Stress abiotiques Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’un stress biotique

A

Stress induit par des dommages causées par un autre organisme vivant

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Q

Stress abiotique

A

Stress induit par des dommages caus.es par des facteurs non-vivants.

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3
Q

Quels sont les 6 facteurs abiotiques environnementaux

A

CO2
Chaleur
Sel
Inondation
Sécheresse
Froid

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4
Q

Qu’est-ce que l’hydropatterning

A

La capacité des plantes à «sentir» le taux d’humidité dans le sol

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5
Q

Que permet la perception d’un sol humide par une racine

A

La croissance secondaire des racines grâce à l’auxine et SUMO

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6
Q

Quelle partie de la plante doit empêcher la perte d’eau

A

les feuilles

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7
Q

Quel phytohormone joue un rôle dans la résistance à la sécheresse

A

L’acide abscissique

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8
Q

La déshydratation d’une plante provient d’un manque d’eau où

A

le niveau du sol

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9
Q

Qu’est-ce qui est utilisé dans la communication lors d’un stress hydrique

A

Un petit peptide, CLE25, est produit aux racines et transportés vers les feuilles pour activer la production d’ABA.

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10
Q

Comment l’ABA fonctionne sur les stomates

A

En abscence d’ABA, la vacuole est gonflée et le transport de K+ est limité (SLAC1)

En préscence d’ABA, la vacuole dégonfle, car elle a perdu son eau. (Les k+ doivent être hydraté pour sortir par les transporteurs) CA 2+ rentre

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11
Q

Qu’est-ce que l’hypoxie

A

une réponse face à une disponibilité insuffisante d’oxygène

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12
Q

Que ce passe-t-il quand les racines sont gorgés d’eau

A

les stomates ferment, donc il y a une perte d’assimilation du C02 ( racine : anaérobique)

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13
Q

Qu’est-ce que la quiescence

A

arrêt de croissance si la submersion est complète. L’éthylène est séquestré dans les feuilles. (statut racinaire et foliaire : anaérobique)

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14
Q

Quelle est la réponse classique d’hypoxie

A

un arrêt total de la croissance végétal

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15
Q

Quel est le gène conférant une résistance importante contre la submersion

A

Sub1A

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16
Q

Qu’est-ce qui régulent l’expression de gènes répondant au froid

A

Des réseaux génétiques complexes prépare la plante à une baisse de température

17
Q

Par quelle méthode les plantes se préparent au froid

A

elles modifient leurs membranes de phospholipides afin de les rigidifier et les rendrent plus tolérant au froid.

18
Q

Quels sont les autres réponses physiologiques à la tolérance au froid

A

-Production de sucre solubles pour «gélifier» le cytoplasme végétale
-Protection de protéines empêchant la formation de cristaux de glace
-Fermeture des stomates

19
Q

Quel conséquence est lié à une exposition à la chaleur

A

La chaleur affecte la structure des protéines en les «dépliant»

20
Q

Quels sont les chaperons utilisés pour s’adapter à la chaleur

21
Q

Quel phytohormone est produit pour fermer leur stomate

22
Q

Que fais le stress salin

A

augmente la pression osmotique intracellulaire et peut provoquer l’accumulation de sodium à des niveaux toxiques

23
Q

Que cause une concentration de sel élevé

A

un arrêt de la croissance, même la mort

24
Q

La chaine de réaction induit par le stress osmotique

A
  • sel
    -stress osmotique
    -production d’espèces réactives de l’oxygène (ROS)
    -Synthèse de l’acide abscissique
    -Résultats: fermeture stomates
25
Pourquoi le sel est néfaste
1-Diminue le potentiel hydrique 2-Intoxication cellulaire
26
Une adaptation développer par les plantes dans un environnement salin
Elles sécrètent l'excès de sel par les feuilles, avec un transporteur SOS1
27
L'effet du CO2 sur la croissance
Surtout positive
28
L'aspect négatif d'une augmentation de CO2 atmosphérique
Les stomates ouvre et rendent la plante plus susceptible à l'invasion par des agents microbiens.