Spomin Flashcards

1
Q

Kaj je učenje?

A

Je proces spreminjanja znanaja ali vedenja zaradi izkušenj z razmeroma trajnim učinkom.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Kaj je spomin?

A

Je priklic informacij, ki smo se jih enkrat že naučili. Z besedo spomin označujemo sposobnost pomnjenja.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Kaj je pomnjenje?

A

Je proces ustvarjanja, ohranjanja in obnavljanja informacij.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Katere do vrste spomina?

A

-trenutni ali senzorni spomin
-kratkotrajni ali delovni spomin
-dolgotrajni spomin

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Opiši trenutni ali senzorni spomin.

A

-shrani informacije za zelo kratek čas (1 - 3 sec)
-obseg spomina je zelo velik
-shrani skorja vse informacije

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Opiši kratkotrajen ali deloven spomin.

A

-informacije se začasno shranijo in kombinirajo s tistimi iz dolgotrajnrga spomina
- je tisto, o cemer trenutno razmisljamo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Opiši dolgotrajen spomin.

A

-shranjujemo neomejeno število informacij, ki so med seboj dobro povezane in organizirane, kar omogoča njrgovo obnavljanje.
-informacije se lahko shranjene v obliki predstav (vidne, slusne, kinestetične) ali v obliki pojmovnih mrež.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Kako lahko še izboljšamo svoje učenje?

A

-snov se učimo na pamet le če gre za novo ali zelo teško snov
-poiscemo ključne besede in ji poudarimo
-snov navežimo na obstoječe znanje
-nove pojme in zakonitosti ponovimo s konkretnim življenskimi primeri
-izdelamo miselne vzorce
-tehnika PRPOP (prelrtite, razdelite, proucite, obnovite, povežite)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Kaj je pozabljanje?

A

Je proces izgubljanja ohranjenega gradiva. Zaradi pozabljenega ne moremo vec obnoviti, prepoznati ali priklicati tistegaz kar je bilo prej shranjeno.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Katere oblike učenja poznamo?

A

-klasicno pogojevanje
-instrumentalno pogojevanje
-modelno učenje
-besedno učenje

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Opiši klasično pogojevanje. (Oblika učenja)

A

Je oblika učenjaz pri katetem se naumo neobičajnih in nemotnih odzivov na neutralne dražljajev, zato ker sta bila neki odziv in neki dražljaj večkrat povezana.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Opiši instrumentalno pogojevanje. (Oblika učenja)

A

Je oblika učenja, pri katerem se spremeni verjetnost pojavljanja vedenja glede na posledice, ki jih ima to vedenje za posameznika.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Opiši modelno učenje. (Oblika učenja)

A

Modelno učenje je oblika učenja, pri katerem se novega vedenja naučimo le z opazovanjem modela.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Elementi modelnega učenja

A

-pozornost
-zapomnitev
-izvajanje
-motivacija

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Opiši besedno učenje. (Oblika učenja)

A

Je učenje besed ali drugih simbolov. (Številskih, geografskih, kemijskih…)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Katere ravni besednega učenja poznamo?

A
  • besedno učenje nižje ravni (učenje pesmi na pamet)
    -besedno učenje višje ravni ali smiselno besedno učenje (tu snov želimo razumeti, jo povezati s tistim, kar že vemo l, organizirati in izraziti s svojimi besedami)
17
Q

Katere dejavnike ucinkovitega učenja poznamo?

A

Notranji ( izhajajo iz učenca)
-psihiloski dejavniki
-fizioloski dejavniki
Zunanji (izhajajo iz okolja)
-fizikalni dejavniki
-socialni dejavniki