Système digestif Flashcards

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1
Q

Qu’est ce que la digestion

A

C’est la dégradation des aliments en nutriments assez petits pour être absorbés

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Q

Qu’est ce que des nutriments

A

C’est ce qui est contenu dans un aliment

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3
Q

Qu’est ce que l’absorption

A

C’est le passage des nutriments à travers la membrane plasmique des cellules de l’organisme

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4
Q

Qu’est ce que l’assimilation

A

C’est l’utilisation des nutriments par les cellules de l’organisme

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5
Q

Quels sont les étapes du traitement de la nourriture

A

1- Ingestion
2- Digestion
3- Absorption
4- Élimination

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6
Q

De quoi est composé le tube digestif des humains

A
  • Une cavité buccale
  • Un pharynx
  • Un oesophage
  • Un estomac
  • L’intestin grêle
  • Le gros intestin
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7
Q

Quels sont les organes et les glandes annexes du système digestif

A
  • Dents
  • Langues et palais
  • Glandes salivaires
  • Foie
  • Vésicule biliaire
  • Pancréas
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8
Q

Comment se déplacent les aliments de la cavité buccale au début de l’oesophage

A

Par la contraction musculaire volontaire

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9
Q

Comment se déplacent les aliments du milieu de l’oesophage au rectum

A

Par péristaltisme, c’est a dire par une série d’ondes de contraction musculaire involontaire

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10
Q

Quels sont les deux types de digestion utilisées

A

La digestion mécanique et la digestion chimique

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11
Q

Quelles sont les hydrolases (donc qui ont besoin d’eau pour agir) qui agissent dans la digestion chimique

A
  • Amylases: digèrent les glucides
  • Lipases: digèrent les lipides
  • Protéases: digèrent les protéines
  • Nucléases: digèrent les acides nucléiques
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12
Q

Comment se produit la digestion physique dans la cavité buccale

A

Grâce à la mastication, à l’aide des dents, de la langue et du palais

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13
Q

Comment se produit la digestion chimique

A

Grâce à la salive

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14
Q

Quelles sont les glandes salivaires

A

Les glandes parotides
Les glandes sublinguales
Les glandes submandibulaires

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15
Q

Quelle quantité de salive par jour nous produisons

A

Environ 1 litre

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16
Q

De quoi est composé la salive

A
  • D’eau: lubrifie la cavité buccale et les aliments et aide l’action des hydrolases (car elles ont besoin d’eau pour agir)
  • De mucine: protège les muqueuses et lubrifie les aliments
  • Solutions tampons: maintiennent le pH entre 7 et 8, ce qui combat les bactéries de la carie dentaire et qui aide l’action de hydrolases
  • Agents antibactériens: tuent ou empêchent des bactéries de se reproduire
  • Des hydrolases:
    a) Amylase salivaire
    Glycogène et/ou amidon qui jumelé avec l’amylase salivaire à un pH de 7-8 fait du maltose
    b) lipase linguale
    Huile et/ou graisse qui jumelé avec la lipase linguale à un pH de 2-3 fait du glycérol et des acides gras
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17
Q

Qu’est ce que le bol alimentaire

A

C’est un mélange d’aliments plus ou moins digérés et de salive

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18
Q

Qu’est-ce que la déglutition

A

C’est le passage du bol alimentaire ou de la salive de l’arrière de la cavité buccale à l’estomac. La première partie est volontaire et la deuxième partie est involontaire par péristaltisme

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19
Q

Quelles sont les étapes du passage du bol alimentaire de la cavité buccale à l’estomac

A

1- Avant la déglutition, le sphincter oesophagien supérieur est contracté et bloque l’entrée de l’oesophage: l’épiglotte est remontée et la glotte ouverte, ce qui permet à l’air de circuler dans la trachée et d’atteindre les poumons
2- Le bol alimentaire déclenche le réflexe de déglutition lorsqu’il atteint le pharynx
3- Le larynx, la partie supérieure des voies respiratoires, se déplace vers le haut et renverse l’épiglotte sur la glotte, ce qui empêche la nourriture de s’introduire dans la trachée
4- Le sphincter oesophagien supérieur se détend, ce qui permet au bol alimentaire de passer dans l’oesophage
5- Après l’entrée du bol alimentaire dans l’oesophage, le larynx s’abaisse et ouvre l’accès à la trachée
6- Des ondes de contraction musculaire (péristaltisme) font descendre le bol alimentaire dans l’oesophage jusqu’à l’estomac

