Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Química ambiental > Suelos > Flashcards

Suelos Flashcards

1
Q

Geosfera

A

Parte de la tierra en la cual los humanos viven y de la cual extraen la mayor parte de sus alimentos, minerales y combustibles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Compartimento de la geosfera

A

Los suelos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Suelo

A

Es una formación natural que se halla en la intersección de la litósfera, hidrósfera, biosfera y atmósfera

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Formación del suelo

A

Resultad de la acción conjunta de procesos físicos, químicos y biológicas, sobre el medio original

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Medio original de los suelos

A

Roca madre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Composición del suelo

A

Elementos minerales y orgánicas en estado sólido, líquido y gaseoso

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Ejemplos de minerales en estado líquido

A

Disolución acuosa de las sales y los iones, (Na+, K+)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

¿Dónde se albergan la parte gaseosa de los gases atmosféricos?

A

En los poros y gietas, como dióxido de carbono, metano y N2O

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

¿Qué es la meteorización?

A

La formación de rocas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Tipos de rocas

A

Rocas igneas, sedimentarias y metamórficas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Rocas igneas

A

Enfriamiento de magma líquido terrestre. son diversas según su composición química del magma y su velocidad de enfriamiento

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Rocas igneas ejemplos

A

Cuarzo, feldespato y ortoclasa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Rocas sedimentarias

A

Producto de la meteorización y la erosión

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Ejemplos de rocas sedimentarias

A

Areniscas, limolitas o arcillas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Rocas metamorficas

A

Por recristalización de rocas sedimentarias en condiciones de elevada presión y temperatura

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Ejemplo de rocas metamorficas

A

Areniscas-cuarcitas y arcillas-pizarras

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Funciones en medio físico

A

Habitát, y biodiversidad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Funciones

A

En el ciclo de nutrientes, hidrológico, filtro y amortiguador y soporte humano y provisión de bienes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Suelo

A

Mezcla variable de minerales, materia orgánica, agua que son capacees de soportar la vida de las plantas en la superficie de la tierra

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Partes del suelo

A

Suelo, subsuelo, rocas intemperizadas y roca sólida

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Rocas intemperizadas

A

Menos lixiviación, meteorización pobre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Subsuelo

A

Lixiviación moderada, oxidación de la materia orgánica, óxidos de Fe (III), y silicatos laminares

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Suelo superior (humus)

A

Zona de mucha lixiviación, sales de Fe, Al, y Mn, predominan materiales silícicos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Composición del suelo

A

25% aire y disolución acuosa (ambas), materia mineral 45% y materia orgánica 5% fracción sólida

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Aire

A

Se encuentra en los poros, es diferente al atmosférico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Características del aire en el suelo

A

Sección superficial: La presión parcial atmósfera, y decre en los horizontes profundos (anóxico)
Favorece procesos anaeróbicos: CH4, N2, H2, H2S

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Cantidad de O2 y CO2 en el suelo

A

15% y mayor a 0.0314% muchas veces

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Agua

A

-Poros grandes: disponible para plantas
-Poros pequeños: poco disponible

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Materia mineral o inorgánica

A

Rocas primarias: intemperizadas
Fracción sólida:
-Materia mineral 95%
-Materia orgánica 5%

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Composición del suelo

A

-Humus, grasas ceras y resinas, polisacaridos, proteínas y derivados nitrogenados, compuestos de fósforo, compuestos carboxílicos, alcaloides, y productos de la actividad biológica

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Bacterias del suelo

A

2,500, 000 #/g de suelo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Actinomicetos del suelo

A

750,000 #/g de suelo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Hongos del suelo

A

400, 000 #/g de suelo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Algas del suelo

A

50, 000 #/g de suelo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Protozoarios

A

30, 000 #/g de suelo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Degradación del suelo

A

Deterioro o pérdida de la capacidad productiva a costo o largo plazo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

¿Qué se refleja en la degradación del suelo?

