Signovanie zvláštnych znakov Flashcards

1
Q

Čo je Zvýšené vedomie interpretácie (ZVI)?

A

Odpoveď naznačuje, že škvrny na tabuľkách sa môžu interpretovať rôznymi spôsobmi

Príklady: „No toto by mohlo byť všeličo“, „Mohlo by sa to podobať aj na motýľa“.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Kedy sa značí Znamenie vedomia interpretácie?

A

Ak sa odpovede takého typu vyskytujú pri jednej tabuľke opakovane alebo najmenej pri troch tabuľkách.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Čo znamená Bedeutung?

A

Vyšetrovná osoba chápe situáciu vyšetrenia tak, že každá škvrna má svoj určitý význam, ktorý musí uhádnuť.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Aké sú znaky infantilného vedomia interpretácie?

A

Vyšetrovná osoba chápe inštrukciu tak, že musí uhádnuť presne stanovený obsah každej škvrny.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Čo je kritika subjektu?

A

Sebakritické poznámky typu: ‘Ja na to nemám fantáziu’, ‘Ja na to nevidím dobre’.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Čo je kritika objektu?

A

Kritické pripomienky, ktoré sa vzťahujú na predlohu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Čo označuje kritika farby?

A

Kritické pripomienky vzťahujúce sa na farbu alebo odtiene farieb.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Aká je definícia alternatívnej odpovede?

A

V odpovedi sú podávané dva obsahy alternatívne, z ktorých si možno vybrať.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Aký je príklad odpovede vo forme otázky?

A

Odpoveď je vo forme otázky, napr.: ‘Je to netopier?’

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Čo znamená Per negationem?

A

Odpoveď vyjadrená popretím.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Čo je anulácia v kontexte odpovede?

A

Uvedená odpoveď je dodatočným výrokom popretá, neplatí.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Čo je perplexity (Neistota)?

A

Prejavuje sa neistotou počas celého vyšetrenia a táto neistota sa pri niektorých odpovediach zvýrazňuje.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Definuj impotencie (Neschopnosť).

A

V odpovedi je spomenutá len jedna možnosť, ale vyšetrovná osoba nie je schopná ju potvrdiť.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Čo znamená Unbestimmt (Neurčité)?

A

Neisté vyjadrenie odpovede, kde vyšetrovná osoba nevidí presne to, čo vidí, ale niečo podobné.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Čo je zahmlenie v odpovedi?

A

Poznámky, ktoré sa týkajú jasnosti percepcie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Definuj inkompetenciu.

A

Vyjadrenie nekompetentnosti k interpretácii, vyšetrovná osoba naznačuje, že na to, aby sa mohla vyjadriť, potrebuje odborné znalosti.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Čo je zlyhanie (Versagen)?

A

Žiadna odpoveď alebo bezobsažná odpoveď, ako ‘Mačba’, ‘škvrny’.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Aké sú hlavné znaky šoku?

A

Odmietavá mimika, prejavy prekvapenia, zmeny reakčného času, tendencia k zlyhaniu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Čo znamená Záraz?

A

Vzťahuje sa na celú tabuľku, proband verbálne nevyjadruje odpor voči tabuľke.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Čo je Fb-kolízia?

A

Vyšetrovná osoba vyjadruje, že niektorá farba na ňu pôsobí rušivo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Čo je Red-kolízia?

A

Vyšetrovná osoba udáva, že červená farba na ňu pôsobí rušivo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Definuj Hd-kolíziu.

A

Tmavá farba achromatických tabúľ pôsobí rušivo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Čo je Med-kolízia?

A

Vyšetrovná osoba udáva, že jej vadí čokoľvek, čo je v strede tabuľky.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Čo je zw-kolízia?

A

Vyšetrovná osoba udáva, že jej vadia biele plochy medzipriestoru.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Čo je Dd-kolízia?

A

Vyšetrovná osoba udáva, že jej vadia drobné detaily tabuľky.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Definuj Sym-kolíziu.

