérieur de la fente synaptiques

158
Q

quel type de synapse fait de la dépolarisation locale et quel type fait l’hyperpolarisation locale

A

dépolarisation = synapse excitatrice
hyperpolarisation = synapse inhibitrice

159
Q

caractéristiques de la dépolarisation locale de la membrane

A

fait par les synapses excitatrices
* Activation de canaux ioniques ligand-dépendant
* Ces canaux perméables au Na+ et au K+
(entrée du Na+ plus importante que sortie de
K+ dû à son gradient électrochimique)
* Le voltage ne dépasse jamais 0 mV

160
Q

les potentiels postsynaptiques excitateurs (PPSE) sont proportionnels à quoi

A
  • La quantité de neurotransmetteur libéré dans la fente synaptique
  • La durée de la présence du neurotransmetteur dans la fente synaptique
161
Q

caractéristiques de l’hyperpolarisation locale de la membrane

A

fait par les synapses inhibitrices
* Activation de canaux ioniques ligand-dépendant
* Canaux perméables soit au K+, soit au Cl-
* La sortie du K+ de la cellule ou l’entrée de Cl- cause une hyperpolarisation qui diminue la probabilité de générer un potentiel d’action au niveau du cône d’implantation

potentiel gradué = potentiels postsynaptiques inhibiteurs (PPSI)

162
Q

Vrai ou faux, un seul PPSE peut causer une dépolarisation suffisante au niveau du cône d’implantation pour générer un potentiel d’action

A

FAUX, besoin de sommation de plusieurs PPSE

163
Q

les 2 types de sommations…

A
  • Sommation temporelle
  • Sommation spatiale
164
Q

c’est quoi la sommation temporelle

A

Sommation des PPSE lorsque deux stimulus sont rapprochés dans le temps.

  • Augmentation de la concentration de neurotransmetteur dans la fente synaptique et de
    la durée de sa présence
  • Ouverture d’un plus grand nombre de canaux ioniques sur le neurone postsynaptique
165
Q

c’est quoi la sommation spatiale

A

Sommation des PPSE lorsque deux stimulus se produisent simultanément.

  • Le neurone postsynaptique est stimulé simultanément par un grand nombre de corpuscules
    terminaux appartenant à un ou plusieurs neurones présynaptiques
  • En s’additionnant, les PPSE causent une plus grande dépolarisation, menant éventuellement à
    l’induction d’un potentiel d’action
  • Les PPSI peuvent également s’additionner
166
Q

le cône d’implantation joue quel rôle dans la sommation spatiale

A

intégrateur nerveux
Le rôle du cône d’implantation implique également que les synapses qui en sont les plus proche
ont une plus grande influence

167
Q

comment fonctionne la synapse axoaxonale inhibitrice et donne un exemple

A
  • L’activation de cette synapse réduit la quantité de Ca2+ entrant dans la synapse et donc
    la quantité de neurotransmetteur relâché
  • Exemple classique: afférents sensitifs dans la moelle épinière (GABA)
168
Q

Vrai ou faux, une synapse axoaxonale peut également être facilitatrice, c’est-à-dire augmenter la sécrétion de neurotransmetteur excitateur relâché

A

VRAI

169
Q

la transmission synaptique est régulée de quelle manière

A

dynamique

170
Q

C’est quoi qui détermine la génération des potentiels d’action du neurone postsynaptique

A

PPSE, PPSI et modulation présynapique

171
Q

caractéristiques des mécanismes de signalisation synaptiques dynamiques

A
  • Modulation de l’activité de la synapse en fonction de son activité passée
  • Réponse postsynaptique diminuée ou augmentée pour le même relâchement de
    neurotransmetteur
  • Permet l’apprentissage
  • Deux sortes:
    Potentialisation à long terme (PLT)
    Dépression à long terme (DLT)
172
Q

caractéristiques de PLT

A

L’utilisation répétée ou persistante d’une synapse la rend plus efficace:
* Génération d’un potentiel gradué postsynaptique plus important pour la même
libération de neurotransmetteur
* Augmentation de la quantité de récepteurs au niveau de la densité postsynaptique

173
Q

décrit les 2 modes de PLT

A

PLT précoce: dépend de l’activation de protéines kinases
PLT tardive: dépend de la traduction de protéines

174
Q

caractéristiques de DLT

A

Diminution de l’efficacité d’une synapse
* Inactive suite à l’activation d’une autre synapse
* Stimulée à basse fréquence
Due à l’endocytose des récepteurs suite à l’activation de phosphatases

175
Q

par rapport au neurone présynaptique, quels neurones sont les plus susceptible d’engendrer un potentiel d’action

A

Les neurones les plus étroitement liés au neurone présynaptique

(neurones périphériques sont peu susceptible d’engendrer un potentiel d’action)