A

La reducción de la capacidad del suelo para producir de forma sostenible servicios ambientales tanto directos como indirectos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

¿A que esta vinculada la degradación?

A

Un sistema complejo de fenómenos extremos: El clima y el cambio de uso del suelo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Tipos de degradación

A

Natural y antrópica

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Degradación natural

A

Procesos dado por los factores o procesos formadores que actúan sobre el suelo,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Degradación antrópica

A

Procesos de degradación acelerada inducidos por las actividades humanas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

Causas de la degradación antrópica

A

Resultado de una compleja interacción de factores naturales, sociales y económicos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Actividades que más contribuyen a la degradación de los suelos

A

La agricultura mecanizada, sobrepastoreo y el desarrollo urbano e industrial, todos comienzan con la deforestación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

Principales tipos de degradación

A

Erosión, degradación física, degradación química y biológica

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

Erosión

A

Hídrica y eólica

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
46
Q

Degradación física

A

Compactación, pérdida de estructura, sellamiento de la superficie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
47
Q

Degradación biológica

A

Disminución de actividad microbiana, perdida de diversidad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
48
Q

Degradación química

A

Perdida de nutrientes, de materia orgánica, salinización/sodificación, contaminación y acidificación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
49
Q

¿En qué se pueden convertir los suelos mal manejados en tierras azotadas por el viento?

A

Convertirse en desiertos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
50
Q

¿En qué se pueden converitr los suelos salinos?

A

En terrenos baldías de sal incrustada

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
51
Q

Aridez

A

Falta de agua en el suelo y de humedad en el aire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
52
Q

Desertificación

A

Degradación de las tierras de zonas áridas, semiáridas y subhumedas secas resultante de diversos factores, tales como las variaciones climáticas y las actividades humanas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
53
Q

¿Qué causa la contaminación del suelo?

A

La presencia de químicos u otra alteración el ambiente natural del suelo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
54
Q

Causas de la contaminación

A

Aumento de la urbanización
Aumento de la tierra para agricultura
Residuos domésticos
Actividades agropecuarias
Actividades industriales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
55
Q

Contaminantes inorgánicos

A

Metales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
56
Q

Contaminantes orgánicos

A

Pesticidas y fertilizantes

57
Q

Tecnología de tratamiento

A

Implica cualquier operación unitaria o serie de operaciones unitarias que altera la composición de una sustancias peligrosa o contaminante a través de acciones químicas, física o biológicas de manera que reduzcan la toxicidad, movilidad o volumen del material contaminado

58
Q

Factores que influyen en la remediación

A

Características del contaminante, del medio y interacciónes del contaminante y el medio

59
Q

Características del contaminante

A

Estructura química, concentración, solubilidad, volatilidad, densidad, polaridad y carga iónica, coeficiente de partición, Octanol/agua

60
Q

Características del medio

A

Hetereogeneidad, densidad aparente, permeabilidad, pH, humedad, composición, condiciones redox y oxígeno, nutrientes y microflora

61
Q

Interacciones de contaminantes y medio

A

Difusión, adsorción, biodisponibilidad, toxicidad, biodegradación, reacciones abióticas y bióticas, formación de residuos no extraíbles

62
Q

Estrategia de remediación según el objetivo

A

-Técnicas de contención
-Técnicas de confinamiento
-Técnicas de descontaminación

63
Q

Técnica de contención

A

Aíslan el contaminante del suelo sin moverlo de ahí, generalmente através de barreras físicas en el suelo

64
Q

Técnicas de confinamiento

A

Reducen el movimiento del contaminante para que ni migre, actuando directamente sobre las condiciones físicoquímicas bajo las que se encuentran los contaminantes

65
Q

Técnicas de descontaminación

A

Disminuir la concentración de los contaminantes del suelo

66
Q

Estrategías de remediación según la estrategia

A

-Destrucción o descomposición del contaminante
-Extracción o separación
-Asilamiento o inmovilización del contaminante

