Syntax

Question 1

Syntax

Answer 1

Grammatik des Satzes - eine wissenschaftliche Disziplin, die sich mit dem Bau des Satzes befasst

Question 2

Sätze

Answer 2

sind grammatische Einheiten - inhaltlich selbst endlich und abgeschlossen (enthält ein finites Verb)

Question 3

Äußerung

Answer 3

kommunikative Einheit - beinhaltet kein finites Verb (sie sind keine Sätze!)
z.B.: Guten Tag!

Question 4

Traditionelle Grammatik

Answer 4

beschreibt die lineare Abfolge im Satz und beschreibt Satzglieder

Question 5

Dependenzverbgrammatik

Answer 5

stellt das Verb in den Mittelpunkt der Betrachtung und fragt danach, welche Ergänzungen in diesem Satz zum Verb gehören

Question 6

Ergänzungen (1)

Answer 6

obligatorisch Teil, ist notwendige Satzglieder

Question 7

Ergänzungen (2)

Answer 7

Subjektergänzung
Genitivergänzung
Dativergänzung
Akkusativergänzung
Präpositivergänzung
Direktivergänzung
Situativergänzung
Nominalergänzung
Adjektivalergänzung
Expansivergänzung
Verbativergänzung

Question 8

Angaben

Answer 8

fakultativ Teil, sind nicht notwendige Satzglieder, geben weitere freiwilige Informationen
- Modifizierende
- Situierende
- Negative

Question 9

Modifizierende Angaben

Answer 9

Wie?
Beziehen sich immer auf das Verb
z.B.: Er stimmte freudig zu (freudig). Er stimmte mit großer Freude zu (mit großer Freude).

Question 10

Situierende Angaben

Answer 10

Temporal (Wann, bis wann, seit wann?)
Lokal (Wo?)
Kausal (Warum, wieso, aus welchem Grund?)
Konditional (Unter welchen Bedingungen?)
Konsekutiv (Mit welcher Folge?)
Final (Wozu, wofür, zu welchem Zweck?)
Instrumental (Womit, wodurch?)
Restriktiv (In welcher Hinsicht?)

Question 11

Negative Angaben

Answer 11

niemals, auf keine Weise…

Question 12

Satzglied

Answer 12

ein Träger einer syntaktischen Funktion im Satz

Question 13

Subjekt

Answer 13

ist das Satzglied im Nominativ, das zusammen mit dem Prädikat den Kern des Satzes bildet

Question 14

Prädikat

Answer 14

• einteilig (nur finite Verb) - Ich lese
• mehrteilig (das finite Verb + die infinite Verbform): Ich habe ein Buch gelesen.

Question 15

Prädikativ

Answer 15

ist ein obligatorisches Teil zu bestimmtem Verb (sein, werden, bleiben)
ist ein Satzglied im Nominativ
-Der Deutsche ist Raucher
- Mein Freund war es.
- Meine Schwester blieb fleißig.

Question 16

Objekt

Answer 16

Objekte hängen von Verben ab
- Akkusativ
- Dativ
- Genitiv
- Präpositionalobjekte

Question 17

Attribut

Answer 17

manche, viele, nur, unglaublich…

Question 18

Adverbiale Bestimmung

Answer 18

ein Satzglied, das die nähere Umstände eines Geschehend charakterisiert
- Lokale (hier)
- Temporale (monatlich)
- Kausale (deswegen)
- Modale (instensiv)
- Konsekutiv
- Final
- Instrumental

Question 19

Asyndetische Satzverbindung

Answer 19

Bedeutet, dass die Sätze ohne eine Konjunktion miteinander verbunden werden

Question 20

Nebensätze

Answer 20

Temporal
Kausal
Konsekutiv
Konzessiv
Instrumental
Proportional
Konditional
Final
Adversativ
Subjekt
Objekt
Adverbial

Question 21

Temporal

Answer 21

als
wenn
während
solange
sobald
soof
nachdem
kaum
seitdem
bevor
ehe
bis

Question 22

Kausal + Konkurrenzformen

Answer 22

weil, da, zumal
Konkurrenzformen:
- denn
- nämlich
- aus dem Grunde
- wegen

Question 23

Konsekutiv

Answer 23

so dass, ohne dass

Question 24

Konzessiv + Konkurrenzformen

Answer 24

Obwohl
Konkurrenzformen:
- Trotzdem
- Trotz
- Trotz der Tatsache

Question 25

Instrumental

Answer 25

indem

Question 26

Proportional

Answer 26

je/ desto, je/ umso, je/ nachdem

Question 27

Konditional + Konkurrenzformen

Answer 27

wenn, falls, sofern
Konkurrenzformen:
- es sei denn
- vorausgesetzt

Question 28

Final

Answer 28

damit/ um zu

Question 29

Adversativ

Answer 29

Während

Question 30

Subjekt

Answer 30

mich ärgert, dass er faul ist.