176
Q

nomme moi les types de réseaux et leurs caractéristiques

A

Réseaux divergents:
* Neurone entrant active un nombre toujours
croissant de neurones
* Réseaux amplificateurs
* Voies motrices et sensitives

Réseaux convergents:
* Un neurone reçoit de l’information de plusieurs
neurones
* Concentration des signaux
* Convergence en provenance de une ou
plusieurs régions
* Voies motrices et sensitives

Réseaux réverbérants ou à action prolongée
* Présence de synapses collatérales avec les
neurones précédents
* Rétroactivation, production d’une commande
continue qui cesse quand un des neurones du
réseau cesse de réagir
* Régulation des activités rythmiques (cycle veille-sommeil, respiration)

Réseaux parallèles postdécharge
* Un neurone active plusieurs neurones parallèles
qui agissent sur le même neurone
* Génération d’une série d’influx sur le neurone de
sortie (décharge consécutive)
* Possiblement associé dans les processus
mentaux exigeants

177
Q

les neurotransmetteurs permettent la communication entre quoi et quoi

A

entre les neurones et entre les
neurones et leurs effecteurs

178
Q

Les neurotransmetteurs peuvent être classés selon quoi

A
  • Leur structure
    Acides aminés et molécules reliées
    Peptides
    Autres petites molécules
  • Leur fonction
    Effet excitateur ou inhibiteur
    Mécanisme d’action direct ou indirect
179
Q

c’est quoi un neuromodulateur?

A

une molécule n’activant pas directement un PPSE ou PPSI mais modifiant l’effet des
neurotransmetteurs

180
Q

Quel neurotransmetteur présent dans le SNC et le SNP est grandement étudié?

A

l’acetylcholine (Ach)

181
Q

l’Ach agit sur quels types de récepteurs et quelles sont leurs caractéristiques

A

Récepteurs nicotiniques:
* Canaux ioniques perméables au Na+
(et K+)
* Présents dans les jonctions neuromusculaires
* Également présents dans le cerveau (souvent présynaptiques, perméables au Ca2+)

Récepteurs muscarinique:
* Récepteurs couplés à une protéine G
* Récepteurs: M1 dans le cerveau, associé à une PLC (augmente Ca2+ cytosolique)
M2 dans le cœur, inhibe l’adénylate cyclase (sortie de K+)
M3 dans les muscles lisses, associé à une PLC (augmente Ca2+)
M4 dans les muscles lisses et le pancréas (sortie de K+)

182
Q

quels sont les 3 principaux acides aminés

A
  • Acide gamma-aminobutyrique (GABA)
  • Glutamate
  • Glycine
183
Q

caractéristiques de l’acide aminé GABA

A
  • Principal neurotransmetteur inhibiteur dans l’encéphale (cependant, a un rôle activateur durant
    de développement)
  • Joue un rôle important dans l’inhibition présynaptique
  • L’inhibition GABAergique tonique joue également un rôle important dans le fonctionnement du
    cerveau en augmentant le rapport signal/bruit
184
Q

les 2 récepteurs GABA et leurs caractéristiques

A
  • GABAa: canaux Cl- et entre du Cl- hyperpolarise la membrane
  • GABAb: récepteur couplé à une protéine G
    augmente la conductance de canaux K+
    inhibe des canaux Ca2+
185
Q

caractéristiques de l’acide aminé glutamate

A
  • Principal neurotransmetteur excitateur dans l’encéphale
  • Produit à partir de l’-cétoglutarate (intermédiaire du cycle de Krebs) dans le
    cytosol et importé dans des vésicules synaptiques
  • Le glutamate libéré dans la fente synaptique est recapté par le neurone
    présynaptique et les astrocytes qui le convertissent en glutamine et le
    retournent au neurone présynaptique.
186
Q

regarder cycle du glutamate et essayer de le comprendre sans apprendre les prots dedans –> p. 144 (ou 157)

A

ouf

187
Q

Vrai ou faux, le glutamate est un neurotransmetteur donc il peut envoyer un potentiel d’action (excitateur)

A

VRAI

188
Q

quels sont les récepteurs du glutamate et ils sont activés par quoi

A

NMDAR et AMPAR
activés par neurotransmetteur glutamate

189
Q

l’ouverture de AMPAR permet quoi

A

l’entrée de Na+ et dépolarise la membrane

190
Q

rôle du calcium dans les récepteurs du glutamate

A

potentialisation à long terme (rôle dans la mémoire)

*Le récepteur du NMDA joue un rôle très important dans la potentialisation à long
terme, surtout au niveau de l’hippocampe (mémoire)

191
Q

les amines biogènes sont synthétisées à partir de quoi et ils activent quoi

A

Synthétiser à partir d’acides aminés
* Sérotonine, synthétisée à partir de tryptophane
* Histamine, synthétisée à partir de l’histidine
* Les catécholamine, synthétisés à partir de tyrosine

Activent des récepteurs couplés à une protéine G

192
Q

la sérotonine est présente à quels endroits et quels sont ses rôle

A

dans le tronc cérébral, l’hypothalamus, néocortex, cervelet, moelle
épinière.