67
Q

Destrucción o descomposición del contaminante

A

Altera la estructura química del contaminante

68
Q

Extracción o separación

A

Los contaminantes se separación y/o extraen del medio contaminado, aprovechando sus propiedades físicas o químicas (volatilización, solubilidad, carga electrica)

69
Q

Aislamiento o inmovilización del contaminante

A

Los contaminantes son estabilizados, solificados o contenidos con el uso de métodos físicos o químicos

70
Q

Estrategias de remediación según el lugar

A

In situ, ex situ

71
Q

In situ

A

Se realiza en el lugar donde se encuentra la contaminación
Bioevento, bioaumentación, biolabranza, bioestimulación

72
Q

Ex situ

A

La realización de este tipo de tecnologías requiere de excavación, dragado, cualquier otro proceso para remover el suelo contaminado antes de su tratamiento que puede realizarse en el mismo sitio (on site) o fuera de él (off site)

73
Q

Ex situ procesos

A

Fitorremediación, composteo, biorreactores de lodos

74
Q

Estrategias de remediación según el tratamiento

A

Tratamiento biológicos (bioremediación)
Tratamientos físicoquímicos
Tratamientos térmicos

75
Q

Tratamientos biológicos (bioremedicación)

A

Utilizan las actividades metabólicas de ciertos organismos (plantas, hongos o bacterias) para degradar (destrucción), transformar o remover los contaminantes a productos metabólicos inocuos

76
Q

Tratamientos físicoquímicos

A

Utiliza propiedades físicas y/o químicas de los contaminantes o del medio contaminado para destruir, separar o contener la contaminación

77
Q

Tratamientos térmicos

A

Utilizan calor para incrementar la volatilización (separación), quemar, descomponer o fundir (inmovilización) los contaminantes del suelo

78
Q

Propiedades físicas del suelo

A

Son las que pueden observarse y/o medirse sin alterar la química del suelo, y están relacionados con el transporte de agua, solutos, aire y calor en el suelo

79
Q

Principales propiedades físicas

A

Profundidad, temperatura, textura, estructura, densidad aparente y capacidad de retención de agua

80
Q

Principales procesos involucrados para medir las propiedades físicas

A

Infiltración, labranza, compactanción, percolación, lixiviación, escorrentía y erosión

81
Q

Propiedades químicas del suelo

A

Se pueden observarse y/o medirse a partir de cambios químicos que ocurren en el suelo. Describen el comportamiento de los elementos, sustancias y componentes que integran el suelo

82
Q

Menciona algunas propiedades químicas del suelo

A

pH, Capacidad de Intercambio Catiónico (CIC), conductividad eléctrica (CE), el contenido de materio orgánica

83
Q

Menciona los horizontes del suelo del más superficial al menos superficial

A

A, B ,C y D

84
Q

Horizonte A

A

Rica en materia orgánica y contiene microorganismos

85
Q

Horizonte B otros nombres

A

Precipitación, de acumulación o subsuelo

86
Q

Horizonte B

A

Se acumulan arcillas, provenientes del arrastre de la capa superior. Los compuestos ferricos y coloides húmicos le dan un color rojizo y parduzco

87
Q

Horizonte C

A

Contiene material como resultado de la meteorización, el mismo o distinto del que se cree que se ha formado el suelo

88
Q

Horizonte D otro nombre

A

Roca madre

89
Q

Horizonte D

A

Esta formada por roca sin alteración física ni química

90
Q

Color

A

Herramienta que puede proporccionar información sobre las propiedades del suelo

91
Q

¿Qué indica el color?