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20
Q

De quoi est composé le suc gastrique

A

En plus de contenir beaucoup d’eau, il contient:
- Du HCl: procure un pH d’environ 1,5 à 3
- Pepsinogène: hydrolase inactive
- Pepsine: hydrolase active ( pepsinogène +HCl = pepsine)
Les protéines, jumelées avec de la pepsine à un pH de 2 à 3 font des peptides plus courts
- Lipase gastrique
Les huiles et/ou les graisses jumelées avec la lipase gastrique à un pH de 2 à 3 font du glycérol et des acides gras

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21
Q

Quelles sont les différentes régulation de la sécrétion du suc gastrique

A

1) La régulation nerveuse
Lorsque nous voyons, sentons ou goûtons des aliments, le cerveau transmet un message nerveux à l’estomac qui amorce alors la sécrétion de plus de suc gastrique
2) La régulation hormonale
Certaines substances contenues dans les aliments font augmenter le pH du suc gastrique et incitent alors l’estomac à produire et à sécréter dans la circulation sanguine une hormone: la gastrine
En retournant à l’estomac par la circulation sanguine, la gastrine stimule alors l’estomac à sécréter plus de suc gastrique

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22
Q

Qu’est ce que le chyme alimentaire

A

C’est un mélange de bol alimentaire et de suc gastrique

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23
Q

Comment le chyme alimentaire traverse l’estomac

A

Toutes les 20 secondes, une onde péristaltique traverse l’estomac de son début (près de l’oesophage) jusqu’à sa fin (près de l’intestin grêle) et fait ouvrir le sphincter pylorique; l’équivalent d’une cuillère à thé de chyme alimentaire entre donc dans l’intestin grêle avant que le sphincter pylorique se referme

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24
Q

Quelles sont les trois parties de l’intestin grêle

A

1- La première partie est le duodénum : site de la digestion finale
2- La deuxième partie est la jéjunum: site de l’absorption des nutriments
3- Iléum (ou iléon): site de l’absorption des nutriments

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25
Q

Quelles sont les deux régions de l’intérieur de l’intestin grêle

A

Cavité: site de la digestion par les enzymes du pancréas, aidées de la bile du foie et/ou de la vésicule biliaire (dans le duodénum)/site de transit des nutriments (dans le jéjunum et dans l’iléum)
Bordure en brosse: site de la digestion par les enzymes du duodénum (dans le duodénum)/site de l’absorption des nutriments (dans le jéjunum et dans l’iléum

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26
Q

Quel est le rôle du pancréas

A

Produit le suc pancréatique, un mélange contenant une solution alcaline (neutralise l’acidité du chyme alimentaire) et plusieurs hydrolases (pour la digestion des aliments)

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27
Q

Quel est le rôle du foie

A

Produit de la bile, un mélange de pigments biliaires (sous-produits de la dégradation des globules rouges) et de sels biliaires (aident à l’émulsion des graisses

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28
Q

Quel est le rôle de la vésicule biliaire

A

Emmagasine une certaine quantité de bile

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29
Q

Quand agit la sécrétine et quelle est son action

A

La sécrétine agit lorsque le chyme qui entre dans le duodénum est acide, elle est produite et sécrétée par le duodénum, elle augmente la sécrétion de suc pancréatique dans le duodénum

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30
Q

Quand agit le cholécystokinine (CCK) et quelle est son action

A

Elle est présente lorsqu’il y a présence d’acides aminés (protéines) et/ou d’acides gras (lipides) dans le chyme qui entre dans le duodénum. Elle est produite et sécrétée par le duodénum et elle augmente la sécrétion de suc pancréatique et de bile dans le duodénum

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31
Q

Quand agit le GIP et quel est son action

A

Il agit lorsqu’il y a présence de beaucoup de graisses dans le chyme qui entre dans le duodénum. Il est produit et sécrété par le duodénum et il réduit le péristaltisme de l’estomac, ce qui ralentit ainsi l’entrée de chyme dans le duodénum

