Statistik Flashcards

1
Q

Grundforskning

A

Det metodiska sökandet efter kunskap, utan någon tillämpning av denna kunskap som mål.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Tillämpad forskning

A

Det metodiska sökandet efter kunskap, med tillämpning av denna kunskap som mål.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Utvecklingsarbete

A

Det metodiska sökandet efter kunskap, antigen för att åstadkomma en ny produkt eller process eller förbättra en existerande produkt eller process.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vetenskap

A

Produktion av ny kunskap med systematiska metoder.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Forskning

A

Processen genom vilken vetenskap produceras.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Kunskap

A

Inlärd teoretisk förmåga att förstå, återge och tillämpa information och idéer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Propositionell kunskap

A

Saker är på ett visst sätt och man vet att det är så för att man sett, läst eller fått informationen från någon som talat till en.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Icke-propsitionell kunskap

A

Färdigheter

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Rationalism

A

Förnuft, baseras på personens tidigare kunskap. Med hjälp av förnuftet kan man avgöra vad som är sant. Genom erfarenhet och kunskap.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Deduktion

A

Begrepp inom rationalism. Om alla människor är dödliga, och jag är människa är jag dödlig.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Empirism

A

All kunskap har sitt ursprung i sinnesuttryck. Empiriska undersökningar grundar sig på verkliga erfarenheter, undersökningar och experiment.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Induktion

A

Slutledningsförmåga inom empirismen. Om svan 1, 2 och 3 är vita kommer även resten att vara vita.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Reduktionism

A

Komplexa begrepp kan beskrivas med enklare begrepp.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Holism

A

Helheten är större än summan av delarna. Allt påverkar varandra.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Karl Poppers teori?

A

Motsägelsen styr. En teori kan bevisas genom att falsifieras. Inget kan vara vetenskapligt om det vetenskapliga rönet ej är falsifierbart. Ex. Korpar är svarta, men om man hittar en vit korp falsifieras tesen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Beskriv hypotetisk deduktiv metod by Karl Pooper:

A
  1. Vetenskapligt problem
  2. Formulera hypotes/er
  3. Förutsägelser. Härleda konsekvenser som följer av hypoteserna.
  4. Observationell/experimentell prövning. Undersöka om konsekvenserna stämmer med verkligheten.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Paradigm

A

Betecknar förebild, idealexempel eller mönster inom vetenskapen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Paradigmskifte

A

Ett byte av vetenskapliga tankemönster eller förebilder. När någon bryter kollektivets tankemönster t.ex.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Platons idelära?

A

Rött är inte rött förrän vi säger att det är rött. Vi vet ingenting och den äkta sanningen finns bortom vår kontroll, men vi får förlita oss på att andras idéer är bra.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Aristoteles syllogism?

A

Från två premisser dra en slutsats. T.ex Alla A är B, alla B är C och alla A = C.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Normalvetenskap

A

Myntat av Thomas Kuhn avser den forskning som följer rådande vetenskapsnormer och tankemönster.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Kvantitativ metod

A

Fokuserar på ett konkret problem. Kan ej beskriva saker på djupet. T.ex. förlossningsupplevelse med VAS skala 1-10 men sedan kan man få en kvalititativ beskrivning om upplevelsen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Kvalitativa studier

A

Intervjuer. Kategorier eller modeller som beskriver fenomen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Observationsstudie

A

Deltagarna observeras under rådande förhållanden utan några interventioner.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Tvärsnittsstudie

A

Typ av observationsstudie där man samlat in data från en eller flera grupper vid ett tillfälle. Analyserar skillnader mellan grupper.

26
Q

Longitudinell/kohort studie

A

Man samlar in data från en grupp vid flera tillfällen. följer över en lång tidsperiod. E.x. samband mellan kost och insjuknande i hjärt och kärl sjukdom. Studerar samma individer.

27
Q

Kohortstudie

A

Studie på grupp individer med någon gemensam erfarenhet inom en viss tidsperiod. Ex. hjärtinfarktöverlevnad ett visst år. Mindre risk för bias. Tittar framåt i tiden. T.ex. hur många rökare drabbas av lungcancer?

28
Q

Fall/kontroll-studie

A

Samlar in data från individer som varit med om ett visst utfall och jämför med de som inte varit med om ett visst utfall. Risk för bias när man frågar om saker som hänt retroaktivt. T.ex. Jämför patienter som har lugncancer med och är rökare med de som icke har lungcancer.

29
Q

Interventionsstudie

A

Deltagarna utsätts för manipulation/intervention. Avsikten är att fastställa en behandlings effekt.

30
Q

Metaanalys

A

Man jämför redan existerande studier med varandra och gör statistiska beräkningar på de.

31
Q

Kvantitativ forskning

A

Siffror, konkreta mängder och resultat som kan framställas som grafer.

32
Q

Kvalitativ forskning

A

Observationsstudier, tolkning av texter, intervjuer. Försöker förstå sambandet hur, vad och varför.

33
Q

Hur skiljer sig förhållningssättet mellan kvantitativ och kvalitativ forskning?

