Stratégies d'apprentissage Flashcards
Nommez les stratégies cognitives
- Réactivation
- Sélection
- Survol
- Répétition
- Élaboration
- Organisation
- Révision
Nommez les stratégies réflexives
- Questionnement
- Autoévaluation
- Réajustement
Nommez les stratégies affectives
- Maintien de sa motivation
- Maintien de sa concentration
- Contrôle de son anxiété
Nommez les stratégies de gestion
- Planification
- Gestion de ses ressources d’apprentissage
Quelles sont les étapes pour faire un schéma ?
1) Partir de la formulation du problème
2) Sélectionner les concepts les plus pertinents
3) Structurer les concepts sur la page
4) Faire des liens
5) Nommer correctement ces liens
6) Parfaire la clarté
Qu’est-ce que la sélection ?
Souligner
Extraire les mots-clés
Qu’est-ce que la répétition
Relire
Redire à haute voix
Réécrire
Recopier
Q’est-ce que l’élaboration ?
Mnémotechnie Reformulation Résumer Expliquer Commentaires Exemples Analogies Application Faire des liens
Qu’est-ce que l’organisation ?
Regrouper
Hiérarchiser
Synthétiser
Schématiser
Qu’es-ce que l’autoévaluation
Efficacité
Atteinte des objectifs
Respect de la planification
Qu’est-ce que le réajustement ?
Continuer à faire
Faire plus souvent
Faire moins souvent
Commencer à faire
Maintien de sa motivation
Compétence
Hôpital
Étudier en compagnie
Récompenses
Maintien de sa concentration
Environnement approprié
Pauses
Étapes
Tâche d’étude variée
Contrôle de son anxiété
Activité physique Repos Réseau social Buts réalistes Se rappeler de ses succès Relaxer
Planification
Études, pauses, loisirs
Imprévus
Durées réalistes
Réviser