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32
Q

Quel est le rôle du gros intestin

A

Il est responsable de l’absorption de l’eau qui a été utilisée pour l’hydrolyse des aliments (salive, suc gastrique et suc pancréatique)

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33
Q

Qu’arrive-t-il si le gros intestin fait trop ou pas assez son travail

A

S’il absorbe trop d’eau cela créer de la constipation alors que s’il n’absorbe pas assez d’eau, cela créer de la diarrhée

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34
Q

Quelles sont les sections du gros intestin

A
  1. Le caecum
  2. L’appendice vermiforme
  3. Côlon qui est lui aussi subdivisé en colon ascendant, colon transverse, colon descendant et colon sigmoïdes
  4. Rectum
  5. Canal anal
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35
Q

Quels sont les trois besoins qu’une alimentation équilibrée satisfait

A
  1. Le besoin en énergie
  2. Le besoin en matières premières
  3. Le besoin en nutriments essentiels
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36
Q

Qu’est ce que la malnutrition

A

C’est lorsqu’un régime alimentaire est déséquilibré

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37
Q

Qu’est ce que la sous-alimentation

A

C’est lorsqu’un régime alimentaire est insuffisant au niveau énergétique

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38
Q

Qu’est ce que la suralimentation

A

C’est lorsqu’un régime alimentaire procure trop d’énergie

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39
Q

Qu’est ce qu’une carence nutritionnelle

A

C’est lorsqu’un régime alimentaire est insuffisant au niveau des nutriments essentiels

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40
Q

Qu’est ce qu’une avitaminose

A

C’est lorsqu’il y a une carence nutritionnelle en vitamines

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41
Q

Qu’est ce qu’une hypervitaminose

A

C’est lorsqu’un régime alimentaire procure trop de vitamines

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42
Q

Pourquoi nous devons combler notre besoin énergétique

A

Pour aider à la production d’ATP par respiration cellulaire aérobie et/ou par fermentation lactique

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43
Q

Qu’est ce que la respiration cellulaire aérobie

A

C’est un mécanisme de production d’ATP utilisé par toutes les cellules du corps. Même si on décrit habituellement la respiration cellulaire aérobie à l’aide d’une réaction simplifiée, elle comprend en fait plusieurs étapes. La réaction simplifiée est la suivante:
Composés organiques + O2 = CO2 + H2O + ATP

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44
Q

Qu’est ce que la fermentation lactique

A

C’est un mécanisme de production d’ATP utilisé temporairement par les cellules musculaires lorsqu’elles manquent d’O2. Même si on décrit habituellement la fermentation lactique à l’aide d’une réaction simplifiée, elle comprend en fait plusieurs étapes. La réaction simplifiée est la suivante:
composés organiques = H2O + lactate (acide lactique) + ATP

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45
Q

Dans quel ordre de préférence nous puisons notre besoin en énergie

A
  1. Glucose
  2. Autres glucides
  3. Lipides
  4. Protéines
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46
Q

Quelles sont les 4 étapes de la respiration cellulaire aérobie

A
  1. La glycolyse
  2. L’oxydation du pyruvate
  3. Le cycle de Krebs
  4. La phosphorylation oxidative et le transport d’électrons
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47
Q

Comment se déroule la glycolyse

A

La glycolyse se déroule dans le cytosol. On a besoin d’un composé organique, par ordre de priorité, soit le glucose, un autre glucide, des lipides et des protéines. On produira, du pyruvate, du H2O, du NADH + H+ et de l’ATP

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48
Q

Comment se déroule l’oxydation du pyruvate

A

L’oxydation du pyruvate se déroule dans le cytosol et dans la membrane externe de la mitochondrie. Pour qu’elle puisse se produire nous avons besoin de pyruvate et nous produisons du CO2, du NADH + H+ et de l’acétyle-CoA

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49
Q

Comment se déroule le cycle de Krebs

A

Le cycle de Krebs se déroule dans la matrice de la mitochondrie. Pour qu’il se produise, nous avons besoin d’acétal-CoA et nous produisons du CO2, du NADH + H+, de l’ATP et du FADH2

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50
Q

Comment se déroule la chaîne de transport d’électrons et la phosphorylation oxydative

A

La chaîne de transport d’électrons et la phosphorylation oxydative se déroule dans la membrane interne de la mitochondrie. Pour qu’elle se produise, on a besoin de NADH + H+, de FADH2 et d’O2 et nous produisons de l’H2O et de l’ATP

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51
Q

Quelles sont les étapes de la fermentation lactique

A

1- La glycolyse
2- La conversion du pyruvate en lactate (acide lactique)

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52
Q

Quelle est la réaction simplifiée de la fermentation lactique

A

composés organiques = H2O + lactate (acide lactique) + ATP

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53
Q

Qu’arrive-t-il dans notre corps lorsque nous sommes en suralimentation

A

1- Le foie et les muscles emmagasinent les surplus sous forme de glycogène
2- Les tissus adipeux emmagasinent ensuite les surplus sous forme de graisses

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54
Q

Qu’arrive-t-il dans notre corps lorsque nous sommes en sous-alimentation

A

1- L’organisme puise dans ses réserves de glycogène hépatiques (foie) et musculaires
2- L’organisme puise ensuite dans ses réserves de graisses adipeuses

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55
Q

Qu’est ce qui contrôle notre appétit

A

C’est le centre de contrôle de l’appétit, retrouvé dans le cerveau (dans l’encéphale) qui contrôle nos envies de nourriture

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56
Q

Quelles sont les hormones qui sont responsables du contrôle de l’appétit et comment elles agissent

A

Des hormones sont produites et sécrétées par le pancréas (l’insuline) et l’intestin grêle et le gros intestin (le pyy) après le repas, et par les tissus adipeux (la leptine) en réponse au stockage des graisses. Ces hormones atteignent l’encéphale par l’intermédiaire de la circulation sanguine et agissent sur celui-ci. L’encéphale donne alors à la personne l’impression qu’elle a suffisamment mangé. En absence de ces hormones et/ou en présence de la ghréline (hormone produite et sécrétée par l’estomac lorsqu’il est vide), l’encéphale déclenche la sensation de faim

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57
Q

Pourquoi faut-il combler notre besoin en matières premières

A

Pour aider à l’élaboration de certaines molécules organiques complexes

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58
Q

Comment notre besoin en matières premières est comblé

A

Ce besoin est comblé par l’ingestion de sources de carbone organique, habituellement les glucides et par l’ingestion de sources d’azote organique, habituellement les protéines

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59
Q

Pourquoi faut il combler notre besoin en nutriments essentiels

A

Pour fournir certaines substances qui ne peuvent être fabriquées par l’organisme

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60
Q

Qu’est ce qu’un nutriment essentiel

A

C’est une substance chimique dont on a besoin mais que nous ne pouvons fabriquer

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61
Q

Quelles sont les différentes classes de nutriments essentiels

A
  • Les acides aminés essentiels
  • Les acides gras essentiel
  • Les vitamines
  • Les minéraux
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62
Q

Combien y a t il d’acide aminé essentiel et non essentiel

A

12 acides aminés non essentiels et 8 acides aminés essentiels pour un total de 20

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63
Q

Quelles sont les différentes conséquences d’une manque d’acides aminées essentiels

A
  • Un manque de protéines sanguines, le sang est alors plus hypotonique que la normale
  • Cela fera en sorte que les fluides tissulaires ne retourneront pas dans le sang aussi bien qu’ils le devraient
  • Cette rétention de fluides entraînera le gonflement de l’abdomen typique des enfants qui ne mangent pas à leur faim
  • Chez les enfants, une carence en protéines à long terme est susceptible de retarder le développement mental et le développement physique des enfants
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64
Q

Quelles sont les conséquences de la phénylcétonurie (PKU)

A

L’excès de phénylalanine dans le sang est toxique pour le système nerveux et perturbe le développement du cerveau, entraînant un retard mental
L’abaissement du taux de tyrolien entraîne un abaissement de la production de mélanine, ce qui fait que les enfants atteints ont tendance à avoir des cheveux, un teint et des yeux pâles

