SJL - 8J Flashcards
Rečnícky štýl - základ
rečnícky štýl patrí kjazykovým štýlom verejného styku
Rétorika
- náuka orečníctve
- náuka oumení hovoriť
- študuje ústnu formu jazykového prejavu
- učí nás hovoriť vecne, na základe argumentov, presvedčivo, zaujímavo aúprimne
Dejiny rétoriky
- vznikla vstarovekom Grécku včase otrokárskej demokracie
- každý slobodný občan (nie otrok) mohol vystúpiť na verejnosti vúlohe žalobcu alebo obhajcu
- rétor – rečník, učiteľ rečníctva
- za najvýznamnejšieho rečníka bol považovaný Demostenes
- majstri akademických dialógov – Sokrates ajeho žiak Platón
- rétorika bola súčasťou vyššieho stredného vzdelania vstarovekom Grécku
- jeden znajväčších starorímskych rečníkov bol Cicero (súdne apolitické prejavy)
Zásady rečnenia
- vyjadrovať sa jednoducho
- hovoriť úprimne apresvedčivo
- vyjadrovať sa vecne, presne astručne
- vytipovať si sympatický objekt
- nepodceňovať poslednú vetu (vetu zkonkrétneho obsahu kdanej téme)
- nepodceňovať vhodnú mimiku agestikuláciu
- snažiť sa pravidelne dýchať
Funkcie ústneho prejavu
- niečo vysvetliť, objasniť
- zapôsobiť apresvedčiť
- zmobilizovať kčinnosti
- pobaviť
Rečníctvo - ciele
- rečník má zväčša určený iba predmet, objekt; námet atému si zvolí sám
- (napr.: pri výročí narodenia spisovateľa rečník vprejave kžiakom ZŠ bude rozprávať pútavé zážitky zo spisovateľovho života)
- sfunkciou prejavu (informovať, presvedčiť, citovo zapôsobiť) je potrebné brať do úvahy aj situáciu, najmä však adresáta apodľa toho zhromažďovať fakty
- musíme zhromaždiť oveľa viac faktov, ako použijeme
Ústny VS písomný prejav
- dobrý ústny prejav oproti písomnému má:
- kratší rozsah, koncentrovanejší azaujímavejší obsah, aby udržal pozornosť
poslucháčov - prehľadnejšiu kompozíciu aštylizáciu
- výhodu vpoužívaní mimojazykových prostriedkov (intonácia, mimika,
gestikulácia, prípadne doplniť prejav diskusiou) - vysokú techniku prednesu
Žánre rečníckeho prejavu
- agitačné – politická reč, súdna reč
- náučné – prednáška, referát, koreferát
- príležitostné – príhovor, smútočný prejav, slávnostný prejav
Fázy rečníckeho prejavu
- Zhromažďovanie faktov (invencia)
- Kompozícia
- Štylizácia
- Spôsob nacvičenia prednesu
- Prednesenie
Kompozičné modely
Vysvetľujúci kompozičný model
a) uvedieme cieľ prejavu (úvod)
b) vysvetlíme danú problematiku (jadro)
vždy sa odvolávame na konkrétne príklady, argumenty
c) zhrnieme danú problematiku auvedieme do súvislosti (záver - poučenie
pre život)
Mobilizujúci kompozičný model
a) vychádzame zkonkrétneho záporného javu
b) zamyslíme sa nad možnými príčinami daného negatívneho javu;
nezabudnúť na konkrétne príklady, potom navrhnem možnosť nápravy
c) prirodzenou ataktnou formou požiadame poslucháčov ospoluprácu pri
odstránení negatívnych javov
Kompozícia a štylizácia
OSLOVENIE
- použiť vhodnú formu (Vážení prítomní! / Vážené dámy, vážení páni, … )
ÚVOD
- máme na zreteli vždy konkrétny typ prejavu
- môžeme začať vhodným citátom (nezabudnúť na pravidlá citácie) alebo konkrétnym príkladom či rečníckou otázkou (neodpovedáme si na ňu)
JADRO
- neodbočovať od zvolenej témy
- dbať na logickú postupnosť jej jednotlivých odsekov
- používať radšej jednoduchšie akratšie vety (zvyšujeme tým dynamiku nášho prejavu)
- nesmieme zabudnúť na konkrétne príklady zo života
ZÁVER
- zhrnieme danú problematiku auvedieme do súvislosti
- prirodzenou ataktnou formou požiadame poslucháčov ospoluprácu pri odstránení negatívnych
javov
ĎAKUJEM ZA POZORNOSŤ
Spôsob nácviku a prednes prejavu
- naučíme sa text naspamäť
- musí to byť naša vlastná práca, aby sme mohli aj improvizovať vprípade, keď nám pripravovaná veta vypadla zpamäti
- vždy píšeme ahovoríme úprimne svoje myšlienky anázory
- počas prejavu možno používať oporné body osnovy
- úplne prirodzene sňou narábame – držíme ju pred sebou
- prednes nacvičujeme pred zrkadlom alebo pred dôveryhodnou anám blízkou osobou
- prejav začíname miernym úklonom hlavy avhodným oslovením (na oslovených sa vždy pozrieme)
- využívať vhodne melódiu reči (napr. vyhýbať sa nefunkčným pauzám, zvoliť vhodné tempo reči, primeranú hlasitosť asprávnu artikuláciu)
- nebáť sa využiť vhodnú gestikuláciu amimiku tváre
Výrazové prostriedky
a) lexikálne
- synonymá, antonymá, spisovné slová, knižné slová, biblizmy,
cudzie slová, zastarané slová, citovo príznakové slová, eufemizmy,
frazeologizmy
b) syntaktické
- opytovacie vety – rečnícka, básnická otázka, zvolacie vety, vytýčený vetný
člen
c) zvukové
- melódia viet, tempo reči, pauza, dôraz
- špecifické štylistické arečnícke:
1. figúry
- základom je obmieňanie lexikálneho významu slova – anafora, epifora, paralelizmus, gradácia, paradox
2. trópy
- obrazné pomenovanie aslová spreneseným významom – metafora, metonymia, epiteton, personifikácia, symbol, hyperbola
