Socio-affectif 2-12 ans

Question 1

Qu’est-ce que la régulation émotionnelle?

Answer 1

Capacité à réguler/moduler l’expression des émotions

Question 2

Définition du moi social (vers 3-4 ans)

Answer 2

Compréhension des rôles sociaux

Question 3

Qu’est-ce que l’estime de soi?

Answer 3

Jugement que l’on porte sur nos compétences, réalisations et valeurs

Question 4

Qu’est-ce que le lieu de contrôle?

Answer 4

Sentiment ou non d’exercer une maîtrise sur les événements de sa vie (causes internes ou externes)

Question 5

Qu’est-ce qui peut influencer sur l’estime de soi?

Answer 5

Culture, valeurs et attentes des parents, lieu de contrôle, influence des pairs

Question 6

Qu’est-ce qui peut favoriser une bonne estime de soi?

Answer 6

Sentiment de compétence, sentiment d’appartenance, identité positive, sentiment de sécurité

Question 7

Qu’est-ce que le moi sexué? ses étapes

Answer 7

Connaitre son genre.
Identité du genre (2-3 ans)
Stabilité du genre (3-5 ans)
Constance du genre (5-6 ans)

Question 8

Quels sont les 3 vecteurs par lesquels le développement du genre se fait?

Answer 8

Modelage social, expérience directe, éducation directe

Question 9

En quoi consiste la 3e crise d’Erikson (3-6 ans)?

Answer 9

Initiative vs culpabilité, force adaptative se fixer un but

Question 10

En quoi consiste la 4e crise d’Erikson?

Answer 10

Travail vs infériorité, compétence

Question 11

Qu’est-ce que la métacognition?

Answer 11

Capacité de juger nos cognitions, nos connaissances

Question 12

Qu’est-ce que la conservation?

Answer 12

L’enfant comprend qu’il est une personne stable dans le temps et que sa personnalité est stable et que c’est valable pour les autres aussi

Question 13

Les habiletés sociales de l’enfant sont influencés par qui?

Answer 13

La famille et les pairs

Question 14

Facteurs du fonctionnement familial?

Answer 14

Chaleur, affection, encadrement, attentes selon l’âge, communication

Question 15

Discipline?

Answer 15

Renforcement pour augmenter un comportement, punition pour diminuer un comportement

Question 16

Qu’est-ce que le soutien à l’autonomie?

Answer 16

Rôle des parents, montrer le bon exemple, encourager, féliciter

Question 17

Qu’est-ce qu’un parent autoritaire?

Answer 17

Beaucoup de discipline, peu d’affection et de communication

Question 18

Qu’est-ce qu’un parent permissif?

Answer 18

Beaucoup d’affection et de communication, peu de discipline

Question 19

Qu’est-ce qu’un parent démocratique?

Answer 19

Présence de discipline, beaucoup d’affection, de communication et d’échanges

Question 20

Qu’est-ce qu’un parent négligent?

Answer 20

Pas de discipline, peu d’affection

Question 21

Qu’est-ce que l’autorégulation?

Answer 21

l’enfant se conforme aux directives des parents sans leur présence - intériorisation des règles

Question 22

Qu’est-ce qu’une relation verticale?

Answer 22

parent - enfant

Question 23

Qu’est ce que le jeu coopératif (passage de relations horizontales à verticales)?

Answer 23

enfants qui commencent à jouer ensemble

Question 24

Qu’est-ce que la confiance réciproque?

Answer 24

Entente et lien affectif entre 2 enfants (bidirectionnelle)

Question 25

Qu’est-ce que la ségrégation sexuelle?

Answer 25

préférence à jouer avec des enfants du même sexe

Question 26

Qu’est-ce que le statut social : populaire?

Answer 26

Meilleures habiletés sociales, bonne confiance et estime

Question 27

Qu’est-ce qu’un enfant négligé?

Answer 27

sans être rejeté, passe inaperçu

Question 28

Qu’est-ce qu’un enfant rejeté?

Answer 28

ceux qui savent qui sont rejetés sans savoir pourquoi, compétences sociales inadéquates