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65
Q

Quelles sont les vitamines hydrosolubles

A

Toutes les vitamines B et C

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66
Q

Qu’est ce que des macroéléments et des oligoéléments

A

Les macroéléments sont des minéraux dont l’organisme a besoin en doses supérieures à 200 mg/jour
Les oligoéléments sont des minéraux dont l’organisme n’a besoin qu’en très petites quantités, soit moins de 100 mg/jour

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67
Q

Quels sont les différents nutriments dont l’organisme a besoin pour avoir un régime alimentaire équilibré

A
  • des glucides
  • des lipides (et acides gras)
  • des protéines (et acides aminés)
  • des vitamines
  • des minéraux
  • de l’eau
  • des fibres alimentaires
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68
Q

Quelles sont les différentes catégories de fibres alimentaires

A

Les fibres solubles
Les fibres insolubles

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69
Q

À quoi servent les différentes catégories de fibres alimentaires

A

Les fibres solubles sont retrouvées surtout dans les légumineuses, elles aident à réduire l’absorption de glucides, ce qui pourrait aider à contrôler certains types de diabètes et à réduire quelque peu les taux de cholestérol sanguin
Les fibres insolubles, sont surtout retrouvées dans les fruits et les légumes, elles facilitent le transit des aliments le long du tube digestif, particulièrement dans le gros intestin et préviennent donc la constipation

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70
Q

Comment se déroule la digestion des glucides

A

Les polysaccharides se font transformer en polysaccharides plus petits par l’amylase salivaire dans la cavité buccale, le pharynx et l’oesophage (pH 7-8). Les plus petits polysaccharides se font transformer en disaccharides par les amyloses pancréatiques dans l’intestin grêle par les enzymes du pancréas (pH 7-8). S’il y a des disaccharides dans la cavité buccale, le pharynx et l’oesophage, ils se font transformer en maltose par l’amylase salivaire (pH 7-8). Tous les disaccharides se font transformer en monosaccharides par les disaccharidases dans l’intestin grêle par les enzymes de l’épithélium (pH 7-8)

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71
Q

Comment se fait la digestion des protéines

A

Les protéines se font transformer en petits polypeptides par la pepsine dans l’estomac (pH 2-3). Les petits polypeptides se font transformer en polypeptides plus petits par la trypsine pancréatique et la chymotrypsine et les polypeptides plus petits se font transformer par des petits peptides par les carboxypeptidase pancréatique dans l’intestin grêle par les enzymes du pancréas (pH 7-8). Les petits peptides se font transformer en acides aminés par les dipeptidases, la carboxypeptidase et l’amiinopeptidase dans l’intestin grêle par les enzymes de l’épithélium (pH 7-8)

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72
Q

Comment se déroule la digestion des acides nucléiques

A

L’ADN et l’ARN se font transformer en nucléotides par les nucléases pancréatiques dans l’intestin grêle par les enzymes pancréatique (pH 7-8). Les nucléotides se font transformer en nucléosides par les nucléosidases et les nucléosides se font transformer en bases azotés, en monosaccharides et en phosphates par les nucléosidases et les phosphatases dans l’intestin grêle par les enzymes de l’épithélium

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73
Q

Comment se déroule la digestion des lipides

A

Les graisses et les huiles se font transformer en triglycérides par la lipase linguale et la lipase gastrique dans l’estomac (pH 2-3). Les triglycérides se font transformer en glycérol, en acides gras et en monoacylgycérols par la lipase pancréatique dans l’intestin grêle par les enzymes pancréatiques (pH 7-8)

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74
Q

Quel est le nom de la structure

A

Bouche (cavité orale)

