socio examen final Flashcards
nomme moi les 3 choses qui décrit le racisme systémique
1) effet de système
2) au-delà des perceptions individuelles
3) plus tôt que regarder les intentions faut regarder les effets
qu’est que le racisme systématique
tout le monde tout le temps
dit moi deux exemple de racisme systémique
1) nom de famille québécois = 70% plus de chance de se faire engager
2) etude de santé publique sur covid et + personne racisé + il y avait du covid à cause des emplois
qu’elles sont les solutions par apport à la situation du peuple autochtone (5)
reconnaitre nos erreurs
favoriser auto-détermination
améliorer conditions de vie
abattre barrière linguistique
soutenir corps policier autochtone
qu’est qu’on constate sur la situation de autochtones dans le milieu urbain
1) situation d’itinérance
2) situation de précarité (pas solide et insécurité financière)
qu’est que le profilage racial
intervention sans motifs valabes, envers un individu du fait principalement liée pars son apparence ethnique
exemple de profilage racial
dans un commerce on est plus tenté de fouiller un homme noir
qu’est que le profilage criminel
signalement, comportement
explique moi l’enquête de Victor Armony
2019 à 2023
exemple: prioriser la lutte aux gagne de rue
rôle des médias: hollywood, information
donne moi des solutions selon l’approche systématique (7)
1) formation
2) embauche + personne racisées
3) réfléchir aux propriétés institutionnelles
4) d’avoir des modèles d’intervention qui sont plus accé sur les rapprochements avec communauté (spal, modèle st-michel)
5) service d’urgence en santé mentale
6) renforcé le bureau des enquêtes indépendantes
7) restreindre ou interdire interpellation sans motifs valabes
la culture n’est pas homogène peut variée selon quoi?
1) la classe sociale
2) le lieu d’habitat dans pays d’origine
3) les motifs de départ
la culture d’un pays évolue dans le temps
oui
l’immigrant change-t-il au contacte du pays d’accueille
oui
donne moi la définition de distance sociale
différence de valeurs culturelles, de référence, de language, etc.
quand on intervient plus la distance sociale avec un groupe est grande, plus il y a de risque d’incomphréhension et des malentendus
= intervention innapropriée
qu’est qui faut faire attention dans la communication interculturelle
il ne faut pas entrer dans la dynamique de nous (québécois/policiers) et les autres (étrangés/citoyens)
c’est quoi le modèle st-michel
c’est un processus collaboratif entre la famille, l’école et la communauté permettant une consolidation des intervention autour du jeune (faire intervention intégrée et réfléchie avec tous les acteurs du quartier)
pourquoi le modèle st-michel à fonctionner?
parce que les 3 paliers fondamentaux étaient en relations
qu’est qu’on doit faire en tant que futur policier
être sensibilisé
reconnaître qu’il a une problématique
respecter et écouter
redonner de la dignité
faut comprendre les aspects culturels
quel est l’esprit privé de la triculture
valeurs des parents (crainte de perdre l’héritage culturel, séparation du parent et des enfants)
quel est l’esprit sociale de la tricultre
valeurs des institutions québécoises (école , milieu scolaire)
quel est l’esprit rêve de la triculture
identité américaine (rap américains, modèles positifs)
qu’elles sont les valeurs des parents haïtiens
- famille religieuse
- importance de la mère
- méfiance de l’autorité
qu’elles sont les valeurs des institutions québécoises
- réalisation de la perception des québécois envers le jeunes noirs
- 1er travail, difficulté d’accès, influence prénom et nom
- perception des enseignement
= environnement sociale entraîne volet mois fréquentées et dangereuse.
qu’est que la stigmatisation
étiquette défavorisante
qu’est que la classe sociale / rascime
imbrication de systèmes d’oppresion
qu’est que l’intersectionnalité
accumulation de vulnérabilité
qu’est que le carré de sable
assigner à une place négative
donne moi un exemple de personne concernée par l’intersexualité
se sont elle qui se retrouve dans le milieu des différent système d’oppression
exemple: personne noire et broke = vit du racsime et classisme
la perception de soi et l’estime de soi est en baisse
oui
absence modèle positifs pour les jeunes
oui
pourquoi on doit pas utilié le mot victimisation
ça invalide le témoignage de la personne qui vie du racisme et normalise certains comportements (toutes activité devient un jeu [exemple: conduire])
c’est quoi l’impact du racisme
peut importe c’est que je fait ma couleur va tjs me suivre
mon rapport avec les gens (système santé, style vestimentaire)
qu’est qu’une méthode alternative
opération modèle st michel
donne moi les 5 étages de la pyramide de maslow
1) besoin psychologique 2) besoin sécurité 3) besoin d’appartenance 4) besoin d’estime et respect 5) réalisation de soi
qu’est qu’on doit être le policier?
sans jugement
observe le jeune et non son comportement
reconstruction de l’estime de soi
confiance inconditionnel
reconnaissance expérience de vie