  • A généralement un rôle inhibiteur.
  • Joue un rôle dans le sommeil, l’appétit, les migraines, les nausées et la régulation
    de l’humeur.
193
Q

Vrai ou faux, les 7 récepteurs connus pour la sérotonine sont tous des récepteurs couplés à une
protéine G

A

VRAI

194
Q

les catécholamines sont synthétisées à partir de quoi

A

à partir de la tyrosine qui est convertie
successivement en L-DOPA, Dopamine, Noradrénaline, puis en Adrénaline

195
Q

quelle est l’étape limitante de la production de catécholamines

A

la conversion de la tyrosine en L-Dopa par la tyrosine hydroxylase (TH) qui est soumise à une rétro-inhibition par la dopamine et la noradrénaline

196
Q

la noradrénaline est le principal effecteur de quoi et peut varier de quoi à quoi selon le type de récepteur?

A

du système nerveux sympathique

de excitateur à inhibiteur

197
Q

Quel sont les 2 classes de récepteurs pour la noradrénaline et ils font quoi

A
  • Alpha: alpha 1 active PLC
    alpha 2 inhibe l’adénylate cyclase
  • Bêta (ß1-ß3): activent l’adénylate cyclase
198
Q

La perte de dopamine au niveau de la substance noire et du striatum et
cause quoi

A

les symptômes moteurs du Parkinson

199
Q

La surproduction de dopamine est associée à quoi

A

la schizophrénie

200
Q

définition plasticité musculaire

A

la capacité des muscles à s’adapter à différents stimuli, tels que l’exercice physique ou un changement de l’environnement, en modifiant leur structure ou fonction.

201
Q

une unité motrice est constituée de quoi

A

Un motoneurone α et les fibres musculaires qu’il innerve

202
Q

c’est quoi une plaque motrice

A

une portion de la membrane musculaire (membrane postsynaptique) qui contient une haute concentration de récepteurs à l’acétylcholine

L’unité motrice est le plus petit élément qui se contracte que le système nerveux peut
mettre en jeu. L’unité motrice participe aux mouvements volontaires et aux réflexes.

203
Q

Voir dessin page 157 (ou 171) de l’unité motrice

A

ya un bonhomme!!

204
Q

c’est quoi la jonction neuromusculaire (JNM)

A

la zone de contact qui s’établit entre les
motoneurones et les fibres musculaires qu’ils innervent

205
Q

Lors d’un effort croissant de contraction musculaire, que se passe-t-il avec les unités motrices (UM)

A
  1. les UM sont recrutées en fonction de leur taille
  2. les petites UM en premier (fibres lentes)
  3. les grandes UM en dernier (fibres rapides)
206
Q

Lors de la relaxation musculaire, qu’est ce qui se passe avec les UM

A
  1. les grandes UM sont mises au repos en premier…
207
Q

les types d’UM selon la rapidité de l’unité et sa résistance à la fatigue…
de unité lente résistante à la fatigue à unité rapide semi résistante à unité rapide fatiguable (voir tableau p.161)

A
  • les fibres innervés:
    type I, type IIa, type IIx
  • les vitesses de conduction de l’influx nerveux:
    faible, intermédiaire, rapide
  • taille du motoneurone:
    petit, intermédiaire, grand

-diamètre axone:
petit, intermédiaire, grand

208
Q

les types de muscles

A
  • squelettiques
  • cardiaque
  • lisses
209
Q

caractéristiques muscles squelettiques

A
  • multinuclee
    *sarcomere
  • volontaire
210
Q

3 propriétés des muscles squelettiques ou striés

A
  • Excitabilité
  • Contractilité
  • Élasticité
211
Q

définition muscle agoniste et antagoniste

A

Muscle agoniste : Celui qui participe activement à l’exécution d’un mouvement.

Muscle antagoniste : Celui qui s’oppose au mouvement, régulant le mouvement
opposé.

212
Q

ça fait quoi la présence de cellule satellite pour la formation de muscle squelettique

A

cellule souche permettant la réparation du muscle
positionnée à l’extérieur
de la fibre musculaire, mais sous la membrane basale

213
Q

l’absence de myostatine cré quoi

A

la croissance excessive du muscle suqelettique

214
Q

comment le muscle squelettique est organisé?