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75
Q

Quel est le nom de la structure

A

Langue

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76
Q

Quel est le nom de la structure

A

Oesophage

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77
Q

Quel est le nom de la structure

A

Foie

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78
Q

Quel est le nom de la structure

A

Vésicule biliaire

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79
Q

Quel est le nom de la structure

A

Duodénum

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80
Q

Quel est le nom de la structure

A

Jéjunum

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81
Q

Quel est le nom de la structure

A

Iléum

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82
Q

Quel est le nom de la structure

A

Canal anal

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83
Q

Quel est le nom de la structure

A

Appendice vermiforme

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84
Q

Quel est le nom de la structure

A

Rectum

85
Q

Quel est le nom de la structure

A

Colon sigmoïde

86
Q

Quel est le nom de la structure

A

Caecum

87
Q

Quel est le nom de la structure

A

Colon ascendant

88
Q

Quel est le nom de la structure

A

Colon descendant

89
Q

Quel est le nom de la structure

A

Colon transverse

90
Q

Quel est le nom de la structure

A

Rate

91
Q

Quel est le nom de la structure

A

Pancréas

92
Q

Quel est le nom de la structure

A

Estomac

93
Q

Quel est le nom de la structure

A

Pharynx

94
Q

Quel est le nom de la structure

A

Glande submandibulaire

95
Q

Quel est le nom de la structure

A

Glande sublinguale

96
Q

Quel est le nom de la structure

A

Glande parotide

97
Q

Quel est le nom de la structure

A

Bouche

98
Q

Quel est le nom de la structure

A

Oesophage

99
Q

Quel est le nom de la structure

A

Vésicule biliaire

100
Q

Quel est le nom de la structure

A

Foie

101
Q

Quel est le nom de la structure

A

Pancréas

102
Q

Quel est le nom de la structure

A

Anus

103
Q

Quel est le nom de la structure

A

rectum

104
Q

Quel est le nom de la structure

A

Gros intestin

105
Q

Quel est le nom de la structure

A

Intestin grêle

106
Q

Quel est le nom de la structure

A

Estomac

107
Q

Quel est le nom de la structure

A

Glandes salivaire

108
Q

Quel est le nom de la structure

A

Uvule palatine

109
Q

Quel est le nom de la structure

A

Palais mou

110
Q

Quel est le nom de la structure

A

Arc palatoglosse

111
Q

Quel est le nom de la structure

A

Palais osseux

112
Q

Quel est le nom de la structure

A

Cavité orale

113
Q

Quel est le nom de la structure

A

Tonsille palatine

114
Q

Quel est le nom de la structure

A

Langue

115
Q

Quel est le nom de la structure

A

Oropharynx

116
Q

Quel est le nom de la structure

A

Tonsille linguale

117
Q

Quel est le nom de la structure

A

Épiglotte

118
Q

Quel est le nom de la structure

A

Os hyoïde

119
Q

Quel est le nom de la structure

A

Laryngopharynx

120
Q

Quel est le nom de la structure

A

Oesophage

121
Q

Quel est le nom de la structure

A

Trachée

122
Q

Quel est le nom de la structure

A

Oeosphage

123
Q

Quel est le nom de la structure

A

Orifice du cardia

124
Q

Quel est le nom de la structure

A

Muscle sphincter pylorique

125
Q

Quel est le nom de la structure

A

Intestin grêle

126
Q

Quel est le nom de la structure

A

Replis de tissu épithélial

127
Q

Quel est le nom de la structure

A

Estomac

128
Q

Quel est le nom de la structure

A

Sphincter oesophagien inférieur

129
Q

Quel est le nom de la structure

A

Duodénum

130
Q

Quel est le nom de la structure

A

Jéjunum

131
Q

Quel est le nom de la structure

A

Iléum

132
Q

Quel est le nom de la structure

A

Intestin grêle

133
Q

Quel est le nom de la structure

A

Anus

134
Q

Quel est le nom de la structure

A

Canal anal

135
Q

Quel est le nom de la structure

A

Appendice vermiforme

136
Q

Quel est le nom de la structure

A

Rectum

137
Q

Quel est le nom de la structure

A

Colon sigmoïde

138
Q

Quel est le nom de la structure

A

Caecum

139
Q

Quel est le nom de la structure

A

Colon ascendant

140
Q

Quel est le nom de la structure

A

Colon descendant

141
Q

Quel est le nom de la structure

A

Colon transverse

142
Q

Quel est le nom de la structure

A

Gros intestin

143
Q

Quel est le nom de la structure

A

Lobe droit du foie

144
Q

Quel est le nom de la structure

A

Vésicule biliaire

145
Q

Quel est le nom de la structure

A

Petit omentum

146
Q

Quel est le nom de la structure

A

Lobe gauche du foie

147
Q

Quel est le nom de la structure

A

Hile du foie

148
Q

Quel est le nom de la structure

A

Lobe carré du foie

149
Q

Quel est le nom de la structure

A

Ligament rond du foie

150
Q

Quel est le nom de la structure

A

Vésicule biliaire

151
Q

Quel est le nom de la structure

A

Lobe droit du foie

152
Q

Quel est le nom de la structure

A

Conduit cholédoque

153
Q

Quel est le nom de la structure

A

Veine hépatique

154
Q

Quel est le nom de la structure

A

Sillon de la veine cave inférieure

155
Q

Quel est le nom de la structure

A

Lobe caudé

156
Q

Quel est le nom de la structure

A

Area nuda

157
Q

Quel est le nom de la structure

A

Ligament rond du foie

158
Q

Quel est le nom de la structure

A

Lobe gauche du foie

159
Q

Quel est le nom de la structure

A

Ligament falciforme du foie

160
Q

Quel est le nom de la structure

A

Area nuda

161
Q

Quel est le nom de la structure

A

Muqueuse avec replis

162
Q

Quel est le nom de la structure

A

Vésicule biliaire

163
Q

Quel est le nom de la structure

A

Papille duodénale majeure

164
Q

Quel est le nom de la structure

A

Ampoule hépatopancréatique et sphincter

165
Q

Quel est le nom de la structure

A

Duodénum

166
Q

Quel est le nom de la structure

A

Tête du pancréas

167
Q

Quel est le nom de la structure

A

Jéjunum

168
Q

Quel est le nom de la structure

A

Conduit pancréatique et sphincter

169
Q

Quel est le nom de la structure

A

Pancréas

170
Q

Quel est le nom de la structure

A

Queue du pancréas

171
Q

Quel est le nom de la structure

A

Conduit pancréatique accessoire

172
Q

Quel est le nom de la structure

A

Conduit cholédoque et sphincter

173
Q

Quel est le nom de la structure

A

Conduit hépatique commun

174
Q

Quel est le nom de la structure

A

Conduit cystique

175
Q

Quel est le nom de la structure

A

Canaux hépatiques droit et gauche du foie

176
Q

Quel est le nom de la structure

A

Angle colique droit

177
Q

Quel est le nom de la structure

A

Colon transverse

178
Q

Quel est le nom de la structure

A

Artère mésentérique supérieur

179
Q

Quel est le nom de la structure

A

Colon ascendant

180
Q

Quel est le nom de la structure

A

Iléum

181
Q

Quel est le nom de la structure

A

Valve iléocaecale

182
Q

Quel est le nom de la structure

A

Caecum

183
Q

Quel est le nom de la structure

A

Rectum

184
Q

Quel est le nom de la structure

A

Canal anal

185
Q

Quel est le nom de la structure

A

Colon sigmoide

186
Q

Quel est le nom de la structure

A

Bandelette du colon

187
Q

Quel est le nom de la structure

A

Bord sectionné du mésentère

188
Q

Quel est le nom de la structure

A

Colon descendant

189
Q

Quel est le nom de la structure

A

Appendices omentaux

190
Q

Quel est le nom de la structure

A

Mésocolon transverse

191
Q

Quel est le nom de la structure

A

Angle colique gauche

192
Q

Quel est le nom de la structure

A

Grand omentum

193
Q

Quel est le nom de la structure

A

Colon transverse

194
Q

Quel est le nom de la structure

A

Mésocolon transverse

195
Q

Quel est le nom de la structure

A

Colon descendant

196
Q

Quel est le nom de la structure

A

Jéjunum

197
Q

Quel est le nom de la structure

A

Mésentère

198
Q

Quel est le nom de la structure

A

Mésocolon sigmoïdes

199
Q

Quel est le nom de la structure

A

Colon sigmoide

200
Q

Quel est le nom de la structure

A

Iléum

201
Q

Quel est le nom de la structure

A

Foie

202
Q

Quel est le nom de la structure

A

Vésicule biliaire

203
Q

Quel est le nom de la structure

A

Petit omentum

204
Q

Quel est le nom de la structure

A

Estomac

205
Q

Quel est le nom de la structure

A

Duodénum

206
Q

Quel est le nom de la structure

A

Colon transverse

207
Q

Quel est le nom de la structure

A

Intestin grêle

208
Q

Quel est le nom de la structure

A

Caecum

209
Q

Quel est le nom de la structure

A

Vessie