A

Vyšetrovná osoba udáva, že jej vadí, že obe polovice sú symetrické.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Čo je vystúpenie z testovej situácie?

A

Vyšetrovná osoba obracia pozornosť k inému podnetu, ako sú tabuľky.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Čo je agravácia?

A

Vyšetrovná osoba sa sťažuje na rôzne telesné alebo duševné ťažkosti.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Čo je to agravácia?

A

Vyšetrovná osoba sa sťažuje na telesné alebo duševné ťažkosti bez ohľadu na to, či ich skutočne má alebo nie.

Napríklad: “Keby ste vedeli, aký som unavený”, “Práve ma rozbolela hlava”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Čo obsahuje deskripcia Fb?

A

Odpoveď neobsahuje nič konkrétne, ide len o popis farebnosti tabuľky alebo tvarov, ktoré s ňou súvisia.

Napríklad: “Červená prechádza do žltej a tá do zelenej”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Čo je deskripcia Hd?

A

Odpoveď neobsahuje nič konkrétne, len popisuje šerosvit čiernobielej tabuľky.

Napríklad: “Je to kde-tu tmavšie a svetlejšie”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Čo popisuje deskripcia tabuľky?

A

Odpoveď neobsahuje nič konkrétne, len popisuje tabuľku ako celok.

Napríklad: “Niečo poskladané, z viacerých detailov”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Aký je význam deskripcie symetrie?

A

Zmienka o symetrii škvŕn.

Napríklad: “Taký symetrický obrázok”, “Jedna polovica je taká istá ako druhá”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Čo je deskripcia asymetrie?

A

Zmienka o chýbajúcej symetrii, upozornenie, že niektoré časti tabuľky nie sú dostatočne symetrické.

Napríklad: “Na prvý dojem to vyzerá akoby to bolo symetrické, ale teraz vidím, že v skutočnosti to nie je!”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Čo je technická deskripcia?

A

Vyšetrovná osoba opisuje, ako tabuľka vznikla alebo mohla vzniknúť.

Napríklad: “Toto sa robí tak, že na papier kvapnete atrament a potom to zložíte na poli a znovu roztvoríte…”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Čo označuje bezobsažná odpoveď?

A

Odpovede, ktoré sú signovateľné, ale z hľadiska obsahu veľmi nejasné.

Napríklad: “Škvrna”, “Machuľa”, “Mazanica”, “Otlačok”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Čo znamená zdôraznenie medzere?

A

Upozornenie na diskontinuitu.

Napríklad: “Tá noha je tu voľná, nie je pripojená, je tu medzera”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Čo je perseverácia?

A

Ulpievanie pri určitom obsahu s malými obmenami minimálne pri troch rôznych tabuľkách.

Napríklad: “Polostrov” pri I., IV., V. a VII. tabu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Čo je stereotypia?

A

Preferencia určitého obsahového okruhu pri tej istej tabuľke.

Napríklad: “Mapa Afriky”, “Motýľ?”, “Pohľad zhora ako mapa”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Čo označuje vracanie sa?

A

Vyšetrovná osoba sa vracia k niektorej zo svojich predchádzajúcich odpovedí.

Podmienkou značenia je minimálne jedna obsahovo iná odpoveď po odpovedi, ku ktorej sa vyšetrovná osoba vrátila.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Čo je detailizácia?

A

Popis minimálne troch detailov videného v testovej situácii.

Napríklad: “Vidím tu dvoch ľudí, tu majú ruky, nohy, hlavy…”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

Čo znamená dotyk?

A

Zdôraznenie faktu, že určité časti škvŕn sa dotýkajú.

Napríklad: “Dvaja sloni sa dotýkajú chobotmi”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Čo je inverzia?

A

Tabuľku, ktorá sa väčšinou interpretuje v základnej polohe, drží vyšetrovná osoba naopak, ale dáva jej obvyklý interpretačný obsah.

Napríklad: “Žena s rukami nad hlavou”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

Čo je transparencia?

A

Dve varianty: 1) To, čo vyšetrovná osoba vidí, je pod niečím priehľadným, 2) To, čo vyšetrovná osoba vidí, vytŕča spoza niečoho.

Napríklad: “Embrio v blanách”, “Húsenica na liste”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

Čo označuje kontúrová reakcia?

A

Obsah je determinovaný čiarou ohraničujúcou škvrnu, nie jej plochou.

Napríklad: “Silueta kopca”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
46
Q

Čo je juxtapozícia?

A

Absurdný obsah, ktorý vznikol zložením dvoch nezávislých vnemov.

Napríklad: “Motýľ, na krídlach mu stoja na špičkách nosov dvaja psíci”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
47
Q

Čo je zhustenie?

A

Časť škvrny má v jednej odpovedi súčasne dva významy.

Napríklad: “Dvaja sloníci držia palicu”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
48
Q

Čo je pars pro toto?

A

Vyšetrovná osoba v odpovedi povie viac, ako skutočne videla.

Napríklad: “Mu muž so zdvihnutými rukami”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
49
Q

Čo je molekula?

A

Vyšetrovná osoba má sklon pripisovať symetrickým škvrnám taký obsahový okruh, ktorý sa vyskytuje v pároch.

Napríklad: “Dvojičky”, “Dve sestry”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
50
Q

Čo je ideovizualita?

A

Vyšetrovná osoba vyberie z obrysov škvrn pregnantné tvary alebo odpoveď obsahuje namiesto videného celok.

Napríklad: “Trojuholník”, “Lopta”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
51
Q

Čo sú infantilné tvarové odpovede?

A

Odpoveď je obsahovo chudobnejšia ako kontúrová reakcia a tvarovo menej kvalitná.

Napríklad: “Špic”, “Vrchol”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
52
Q

Čo je rozprávková reminiscencia?

A

Odpoveď má rozprávkový obsah.

Napríklad: “Rozprávkové postavy”, “Obor z rozprávky”.

53
Q

Čo je subjektívna reakcia?

A

Vyšetrovná osoba vyjadrí k uvedenej odpovedi svoj subjektívny vzťah.

Napríklad: “Polička, takú som včera montoval”.

54
Q

Čo je vyhýbavá verbalizácia?

A

Odpoveď, ktorá sa “odtrhne” od tabuľky ako od stimulu.

Napríklad: “Netopiera mi to pripomína… Tiahnu husi…”.

55
Q

Čo je bizarný verbalizmus?

A

Naivné a nadbytočné vysvetľovanie subjektívneho hľadiska, redundancia alebo absurdná fabulácia.

Napríklad: “Driek muža s obsahom tuku, je horľavé”.

56
Q

Čo znamená konkretizácia?

A

Obsah je skonkretizovaný ďalšou odpoveďou.

Napríklad: “Dvaja muži, ktorí sa pohrávajú so ženskými srdcami”.

57
Q

Čo je autistické vysvetlenie?

A

Svojské vysvetlenie alebo zdôvodnenie odpovede s použitím slov “lebo”, “pretože”.

Napríklad: “Bocian (6) a to sú žaby (3), lebo bocian žerie žaby”.

58
Q

Čo je podozrievavosť?

A

Podozrievanie zo skrytých úmyslov alebo snahy zistiť niečo o vyšetrovanej osobe.

Napríklad: “Čo chcete týmto o mne zistiť?”.

59
Q

Čo je neologizmus?

A

Vytváranie slovných novotvarov.

Zriedkavý priamy symptóm schizofrénie.

60
Q

Čo je abstraktná verbalizácia?

A

Signujeme pri vulgárnych odpovediach, ktoré sú verbalizované nadradeným, abstraktným pojmom.

Napríklad: “Okrídlený cicavec” namiesto “Netopier”.

61
Q

Čo je mechanický zvrat?

A

Stereotypné opakovanie určitého nadbytočného slovného zvratu.

Napríklad: “…ako normálne…”, “…akože…”.

62
Q

Čo je opakovanie ur?itého nadbytočného slovného zvratu?

A

Používanie fráz ako ‘ako normálne’, ‘no, toto’ na získanie času.

Tieto frázy sú známe ako ‘slovná vata’ alebo ‘jazykový tik’.

63
Q

Ako sa líši opakovanie od perseverácie?

A

Pri opakovaní sa opakuje nadbytočný obsah, zatiaľ čo pri perseverácii sa opakuje konkrétny obsah.

Perseverácia je psychologický termín pre neúmyselné opakovanie.

64
Q

Čo je hodnotenie v kontexte verbálnych odpovedí?

A

Pripisovanie pozitívnych alebo negatívnych hodnotiacich adjektív určitým obsahom.

Príklady: ‘škaredý motýľ’, ‘veľmi pekná ženská blúzka’.

65
Q

Čo znamená podmienená verbalizácia?

A

Odpoveď je vyjadrená v podmienkovom svete, napríklad ‘Keby som si to otočil takto, mohlo by to byť…?’.

66
Q

Definuj egocentrizmus v odpovedi.

A

Vyšetrovná osoba upozorní na seba vo svojej odpovedi, napríklad ‘Ja si myslím…’.

67
Q

Aké sú znaky bagatelizácie?

A

Devalvujúce vyjadrenia týkajúce sa vyšetrenia, napríklad ‘Toto nemá žiadny význam!’.

68
Q

Čo je výrazová amnézia?

A

Zabúdanie určitých výrazov, napríklad ‘To je ten, no, ako sa volá…’.

69
Q

Ako sa prejavuje opakovanie v odpovedi?

A

Vyšetrovná osoba zopakuje odpoveď, pričom zabudla, že to už raz povedala.

70
Q

Čo znamená spoznanie v kontexte vyšetrenia?

A

Vyšetrovná osoba dáva najavo, že objavila niečo jedinečné, napríklad ‘To je Shakespearova lebka!!!’.

71
Q

Čo je ilúzia povedaného?

A

Vyšetrovná osoba sa vyjadrí tak, akoby rovnakú alebo podobnú odpoveď už raz povedala.

72
Q

Definuj ilúziu podobnosti.

A

Vyšetrovná osoba má pocit, že predložená tabuľka sa podobá na predchádzajúce.

73
Q

Aké sú skryté determinanty podľa polohy?

A

Odpoveď je determinovaná polohou interpretovanej škvrny, napríklad ‘Toto je pupok, lebo je to v strede’.

74
Q

Čo znamená zdvojenie v odpovedi?

A

Odpoveď vyplýva zo symetričnosti tabuľky, kde sa interpretujú dve škvrny ako jedna.

75
Q

Definuj zrkadlenie v odpovedi.

A

Odpoveď interpretuje symetriu tabuľky ako zrkadlový obraz.

76
Q

Čo je preferencia stredu?

A

Minimálne tri odpovede k jednej tabuľke sú lokalizované v stredovej línii.

77
Q

Čo je EQa - Essential Quality astereognostic?

A

Odpoveď obsahuje materiálny vnem priestorového telesa, napríklad ‘Popolník z ťažkého oloveného kryštálu’.

78
Q

Akustická asociácia v odpovedi znamená?

A

Odpoveď obsahuje sluchový vnem, napríklad ‘Revúca gorila’.

79
Q

Čo je dotyková asociácia?

A

Odpoveď obsahuje dotykový vnem, napríklad ‘Mäkká, huňatá koža’.

80
Q

Definuj telový pocit B-Fb.

A

Odpoveď obsahuje vnem pohybu a telový pocit podmienený farbou.

81
Q

Čo znamená zohnutie v odpovedi?

A

Vyjadruje, že ľudská postava je zohnutá alebo skrčená.

82
Q

Čo je napínanie v odpovedi?

A

Vyjadruje napätie alebo prekonávanie odporu.

83
Q

Čo je Fb-elaborácia?

A

Znak sa signuje, ak je možné usúdiť, že chromatická časť tabuľky vyvolala čistú Fb reflexiu.

84
Q

Definuj Hd-elaboráciu.

A

Znak sa signuje, ak je možné usúdiť, že achromatická časť tabuľky vyvolala čistú Hd reflexiu.