Question 31

Objekt

Answer 31

er versteht nicht, dass er sich so verhalten hat.

Question 32

Komplex von thematischen Relationen nach prof. František Daneš

Answer 32

Die einfache lineare Progression
- das Rhema des ersten Satzes wird zum Thema des zweiten Satzes
- Ich habe eine schöne Frau gesehen. Sie hatte blonde Haare.
Die Progression mit einem durchlaufenden Thema
- die Sätze enthalten dasselbe Thema, zu dem immer ein neues Rhema hinzutritt
- Studenten sind sehr fleißig. Sie kommen immer pünktlich.
Die Progression mit abgeleiteten Themen
- von einen Hyperthema

Question 33

Vorfeld

Answer 33

Der Bereich vor dem ersten Klammerteil
- Gestern hat er sie auf dem Bahnhof getroffen mit ihrer Mutter. (Gestern)

Question 34

Mittelfeld

Answer 34

der Bereich zwischen dem ersten und dem zweiten Klammerteil
- Gestern hat er sie auf dem Bahnhof getroffen mit ihrer Mutter. (er sie auf dem Bahnhof)

Question 35

Nachfeld

Answer 35

Der Bereich nach dem zweiten Klammerteil
- Gestern hat er sie auf dem Bahnhof getroffen mit ihrer Mutter. (mit ihrer Mutter)

Question 36

Stirnsatz

Answer 36

das finite Verb steht an der ersten Stelle im Satz
- Könntest du deine HA machen?
- Lies bitte vor.
- Ist aber ein langer Lockdown gewesen!
- Hätte ich doch mehr Zeit.

Question 37

Kernsatz

Answer 37

das finite Verb steht an der zweiten Stelle im Satz
- Du bist jetzt zu deiner Oma gegangen.
- Wann ist dein Vater gekommen?
- Ihr werdet doch noch einen Tag bleiben, oder?
- Es ist aber ein großer Gund gewesen.

Question 38

Spannsatz

Answer 38

das finite Verb steht an der letzten Stelle
- es ist gut, dass du heute gekommen bist.
- wann ich doch mehr Zeit hätte!
- das ist der Mann, den ich gestern gesehen habe.
- was du aber nicht sagst!

Question 39

Připadalo mi, jako kdyby mi to ten Francouz tehdy řekl

Answer 39

Es hat mir geschienen, wie der Franzose es mir schon gesagt hätte.

Question 40

Kdyby nebyla tehdy podvedena, nemusela by se tolik učit.

Answer 40

Wenn sie damals nicht betrogen worden wäre, müsste sie nicht so viel lernen.

Question 41

Kdybychom před dvěma lety půjčili knihu toho člověka, určitě bychom se vyvarovali těch krádeží.

Answer 41

Wenn wir vor zwei Jahren das Buch des Menschen ausgeliehen hätten, hätten wir bestimmt die Diebstähle gemieden.

Question 42

Kdybys před dvěma lety neonemocněl, byl bys mohl jet s námi do Turecka.

Answer 42

Wenn du vor zwei Jahren nicht erkrankt wärest, hättest du mit uns voriges Jahr in die Türkei fahren können.

Question 43

Ta zkouška byla příliš důležitá, než abych si tehdy mohl dovolit přijít pozdě.

Answer 43

Die Prüfung war zu wichtig, als dass ich damals hätte erlauben können zu spät zu kommen.

Question 44

Poté co přijel domů, začal se chovat k jeho rodičům neslušně.

Answer 44

Nachdem er nach Hause gekommen war, begann er seine Eltern schlecht behandeln.

Question 45

Kdyby ten úkol byl splněn na začátku semestru 2015, nemusela by Jana teď věnovat přípravě tolik pozornosti.

Answer 45

Wenn die HA am Anfang des Semesters 2015 erfüllt worden wäre, müsste Jana jetzt nicht so viel Aufmerksamkeit der Vorbereitung widmen.