A

Oxidación y reducción, indicar la presencia de materia orgánica, de óxidos férricos y manganeso y otros óxidos

92
Q

Indicador de materia orgánica por el color

A

El color se oscurese

93
Q

Indicador de óxidos férricos por el color

A

Adquiere un color amarillo

94
Q

Indicador de manganeso y otros óxidos en el suelo por el color

A

Color negro

95
Q

Según el tamaño de partícula de mayor a menor

A

Arena, Limo, arcilla

96
Q

Los ______ tienen propiedades físicas beneficiosas y reactividad química

A

Francos arcillosos

97
Q

Menciona las propiedades físicas

A

Densidad del suelo, estructura y textura

98
Q

Densidad del suelo

A

Refleja los contenidos minerales u orgánicos que conforman su composición

99
Q

Estructura

A

Describe la forma en que las particulas (arena, limo y arcilla) están organizadas en el suelo, para formar unidades más grandes

100
Q

Textura

A

Proporción de minerales de distintos tamaños que componen la fracción sólida del suelo

101
Q

¿Que determina la textura y la estructura del suelo?

A

Afectan el movimiento tanto del aire como del agua a través del perfil del suelo. La estructura también afecta la permeabilidad

102
Q

Permeabilidad

A

Factor individual más importante que influye en el comportamiento ambiental del suelo

103
Q

¿Que afectaciones sufre el suelo cuando es inundado?

A

El O2 es consumido por los microorganismos que degradan la materia orgánica del suelo, se rompoen los enlaces que mantiene las partículas coloidales del suelo.

104
Q

Proceso de meteorización

A

La erosión física provoca la desintegración de rocas y minerales, permite que la descomposición química avance más rápido

105
Q

Descomposición química ocurren varios procesos

A

Hidratación, oxidación, hidrólisis, carbonatación y complejización

106
Q

¿Que hace el CO2 que va al suelo producto de la respiración?

A

Se disuelve en ahia y reduce el pH, aumentando la hidrólisis de los minerales

107
Q

Minerales primarios

A

En las fracciones de arena y limo son residuos de la desintegración del material original. Los minerales de las fracciones de arena y limo tienen poco efecto sobre las propiedades químicas del suelo

108
Q

Minerales secundarios

A

(también se llaman minerales arcillosos) Minerales de la fracción arcillosa, producto de la meteorización (aluminosilicatos y óxidos hidratados)

109
Q

¿Cómo influyen en el suelo los minerales de la fracción arcillosa?

A

Imparten propiedades químicas y físicas al suelo que influyen fuertemente en su comportamiento.
Absorben: cationes, aniones, y pesticidas, actuando como fuentes de nutrientes en las plantas

110
Q

Formas de los aluminosilciatos

A

cristalinos, poco cristalinos y amorfos

111
Q

Conformación de los aluminosilicatos

A
  1. Átomo de silicio rodeado por átomos de oxígeno en forma de tetraedro
  2. Átomos de aluminio, magnesio, o hierro rodeado de átomos de oxígeno e hidroxilo en forma de tetraedro
112
Q

Láminas tetraédricas y octaédricas

A

Unidades que se repiten unidas para formar láminas

113
Q

Minerales arcillosos 1:1

A

Tetraedrico 1 lámina octaedrica como en caolinita y halloysita

114
Q

Minerales arcillosos 2:1

A

Lámina octaédrica como pirofilita, ilita, vermiculita y esmectitas, montmorillonita

115
Q

2:2 minerales arcillosos

A

1 lámina octaédrica más una capa intermedia octaédrica de hidróxido de magnesio o hidróxido de aluminio, como en clorita.

116
Q

2:1 Montmorillonita (más comunes de las arcillas 2:1)

A

En cada una de ellas, los oxígenos de una capa 2:1 siempre se enfrentan al oxígeno de la siguiente capa, por lo que no pueden formarse enlaces de hidrógeno

117
Q

Densidad aparente

A

Es la relación existente entre la masa y el volumen de suelo. En este volumen está considerado todo el espacio poroso existente.

