Sols

Question 1

Qu’est-ce qu’un pédon

Answer 1

-sert d’unité de base du sol (système canadien de classification des sols)
-trou creusé dans le sol ( ~ 1x1x1m)
-bien voir l’ensemble des horizons du sol et montrer leur caractéristiques
- Après avoir creuser un pédon, avec le système de classification des sols, on est capable de donner un nom à un sol.

Question 2

Définir L, F, H

Answer 2

L= litière
F=fibre
H=humus

L: non décomposé
F: partiellement décomposé
H: Décomposée

Litière: Résidus organiques relativement frais, matière végétale identifiable, comme des feuilles, du bois ou des brindilles reposant à la surface du sol forestier.

Fibre: Litière décomposé

Humus: la décomposition
à son étapela plus petite possible est appelé humus,

Question 3

Processus de formation d’un sol

Answer 3

1) altération des roches et des minéraux
2) incorporation de matières organiques
3) redistribution de matières aboutissant à des couches.

Question 4

Décrire les quatre horizons du sol

Answer 4

Horizon O (LFH)
- Pas de très grande profondeur
- Matière organique en voie de décomposition (plus de 30%)
- Couleur presque noire

Horizon A
- Matière Organique (moins de 30%) + Minéraux
- Zone d’accumulation de matière organique (qui provient de l’horizon O)
- Zone de lessivage de la matière dans l’horizon B

Horizon B
- Minéraux (essentiellement)
- Zone d’accumulation de l’horizon A
- Plus pâle que l’horizon A

Horizon C
- Minéraux (dépôts de surface)
- Zone de transition entre l’horizon B et la roche-mère

Question 5

Fraction organique vs. fraction inorganique

Answer 5

Fraction organique:
Provient de la décomposition et du métabolisme d’êtres vivants (ex: feuilles, bois, racines des plantes en forêt ou en prairie, résidus de culture, fumiers, composts, tourbe, etc.).

Fraction inorganique Fraction minérale):
Provient des produits de l’altération physique et chimique de la roche mère (ex: sable, roche, limon).