Substantivos Flashcards
Conceitue substantivo.
Classe das palavras que dá nome às coisas, seres, sensações e sentimentos.
Verdadeiro ou falso: entidades imagináveis, com Saci, Centauro ou Fada, são substantivos.
Verdadeiro.
Conceitue e diferencie substantivo simples e composto. Dê exemplos.
(1) Simples: é formado por apenas um radical. Ex.: pedra, plano, guarda, água. (2) Composto: é formado por mais de um radical. Ex.: petróleo, planalto, guarda-noturno, aguardente, homem-bomba.
Conceitue e diferencie substantivo primitivo e derivado. Dê exemplos.
(1) Primitivo: não traz afixos. Ex.: pedra, mulher, felicidade. (2) derivado: traz afixos. Ex.: pedreiro, mulheril, infelicidade.
Conceitue e diferencie substantivo comum e próprio. Dê exemplos.
(1) Comum: designa algo que não é específico. Ex.: mulher, cidade, carro. (2) próprio: designa algo específico. Ex.: Maria, Belo Horizonte, Cruze.
Conceitue e diferencie substantivo concreto e abstrato. Dê exemplos.
(1) Concreto: designa algo concreto, tangível, material, ainda que espiritual ou imaginário, além de eventos e datas. Ex.: pedra, menino, carro, Deus, fada, Revolução Francesa, Natal; (2) abstrato: designa algo abstrato, intangível, imaterial, como ações, estados, sentimentos, qualidades, etc. Ex.: criação, cura, coragem, liberalismo, revolução.
Diga se o substantivo em destaque é abstrato ou concreto: Messi deu uma AULA de futebol.
Abstrato.
Diga se substantivo em destaque é abstrato ou concreto: Acabei de imprimir a última AULA do curso em PDF.
Concreto.
Diga se substantivo em destaque é abstrato ou concreto: A CONSTRUÇÃO das pirâmides do Egito foi demorada.
Abstrato.
Diga se substantivo em destaque é abstrato ou concreto: A muralha da china é uma CONSTRUÇÃO linda (concreto).
Concreto.
Indique e conceitue as as duas modalidades de substantivos quanto ao gênero? Dê exemplos.
(1) Biformes: o substantivo muda de acordo com o gênero: aluno/aluna, lobo/loba, vaca/boi, presidente/presidenta. (2) Uniformes: o substantivo não muda, mesmo se o gênero for diferente.
Indique e conceitue as três modalidades de substantivos uniformes (classificação quanto ao gênero). Dê exemplos.
(1) Comuns de dois gêneros: apresenta uma forma única para o masculino e feminino, e a distinção é feita pelo artigo: o/a chefe, o/a dentista; (2) sobrecomuns: sua forma serve tanto para o masculino quanto para o feminino, não havendo mudança no artigo: a vítima, a criança, o cônjuge; (3) epicenos: vale para os animais que só tem um gênero. A variação de gênero se dá com o acréscimo de “macho” ou “fêmea”. Ex.: a girafa macho, o rinoceronte fêmea.
Em relação aos substantivos compostos (substantivo + substantivo ou outra classe gramatical), quais classes podem sofrer variações e quais não podem?
Variam: substantivo, adjetivo, numeral, artigo, pronome; Não variam: verbo, advérbio, preposição, conjunção, interjeição.
Dê o plural de couve-flor.
Couves-flores.
Dê o plural de quarta-feira.
Quartas-feiras.
Dê o plural de baixo-relevo.
Baixos-relevos.
Dê o plural de meio-fio.
Meios-fios.
Dê o plural de beija-flor.
Beija-flores.
Dê o plural de alto-falante.
Alto-falantes.
Dê o plural de ave-Maria.
Ave-Marias.
Dê o plural de abaixo-assinado.
Abaixo-assinados.
Dê o plural de guarda-civil.
Guardas-civis.
Dê o plural de guarda-florestal.
Guardas-florestais.
Dê o plural de guarda-chuva.
Guarda-chuvas.
Dê o plural de guarda-roupa.
Guarda-roupas.
Dê o plural de guarda-costas.
Guarda-costas
Qual é a regra de flexão em número dos substantivos compostos em que a segunda palavra delimita a primeira por uma relação de tipo ou finalidade? Dê exemplos.
Há duas possibilidades: (1) ambos podem variar, indo para o plural; ou (2) apenas a primeira varia, enquanto a segunda fica no singular. Ex.: pombos-correio (s); públicos-alvo (s).
Dê o plural de peixe-espada.
Peixes-espadas ou peixes-espada.
Dê o plural de homem-bomba.
Homens-bombas ou homens-bomba.
Dê o plural de palavra-chave.
Palavras-chaves ou palavras-chave.
Dê o plural de navio-escola.
Navios-escolas ou navios-escola.
Dê o plural de licença-maternidade.
Licenças-maternidades ou licenças-maternidade.
Dê o plural de papel-moeda.
Papéis-moedas ou papéis-moeda.
Dê o plural de banho-maria.
Banhos-marias ou banhos-maria.
Dê o plural de salário-família.
Salários-famílias ou salários-família.
Qual é a regra de flexão em número dos substantivos quando há: substantivo + preposição + substantivo? Dê exemplos.