118
Q

Característica que nos da conocer las condiciones en las cuales se encuentra el suelo, con respecto a la compactación, la porosidad. La disponibilidad de agua y de oxígeno

A

Densidad aparente

119
Q

Densidad real

A

Relación entre el volumen de las partículas de suelo y el volumen de éstas sin considerar el espacio poroso

120
Q

pH

A

La acidez o alcalinidad se determina por la cantidad de iones de hidrógeno e hidroxilo, el suelo es ácido

121
Q

Materia orgánica

A

-Remanentes de biomasa de plantas en diferentes estados de descomposición
-Determina la productividad del suelo

122
Q

Principales factores que determinan la acumulación de MO

A

-La temperatura
-Disponibilidad de oxígeno

123
Q

Componentes biológicamente activos

A

Aminoazucares, nucleótidos, y compuestos orgánicos de fósforo y azufre.

124
Q

Humus

A

Es un material insoluble en agua que se biodegrada muy lentamente, constituye la mayor parte de la materia orgánica del suelo

125
Q

Importancia de la MO en el suelo

A

-Suministro de elementos nutritivos (N, P, S y micronutrientes)
-Estabilización del pH
-Contribución a la CIC de los suelos
-Regulación de los niveles de disponibilidad de nutrientes principales
-Volatilización de S y N
-Absorción (inactivación de algunos plaguicidas y fijación del P)

126
Q

Intercambio Catiónico en el suelo

A

El intercambio de cationes en el suelo es el mecanismo por el cual el potasio, el calcio, el magnesio, y los metales esenciales a nivel de trazas se hacen disponibles para las plantas.

127
Q

CIC

A

Capacidad de un suelo para sostener e intercambiar cationes. Es una de las propiedades químicas más importantes en el suelo y está estrechamente relacionado con la fertilidad del suelo

128
Q

Algunos de los cationes de la planta son

A

Calcio, magnesio, potaiso y amonio

129
Q

Reacciones de intercambio iónico y ácido-base

A

Suelo Ca+2 +2CO2 +2H2O –> (H+)2 + Ca+2 (raíz) + 2HCO3

130
Q

¿Cual es el proceso de intercambio de las partículas minerales?

A

Las particulas minerales de arcilla intercambian cationes debido a la presencia de sitios cargados negativamente en el mineral, como resultado de la sustitución de átomo de menor número de oxidación por otro de número mayor

131
Q

¿Por qué intercambian cationes los compuestos orgánicos?

A

Por la presencia del grupo carboxilato y otros grupos funcionales básicos

132
Q

Capacidad de intercambio muy alta

A

Humus

133
Q

Tienden a hacer el suelo más ácido
Ca+2 + 2CO2 + 2H2O —> H+ + Ca+2 (raíz) + 2HCO3

A

Proceso de CIC más la lixiviación de calcio, magnesio, y otros iones metálicos del suelo por agua que contienen ácido carbónico

134
Q

El pH del suelo depende de las entradas de cationes básicos que pueden provenir de….

A

La atmósfera , meteorización química de los residuos vegetales, de los fertilizantes aplicados, del agua, o de aportaciones antropogénicas

135
Q

Acidificación del suelo

A

-Precipitaciones ácidas
-Adiciones de MO a partir de residuos vegetales
-Utilización de fertilizantes amoniacales y a base de fosfatos
-Oxidación de la pirita en suelos pirita en suelos piríticos o en alrededores de minas de pirita
-Disolución de CO2
-Asimilación de nutrientes de las plantas

136
Q

¿Cómo es la asimilación de los nutrientes por las plantas?

A

Para su crecimiento las plantas absorben cationes básicos, los cuales son intercambiados por iones H+ produciendo caida de pH del suelo

137
Q

Oxidación de la pirita

A

2FeS2 + 2H2O + 7O2 –> 4SO42- + 4H+ + 2Fe2+

138
Q

Disolución del CO2

A

CO2 + H2O –> HCO3- + H+

Química ambiental (7 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions