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Examen 3 > Système Immunitaire > Flashcards

Système Immunitaire Flashcards

1
Q

Définir hôte

A

Organisme abritant un microorganisme ou un parasite

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Q

Définir parasite

A

Organisme qui vit au dépend d’un hôte

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3
Q

Définir flore

A

Ensemble de microorganismes commensaux ou pathogènes présent en un lieu donné à un moment donné

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4
Q

Définir commensalisme

A

Relation qui profite à un membre de l’association, alors que l’autre n’est affecté ni positivement ni négativement

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5
Q

Opportunisme

A

Microorganismes de la flore normale qui peuvent causer des infections chez les personnes vulnérables

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6
Q

Décrire les facteurs prédisposants aux maladies causées par les microorganismes opportunistes. 6

A

1 les âges extrêmes de la vie
2 une infection chronique
3l’emploi d’antibiotiques à large spectre
4les modifications de la barrière anatomique
5les maladies immunodéficitaires
6les personnes ayant subi des brûlures étendues

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7
Q

Nommer les 5 types d’agresseurs

A 
Bactéries
Virus
Mycetes
Protozoaires
Helminthes (vers)
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8
Q

Nommer les types de molécules sur la paroi des bactéries qui sont reconnues par le système immunitaire

A

Pepticoglycane (gram +)

Lps(lopopolysaccharide) (gram -)

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9
Q

Distinguer le virus d’une bactérie

A

Bactérie peut produire des toxines
2Virus= parasite intracellulaire
Besoin d’un récepteur spécifique
Obligatoire d’entrer à l’intérieur de la cellule pour se reproduire

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10
Q

Décrire le cycle viral

A
  1. Adsorption : fixation spécifique du virus sur la cellule hôte (besoin d’un récepteur complémentaire)
  2. Réplication du matériel génétique
  3. Libération des virions, prêt à infecter d’autres cellules
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11
Q

Expliquez l’importance de l’absorption dans le cycle viral ainsi que l’implication des glycoprotéines du virus et des récepteurs de la cellule hôte

A

Besoin d’un récepteur complémentaire

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12
Q

Quelles sont les trois lignes de défense et leurs caractéristiques

A 
1. Peau et muqueuse (cible non spécifique)
Barrière mécanique
Barrière chimique
Effet barrière 
2.immunité naturelle non spécifique (cible non spécifique)
Réponse cellulaire
Protéines anti microbiennes
Réponses physiologiques 
3.immunité spécifique 
Cellulaire
Humorale
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13
Q

Décrire les caractéristiques de la peau et des muqueuses (système respiratoire et digestif ) qui permettent de nous protéger contre l’infection

A

Peau:
1. Barrière chimique (sécrétion de sébum et sueur-ont un pH acide et contiennent des acides gras qui ont un effet anti microbien)
2.barrière mécanique (la surface d’un épiderme sain et rarement traversé par les microorganismes/ cellules mortes / cellules kératinisée/ desquamation)
3. Barrière biologique (cellule dentritiques)
Système respiratoire
Effet barrière
1. Appareil muco-ciliaire est un système d’épuration mécanique( cellules ciliés et mucus)
2.présence de macrophages dans les poumons
Système digestif
1.pH des sécrétions gastriques
2.effet barrière

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14
Q

Expliquer l’effet barrière

A

Les bactéries commensales résidentes empêchent ou ralentissent l’implantation ou la prolifération de microorganismes exogènes indésirables sur la peau et les muqueuses. (Compétition nutritionnelle, production de substances nuisibles, modification du pH)
Barrière mécanique: structures anatomiques qui forment un obstacle continu
Barrière physiologique: elles résultent de la sécrétion d’une variété de produits anti bactériens par l’organisme ainsi que l’effet barrière

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15
Q

Donner le nom des substances qui peuvent être produites par certaines bactéries pathogenes et qui peuvent entraver le bon fonctionnement du corps humain.