Apenas o primeiro substantivo varia. Ex.: Pés de moleque; mulas sem cabeça.
Dê o plural de mão de obra.
Mãos de obra.
Dê o plural de fim de semana.
Fins de semana.
Cite as duas exceções de substantivos compostos (substantivo + verbo) em que o verbo irá variar.
(1) Pôr do sol: pores do sol; (2) mal-estar: mal-estares.
Qual é a regra de flexão em número das palavras repetidas e das onomatopeias? Dê exemplos.
Apenas o último elemento se flexiona. Ex.: corre-corres; tique-taques.
Dê o plural de pula-pula.
Pula-pulas.
Dê o plural de pingue-pongue.
Pingue-pongues.
Dê o plural de bem-te-vi.
Bem-te-vis.
Dê o plural de arco-íris.
Arco-íris. Trata-se de um caso especial em que, mesmo sendo um substantivo + adjetivo, não se flexionará.
Em que consiste a substantivação, nominalização ou derivação imprópria?
Utilizar como substantivo uma outra unidade gramatical.
Verdadeiro ou falso: outras classes gramaticais podem se tornar substantivos quando colocado um artigo antes delas.
Verdadeiro. Ex.: O FAZER é melhor que o não fazer; O PORÉM deve vir depois da vírgula; O JOVEM escritor chegou.
Verdadeiro ou falso: verbos em suas formas nominais (gerúndio; infinitivo; particípio) nunca podem exercer papel de substantivo.
Falso. Ex.: FEITO é melhor que perfeito; FAZER é melhor que não fazer.
Qual é o sentido que a flexão (em grau) do seguinte substantivo transmite: o SABICHÃO aí se enganou de novo?
Ironia.
Qual é o sentido que a flexão (em grau) do seguinte substantivo transmite: aquele crápula tem um JEITINHO brasileiro.
Depreciação.
Qual é o sentido que a flexão (em grau) do seguinte substantivo transmite: não trabalho para dar dinheiro àquele PADRECO.
Depreciação.
Qual é o sentido que a flexão (em grau) do seguinte substantivo transmite: o Porsche é um CARRÃO!
Admiração.
Qual é o sentido que a flexão (em grau) do seguinte substantivo transmite: achei que fosse uma pousada, mas era um CASEBRE!
Depreciação.
Qual é o sentido que a flexão (em grau) do seguinte substantivo transmite: Titanic não é um FILMINHO qualquer, é um FILMAÇO.
Depreciação e admiração.
Qual é o sentido que a flexão (em grau) do seguinte substantivo transmite: Kiko, não se misture com essa GENTALHA!
Desprezo.
Qual é o sentido que a flexão (em grau) do seguinte substantivo transmite: olha o CACHORRINHO lindo que eu trouxe para você.
Afetividade.
Qual é o sentido que a flexão (em grau) do seguinte substantivo transmite: que SUJEITINHO descarado esse!
Pejorativo, depreciativo.
Quais são as duas formas admitidas para flexionar um substantivo para o grau diminutivo? Dê exemplos.
Acrescentar ZINH ou INH ao final da palavra. Ex.: colherzinha e colherinha, florzinha e florinha.
Qual é a regra para deixar no plural os substantivos no diminutivo, quando o sufixo for “ZINH”? Dê exemplos.
Deve-se remover o “S” da palavra no plural e, então, acrescentar o “ZINH”. Ex.: flores -> flore -> florezinhas; papéis -> papei -> papeizinhos.
Qual é a regra para deixar no plural os substantivos no diminutivo, quando o sufixo for “INH”. Dê exemplos.
Basta acrescentar o “S” ao final. Ex.: cineminha -> cineminhas. Galerinha -> galerinhas.
Como se escreve animal, flexionando-se grau (diminutivo) e número (plural).
Animalinhos ou animaizinhos.
Como se escreve coração, flexionando-se grau (diminutivo) e número (plural).
Coraçõezinhos .
Como se escreve pá, flexionando-se grau (diminutivo) e número (plural).
Pazinhas.
Como se escreve paz, flexionando-se grau (diminutivo) e número (plural).
Pazezinhas.
Como se escreve moto, flexionando-se grau (diminutivo) e número (plural).
Motinhos ou motozinhas.
Como se escreve foto, flexionando-se grau (diminutivo) e número (plural).
Fotinhos ou fotozinhas.
Dê o plural de guardião.
Guardiões ou guardiães.
Dê o plural de cirurgião.
Cirurgiões ou cirurgiães.
Dê o plural de charlatão.
Charlatões ou charlatães.
Dê o plural de zangão.
Zangãos ou zangões.
Dê o plural de vulcão.
Vulcãos ou vulcões.
Dê o plural de anão.
Anãos ou anões.
Dê o plural de cortesão.
Cortesãos ou cortesões.
Dê o plural de corrimão.
Corrimãos ou corrimões.
Dê o plural de refrão.
Refrãos ou refrães.
Dê o plural de sacristão.
Sacristãos ou sacristães.
Dê o plural de vilão.
Vilãos, vilões ou vilães.
Dê o plural de aldeão.
Aldeãos, aldeões ou aldeães.
Dê o plural de ancião.
Anciãos, anciões ou anciães.
Dê o plural de ermitão.
Ermitãos, ermitões ou ermitães.