Stimulation du développement moteur

Question 1

Pourquoi est-ce important la neuro plasticité?

Answer 1

-souplesse au développement
-importante durant le dév
-diminue tout au long du dév
-optimiser ce potentiel durant les 3 premiers mois

Question 2

Qu’est-ce que l’approche avec programmation ?

Answer 2

-série d’objectifs
-organisée, structurée autour d’habiletés- AVANT qu’elles apparaissent
- 12 mois ou 9-12 mois premiers pas.
-le jeune ne marche pas encore=stimuler
-devance le dév pour qu’il arrive + rapidement

Question 3

Qu’est-ce que l’approche sans programmation ?

Answer 3

• vise à stimuler l’enfant
• stimule l’enfant à son rythme de dév
• lorsque l’habileté apparait c’est à ce moment la qu’on va la stimuler et aider l’enfant
  -suivre le cours normales des étapes du dév

Question 4

Expliquer ce que le programme Gymboree?

Answer 4

• classes progressives de jeux au dév
  -habiletés qui sont au cours du dév ou qui sont à venir
• on anticipe , et on stimule= les deux programmes

Question 5

Qu’est que le programme Brain gym?

Answer 5

-ensemble d’activités motrices
- stimuler les zones du cerveaux pour améliorer les troubles de l’apprentissage et atteindre des niveaux plus élevés d’apprentissage.
-bcp de répétitions permettent d’améliorer les fonctions du cerveaux donc les apprentissages.

Question 6

Quel est le programme le plus populaire et connue?

Answer 6

-Programme de natation
-mise en garde et prudence
-sécurité

Question 7

Expliquer le programme de natation ?

Answer 7

-lorsqu’on sait nager, on a un faux sentiment de sécurité=plus vulnérable
- mettre l’accent sur l’éducation des dangers de l’eau

Question 8

À partir de quel âge l’enfant devrait être prêt pour l’apprentissage de la natation?

Answer 8

4 ans

Question 9

Quels sont les deux problèmes associés au programme de natation ?

Answer 9

• maladie d’hyponatrémie: ingestion de quantités excessives d’eau=réduit le taux de sodium sérique; peut causer des vomissements, coma et la mort.
  -Giardia :parasite intestinal transmis entre les nourrisons=diarrhée

Question 10

Validation des programmes ?

Answer 10

-peu d’études
-validité n’a pas été vérifié=on ne sait pas l’efficacité de ces programmes
-regarder combien de groupes sont testés

Question 11

Que peut avoir l’effet de pre stimulation? Ex: visuel

Answer 11

• mauvais, car pas prêt pour recevoir
  -ralenti le dév

Question 12

Est-ce que l’investissement du temps de sur stimulation, est-ce qu’il y a des bénéfices ?

Question 13

Les limites de la marchette?

Answer 13

-soutenue
-bien avant la marche
-avant l’équilibre dynamique
-les premiers pas lorsqu’il fait un cycle de marche complet
-on ne voit plus de marchette: associé à des accidents et des décès
-4-5 mois marchettes: assis on ramper et assis plus tardivement
- retard sur le dév moteur comparaison aux enfants qui ne l’utilise pas: sentiment de paraisse
-moteur dév: CURIOSITÉ

Question 14

À retenir

Answer 14

-stimulation peu avoir un effet intéressant et non délétaire lorsqu’elle est faite sans programmation.
- lorsqu’on stimule l’habileté lorsqu’elle se manifeste; selon le rythme de l’enfant
-but optimiser le dév: base solide
-stimule l’enfant lorsqu’il est prêt.
-stimulation précoce: peu de conséquences à long terme: lecture petite section et maternelle.
-stimulation avec programmation à peu de conséquences

Question 15

On stimule pour?

Answer 15

• optimiser
• pas pour viser dév un accélérer
• respecter le rythme des étapes de dév
  -penser au bien être de l’enfant
  -stimuler en respectant les étapes du dév

Question 16

Étude Mcgraw ?

Answer 16

-stimulation est # même en partageant le même bagage génétique
-l’environnement joue un grand impact
- optimiser le bon moment pour chaque individu