A

Toxine (exemple toxine botulique qui empêche la sécrétion de neurotransmetteurs)
Endospermes
-ne peut pas se reproduire
-résiste aux uv température et manque de nutriments

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16
Q

Décrire les caractéristiques et les fonctions des différents leucocytes

A

Granulocytes
1. Neutrophiles (60 a 70%) phagocytose / cellule qui peut en manger d’autres
2. basophiles (0.5 a 1%) production de médiateurs histamine/ faible concentration/ communication permet d’avertir les autres cellules
3.eosinophile (2 a 4%) production de protéine toxique pour certains parasites (verres)
Agranulocyte
1.monocytes (3 a 8%) phagocytose après leur transformation en macrophage dans les tissus
2.lymphocytes (20 a 25%) production d’anticorps pour les lymphocytes B et réponse à médiateur cellulaire pour les lymphocytes T8
Les lymphocytes T4 contrôlent l’action de plusieurs groupes de cellules immunitaires.

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17
Q

Décrire le mécanisme de la phagocytose (molécules reconnues sur les bactéries et le récepteur impliqué dans la reconnaissance)

A

Elle consiste en la captation et la digestion des agents agresseurs.
Réalise par les granulocytes neutrophiles et les macrophages
1.phagocytose ou endocytose de l’antigène
2.digestion de l’antigène et formation de fragments perptidiques
3.fusion des vésicules contenant les fragente peptidiques de l’antigène
4.exocytose des vésicules et insertion des complexes antigène dans la membrane plasmique
APRÈS la phagocytose, certaines cellules peuvent devenir cellules présentatrices d’AG
RÉCEPTEUR TOLL: cellules dentritiques, mastocytes et macrophages
RECONNAISSANCE: LpS et peptidoglycane

18
Q

Expliquer le principe de l’opsonisation et les molécules impliquées

A

Un processus au cours duquel des opsonines (anti corps ou molécules du complement) se lient d’un côté à la particule étrangère et de l’autre à un récepteur membranaire présent sur un phagocyte ce qui favorise la phagocytose.

19
Q

Décrire le complément et ses fonctions 6

A
  • Est formé de plusieurs protéines sériques
    1. hydrolyse cellulaire (perforation et éclatement)
    2. opsonisation (favorise la phagocytose) C3B
    3. vasopermeabilite et chimiotactisme C5A
  • Influence par deux voies (classique et alterne)
  • agît des manières non spécifiques
20
Q

Distinguer les deux voies d’activation du complètement

A

Voie classique: cette activation est assurée principalement par des complexes immuns
Implique la fixation du composé C1 sur le complexe AG-AC
Les IgM (ac) et la majorité des IGg (ac) possèdent un site de fixation à C1, qui n’est accessible que lorsque l’ac est lié à l’ag
La fixation du c1 engendre une réaction en chaîne
Voie alterne: l’activation survient en absence d’ac
L’activation se fait par les polysaccarides et des endotoxines
Elle permet l’activation directe du c3 en court circuitsnt les 3 premières protéines
Moyen de défense immédiat

21
Q

Nommer les 4 signes de l’inflammation

A

Rougeur
Chaleur
Gonflement
Douleur

22
Q

Decrire les processus de l’inflammation 6

A
  1. vasoldilation : augmentation du flot sanguin
  2. vasopermeabilite : augmentation de la perméabilité vasculaire
  3. infiltration par les neutrophiles
  4. infiltration par les mononucléaires
  5. restauration de la structure normale
  6. cicatrisation (remplacement du tissu endommagé par les fibroblastes synthèse de collage)
23
Q

Décrire le rôle des différentes cellules et médiateurs dans l’inflammation

A
  1. lésion
  2. cellules mortes relâchent PROSTAGLANDINES
  3. entre des microorganismes et reconnaissance par «récepteurs toll» des mastocytes
  4. mastocytes relâchent HISTAMINE qui contient info
  5. les cellules endothelilales qui forment les capillaires reconnaissent HISTAMINE et augmente la «vasopermeabilite»
  6. «Exsudation plasmatique» (plasma sort des capillaires)
  7. SELECTINES(récepteurs a l’intérieur des capillaires/crochets)
  8. «Margination» (Globules blanc s’accroche à SELECTINES. )
  9. «Diapédèse» (globule blanc traverse les capillaires)
  10. «Chimiotactisme» (globule blanc suit le gradient de concentration causé par la diffusion des HISTAMINES)
  11. phagocytose des microorganismes

6.5 «exsudation plasmatique» apporte protéines du complément, anticorps et protéines de coagulation
Prostaglandine: stimule la diapédèse
Histamine: vasodilatation et vasopermeabilite
C5A: chimiotactisme

24
Q

Expliquer le concept sur soi et du non soi

A

Soi= ensemble des organes, des tissus et des molécules codées par le génome
Non soi= ensemble des molécules, des cellules ou des organes étrangers à un individu

25
Q

Décrire l’antigène et les déterminant antigeniques (ou epitopes)

A

Ag,= substance étrangère qui stimule le système immunitaire
Souvent des protéines ou glycoprotéines à la surface des cellules
Spécificité antigenqiue: la reconnaissance de l’antigène par l’ac est généralement très strictes. L’ac ne se lie qu’à l’ag qui en a induit la formation.

Le déterminant antigenique: ce sont des sites particuliers de la molécule d’aG qui peuvent s’unir aux récepteurs des lymphocytes B et T. C’est aussi au niveau des Déterminants que se fixent les ac.

26
Q

Distinguer les deux types d’antigène naturels

A

Antigène d’agresseur microbien (sans noyaux)

  • molécules à la surface des virus et des bactéries (protéines et glycoprotéines)
  • ex paroi cellulaire (LPS), toxines bactériennes, capsule

Antigène cellulaire (avec noyaux)

  • chaque antigène possède une structure moléculaire unique et déclenche la production d’un type complémentaire d’anticorps
  • ex molécules de CMH (complexe d’histocompabilite) à la surface des cellules nucléées.
27
Q

Décrire les principaux facteurs influant sur le pouvoir immunogène des antigènes

A
  1. origine étrangère
  2. masse moléculaire élevé
  3. nature chimique de l’antigène
28
Q

Décrire des distinguer les CMH classe 1 et 2

A

Dans les deux cas:

  1. fragment d’antigène (protéine étrangère) présent à l’intérieur de la cellule s’associe à une molécule de CMH, puis est transportée à la surface de la cellule
  2. la combinaison de AG et CMH est reconnue par un lymphocyte T par récepteur antigenique. L’infection est signalée.

CMH classe 1: présente par toutes les cellules avec noyaux infectée contient les fragments d’antigène. Reconnaissance par Lymphocyte T cytotoxique CD8
CMH classe 2: pressente a une cellule du système immunitaire CPA(macrophages,cellules dentritiques ou lymphocyte b) phagocyte un microorganisme et devient cellule presentAtrice d’antigène. Reconnaissance par Lymphocyte T auxiliaire T4

29
Q

Distinguer de système immunitaire spécifique à médiation humorale du système immunitaire spécifique à médiation cellulaire

A

Humorale: contre les microorganismes à développement extra cellulaire
se traduit par l’apparition d’anticorps et elle est assurée par les Lymphocyte B

Cellulaire: contact cellule cellule/principalement dirigé contre les parasites intracellulaire (virus), les regrets de greffe
Se traduit par des phénomènes de cytotoxicite et elle est assurée par les
Lymphocyte T8 cytotoxiques (reconnaissent antigènes des cellules associés aux molécules de CMH classe 1 et détruisent cellules pas apoptose)

30
Q

Énumérer les lieux de formation et de maturation des lymphocytes B et T

A

Lymphocyte T: formation dans moelle osseuse, maturation dans le thymus (apprend à différencier soi du non soi), migration des T immuno compétents dans sang lymphes et ganglions lymphatiques
Lymphocyte B: formation et maturation dans la moelle osseuse, migration des B immuns compétents dans sang lymphe et ganglions lymphatiques

31
Q

Décrire la structure et les fonctions des anticorps

A

Immunoglobuline
Anticorps: protéine spécifique produite par le système immunitaire spécifique en réponse à un anti gène particulier
AC: protéines plasmatiques synthétisés par des plasmocytes en réponse à un antigène
Structure:
région constante=constituée des mêmes acide aminés d’une molécule à l’autre. Cette région n’est pas impliquée dans la reconnaissance de l’antigène
Région variable= portion de la molécule qui présente des séquences d’acides aminés différentes d’une molécule à l’autre. C’est là que se fixent les antigènes qui ont une structure complémentaire
Fonctions des anticorps :
1.reconnaissance dès antigène= le site de liaison des anticorps sont très spécifiques, un anticorps ne reconnaît qu’un antigène/déterminant antigenique
2.fonctions effectives = elles ne sont pas spécifiques
-fixation du complément
-fixation aux récepteurs de certaines cellules
-passage transplacentaire

32
Q

Décrire l’activation d’un lymphocyte B

A
  1. Macrophage phagocyte une bactérie et son antigène est présenté par CMH 2
  2. Lymphocyte T4 sécrète cytokine ce qui stimule le lymphocyte B

1.sélection clonage de l’antigène par des lymphocytes B naïf (pas encore rencontré de signaux d’infection)

33
Q

Décrire les 4 étapes de la réponse spécifique

A
  1. phase d’induction: les clones cellulaires spécifiques de l’antigène sont sélectionnés et activités
  2. phase d’amplification: les clones activés se multiplient et se différencient en cellules effectrices
  3. passe effectrice: intervention des effecteurs cellulaires (cellules cytotoxiques) et humoraux (anticorps)
  4. Phase de mémorisation: les cellules mémoires emmagasinent l’information relative à l’agresseur pour déclencher une réponse plus rapide et plus intense et plus durable lors d’un second contact avec le même agresseur.
34
Q

Décrire l’implication des antigènes d’histocompabilite dans la présentation des antigènes et l’activation des cellules de l’immunité spécifique

A

Présentation de l’antigène

  1. L’antigène est transporté à l’intérieur de la cellule, puis découpe en petits fragments peptidiques
  2. les fragments sont transportés à la surface cellulaire par CMH
  3. classe 2 active T4 (cellule présentatrice d’antigène ex mscrophage et cellules dentritiques)et classe 1 active T8 (présentation par une cellule infectée)
35
Q

Décrire l’implication de la sélection clonage dans l’activation d’un lymphocyte

A

Le lymphocyte B qui porte le récepteur (anticorps) complémentaire à l’antigène parmis tous les lymphocytes sont sélectionnés et stimulés (a la fois par l’antigène et par T4)

36
Q

Décrire la reponse du lymphocyte B une fois activé

A

Prolifération des lymphocytes B
Donne naissance à:
1. Lymphocytes B mémoires
2. Plasmocytes qui sécrètent des anticorps qui défendent l’organisme contre les agents pathogènes et les toxines dans le liquide extra cellulaire

37
Q

Distinguer la réponse primaire et secondaire

A

Primaires
1. Phase de latence
2.croissance
3.décroissance
Secondaire( provient d’une seconde rencontre avec le même antigène)
Rapide, intense(concentration maximale en anticorps plus élevé) et durable (la concentration en anticorps décroît plus lentement)

38
Q

Décrire l’implication des lymphocytes T dans la réponse cellulaire

A

Les lymphocytes T cytotoxiques reconnaissent les antigènes des cellules cibles associées avec les molécules CMH classe 1 et détruisent ces cellules par apoptose

En se liant aux antigènes portés pas la cellule cible les lymphocytes T8 établissent un contact étroit pour le relâchement des perforines qui déclenchent l’apoptose

T4:
Incitent les B à sécréter des ac contre les ag durant les réactions spécifiques humorales
Activent les T8 à déclencher ses réactions spécifiques cellulaires

39
Q

Expliquer l’importance de la mémoire immunitaire

A

Les cellules mémoires permettront au système immunitaire de répondre ultérieurement de façon plus rapide et plus intense.

40
Q

Rôle de la fièvre dans la défense contre les microorganismes

A 
Agresseur
Active les neutrophiles
Liberation de médiateurs
Stimule l’hypothalamus
Régulation de la thermogenèse
Augmentation de la température 
Accélère la production de globule blanc
Stimulation des leucocytes
Diminution du taux de croissance des microorganismes
41
Q

Vaccination

A

Modifier un microorganisme ou ses toxines pour qu’ils devient inoffensifs tout en conservant leur antigenicite

42
Q

Sérothérapie

A

Administre des anticorps déjà synthétisé

Efficace à l’instant même mais pas durable

Examen 3 (2 decks)

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