A

Vid kvantitativ forskning har forskaren ingen kontakt med försökspersonen. Vid kvalitativ forskning har forskaren mycket kontakt och är mer subjektiv.

34
Q

Hur skiljer sig frågeställningar mellan kvantitativ och kvalitativ forskning?

A

Kvantitativ: Strukturerad och entydigt formulerad.
Kvalitativ: Flexibel och fördjupas successivt.

35
Q

Hur skiljer sig antal mellan kvantitativ och kvalitativ forskning?

A

Kvantitativ: Stort antal individer.
Kvalitativ: litet antal individer.

36
Q

Hur skiljer sig resultat mellan kvantitativ och kvalitativ forskning?

A

Kvantitativ: Generaliserbarhet. Det genomsnittliga.
Kvalitativ: Går på djupet, det unika.

37
Q

Hur skiljer sig tankeprocessen mellan kvantitativ och kvalitativ forskning?

A

Kvantitativ: Deduktiv
Kvalitativ: Induktiv

38
Q

Vad betyder confounding?

A

Samband mellan exponering och utfall.

39
Q

Vad står IMRAD för?

A

I- introduction, M - Method, R- Resultat and D-discussion

40
Q

Vad är relativ risk?

A

Kvoten mellan sannolikheterna i de båda grupperna.

41
Q

Vad betyder 95 % konfidensintervall?

A

Att man med 95 % kan säga att det sanna värdet ligger inom intervallet. P-värdet anger risken för att värdet ligger utanför konfidensintervallet.

42
Q

Kausalitet?

A

Man måste kontrollera andra variabler som kan påverka för att studien ska säkert kunna säga vilken variabel det är som har en inverkan.

43
Q

Vad innebär multivariabelanalys?

A

Att analysera flera variabler samtidigt.

44
Q

Vad innebär intern validitet?

A

Hur väl studiens resultat stämmer överens med verkligheten.

45
Q

Vad innebär extern validitet?

A

I vilken grad resultaten kan generaliseras till övrig population.

46
Q

Vilka tre komponenter är evidensbaserad sjukvård uppbyggd av?

A
  1. Den bästa tillgängliga kunskapen - evidensbaserad forskning –> SSA
  2. Den professionellas expertis. Kliniskt kunnande.
  3. Berörda personen situation och önskemål.
47
Q

Ge exempel på två systematiska översiktet?

A

SBU och WHO

48
Q

Vad innebär publication bias?

A

Att utfallet påverkar om studien blir publicerad eller inte.

49
Q

Vad innebär Helsingforsdeklarationen?

A

Skapades efter andra världskriget. Etiska principer som rör mänsklig forskning. Individen går före vetenskapens och samhällets intressen. Samtycke ska inhämtas för forskning som använder prover, data som kan identifieras. Värna om deltagarnas privatliv och håll materialet konfidentiellt.

50
Q

Vilka lagar/instanser rör djurförsök?

A

Djurskyddslagen och djurförsöksetiska nämnden. Man ska väga nytta mot lidande.

51
Q

Vilka lager/instanser rör studier på människor?

A

Helsingforsdeklarationen
Etikprövningslagen
Etikprövningsnämnden
Läkemedelsverket

52
Q

Nämn två argument för/emot djurförsök:

A

Förstå kroppen och hur läkemedlet fungerar. Emot; lidandet hos djuren, djur är inte människor.

53
Q

Får man pröva experimentell behandling?

A

Allt bortom beprövad vetenskap är forskning och ska etikprövas. Artikel 37 i Helsingforsdeklarationen säger dock att experimentell behandling kan motiveras om annan beprövad behandling inte finns. Verksamhetschefen bestämmer.

54
Q

Definiera median;

A

Mellersta värdet ifall alla värden rangordnas.

55
Q

Definiera range

A

Spridningsmått som bestämmer avståndet mellan första och tredje kvartilen. Exkluderar lägsta och högsta fjärdedelen, längden av intervall utgör dessa är kvartilavståndet.

56
Q

Vad är p-värde?

A

Anger risken för att värdet ligger utanför konfidensintervallet.

57
Q

Vad menas med typ 1 eller typ 2 vid inferensanalys av kvantitativa data?

A

Typ 1: Felaktigt förkasta en sann noll-hypotes.

Typ 2: Felaktigt behålla en falsk noll-hypotes.

58
Q

Vad menas med specificitet?

A

Hur bra testet är på att inte ge falskt positiva svar. Dvs vi kan lita på ett positivt svar. Konfirmerande test.

59
Q

Sensitivitet?

A

Metodens prestanda. Testets förmåga att fånga upp sjukdomen, används som screening.

60
Q

Positiv prediktivt värde.

A

Metodens kliniska värde. Påverkas av prevalens.

61
Q

Vad betyder MeSH termer i PubMed?

A

Beskriver innehållet i artikeln. Typ hashtag.

62
Q

Hur bedömer du artiklars vetenskapliga kvalité?

A
  1. Är frågeställningen väldefinierad?
  2. Vilken ämnes och metodkunskap finns?
  3. Är resonemangen logiska?
  4. Finns en öppenhet avseende metod?
  5. Kan man replikiera studien?