A

La fibre musculaire (cellule polynucléé)
est entourée d’une membrane basale
qui contient des éléments contractiles

215
Q

les types de fibres musculaires et leurs caractéristiques…

dire pour chaque type…
1. isoforme myosine:
2. vitesse de contraction:
3. fatigabilité:
4. couleur:
5. myoglobine:
6. capillarisation:
7. contenu en mitochondries:
8. glycogène:
9. contenu en gouttelettes lipidiques:
10. source d’ATP:

(p.178 ou 196)

A
  • type I:
    1. MHC I
    2. +
    3. +
    4. rouge
    5. +++
    6. +++
    7. +++
    8. +
    9. +++
    10. mitochondriale
  • type IIa:
    1. MHC IIa
    2. ++
    3. ++
    4. rouge
    5. ++
    6. ++
    7. ++
    8. ++
    9. ++
    10. mitochondriale
  • type IIx:
    1. MHC IIx
    2. +++
    3. +++
    4. blanche
    5. +
    6. +
    7. +
    8. +++
    9. +
    10. glycolytique
216
Q

définition fibre musculaire

A

cellule multinucléée contenant les myofibrilles

217
Q

définition sarcolemme

A

membrane plasmique de la fibre musculaire

218
Q

définition sarcoplasme

A

cytoplasme de la fibre musculaire

219
Q

définition réticulum sarcoplasmique

A

RE lisse modifié

220
Q

définition sarcomère

A
  • unité fonctionnelle de contraction
  • portion de la myofibrille comprise entre deux stries Z
221
Q

structure d’une fibre musculaire

A
  • Bande I : bande isotrope, apparence claire
  • Bande A : bande anisotrope, apparence sombre
  • Zone H : au milieu de la bande A, zone légèrement plus claire
  • Disque Z : ou encore appelé strie Z, au centre de la bande I
  • Ligne M : au centre de la zone H
222
Q

Vrai ou faux, un sarcomère fait intervenir 1 seule protéine

A

FAUX, nombreuses prots.

223
Q

la myosine est quel type de myofilament

A

filament épais

224
Q

quels myofilaments sont des filaments fins

A

actine +
troponines +
tropomyosine

225
Q

décrit les troponines C, I et T

A
  • Troponine C : possède des sites de fixation au calcium
  • Troponine I : se lie à l’actine au niveau du site de liaison «actine-myosine»
  • Troponine T : assure la liaison entre la troponine I et la tropomyosine
226
Q

c’est quoi un tubule T

A

Invagination de la membrane plasmatique

227
Q

le réticulum sarcoplasmique permet quoi

A

le stockage du calcium

228
Q

c’est quoi une triade

A

Co-localisation tubule T/citernes terminales du RS

229
Q

voir dessin couplage excitation-contraction p. 190 (ou 207)

A

ya un bonhomme

230
Q

c’est quoi la synapse entre la terminaison de l’axone du motoneurone et la fibre musculaire

A

la plaque motrice

231
Q

c’est quoi qui entraine le raccourcissement du sarcomère

A

augmentation de concentration de calcium dans le cytoplasme

232
Q

c’est quoi qui dégrade l’acétylcholine au niveau de la fente synaptique

A

l’acétylcholineestérase

233
Q

c’est quoi la théorie des filaments glissants?

A

il n’y a pas de modification de longueur dans les myofilaments, raccourcissement = glissement

234
Q

est ce que la capacité de reconnaitre des informations diminue avec l’âge?

A

NON

235
Q

c’est quoi la sarcopénie

A

diminution de la masse, force et qualité musculaire

236
Q

quels troubles neuro et patho surviennent avec la vieilleisse et la sarcopénie

A
  • Lésion des voies descendantes
  • Maladie d’Alzheimer
  • La maladie de Parkinson
  • Scélose en plaque
  • Maladies neuromusculaires
237
Q

décrit la parésie, la plégie, l’hémiplégie, la paraplégie et la tétraplégie

A
  • Parésie: perte partielle des capacités motrices
  • Plégie: perte totale de la motricité, élément qui signifie « paralysie ».
  • Hémiplégie: paralysie du côté droit ou gauche du corps.
  • Paraplégie: perte de sensation et l’incapacité de bouger la partie inférieure du
    corps.
  • Tétraplégie (quadriplégie): perte de mouvement et de sensation dans les parties
    supérieure et inférieure du corps.
238
Q

quelle maladie est caractérisée par la présence de plaques amyloïdes et de dégénérescences neurofibrililaires.

A

Alzheimer

239
Q

quelle maladie est caractérisée par la perte de neurones dopaminergiques de la substance
noire pars compacta

A

Parkinson

240
Q

quelle maladie présente des plaques dures au niveau du système nerveux central.

A

sclérose en plaque

241
Q

c’est quoi le EMG

A

examen qui stimule le muscle pour détecter certaines maladies neuromusculaires

physio exam 3 (1 decks)

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