85
Q

Čo znamená oddialenie v odpovedi?

A

Vyšetrovná osoba uvedie, že to, čo vidí, je ďaleko od neho.

86
Q

Čo je kombinácia v odpovedi?

A

Vyšetrovná osoba poskladá odpoveď z viacerých detailov, pričom každý detail má zmysel aj samostatne.

87
Q

Definuj perspektívu v odpovedi.

A

Odpoveď vyjadruje perspektívne videnie.

88
Q

Čo je figúra/pozadie +?

A

Hranice figúry a pozadia sa splynú, vzniká nový tvar s plusovou determinantou.

89
Q

Čo je figúra/pozadie -?

A

Hranice figúry a pozadia sa splynú, vzniká nový tvar s nekvalitnou determinantou.

90
Q

Čo je elaborácia napätia?

A

Z odpovede vyplýva napätie spojené s nebezpečenstvom alebo frustráciou.

91
Q

Čo vyjadruje porucha statiky?

A

Labilitu, vratkosť videného objektu alebo bytosti

Príklady: “Star� br�na, ktor� u�-u� spadne” alebo “Zvierat�, ale dlho u� takto nevydr�ia, ve? sa opieraj� len o chvost”.

92
Q

Čo je dvojitá odpoveď?

A

Odpoveď na identickú časť jednej škvrny poskytuje dve diametrálne odlišné odpovede

Kritériá: signujeme len pri D a Dzw, iba pri kvalitných tvaroch, obe odpovede musia byť z iných obsahových okruhov.

93
Q

Aké sú kritériá pre dvojitú odpoveď?

A
  • Signujeme len pri D a Dzw
  • Iba pri kvalitných tvaroch
  • Obe odpovede musia byť z iných obsahových okruhov
  • Iba jedna odpoveď môže byť V
94
Q

Čo je dvojité B?

A

Na tú istú časť jednej škvrny alebo na celú škvrnu poskytuje dve rôzne po sebe nasledujúce B odpovede

Obsah odpovede môže byť totožný.

95
Q

Aké sú príklady intelektuálneho Fb?

A

Na lokalizáciu odpovede sa používa určitá farba

Farba nie je súčasťou determinanty.

96
Q

Čo znamená zafarbenie v odpovedi?

A

Vnem tvaru i farby, ktorý nezodpovedá danému obsahu

Príklady: “?erven� ?adov� medve?” alebo “Modr� chobotnica”.

97
Q

Čo je prizvanie Fb?

A

Odpoveď pri čiernobielej škvrne, ktorá implicitne zahŕňa aj farbu

Príklady: “Z�pad slnka” alebo “Zranen� zviera, akoby z neho kvapkala krv”.

98
Q

Čo znamená dramatizácia Fb?

A

V. o. pripisuje farbám určité role a dej

Príklady: “Boj ?ervenej a zelenej”.

99
Q

Čo je popretie Fb?

A

Odpoveď, pri ktorej je evidentné, že je určená farbou, ale v. o. to popiera

Príklad: “Tulip�n, ale len preto, �e to m� tak� tvar”.

100
Q

Aký je význam skrytého interpretácie?

A

Jeden použitý obsah slúži len k lokalizácii druhej odpovede

Príklad: “Toto mra?nu podobn� vyzer� ako pes”.

101
Q

Čo je kontaminácia?

A

Vyšetrovateľ má z jednej škvrny dva odlišné dojmy, ktoré si premietne na seba a vytvorí nový obsah

Príklad: “Rakovina p?�c”.

102
Q

Čo je transformizmus?

A

Vyjadrenie dojmu, že formové prvky tabuľky sa priamo pred očami v. o. menia

Príklad: “Toto je netopier, ale počkajte len, teraz sa to už zmenilo na ?meliaka.”

103
Q

Čo je zmenšenie v odpovedi?

A

Pridávanie adjektív ako malý, maličký, alebo vyjadrenie obsahu ako zdrobnenina

Príklady: “Dve hrajúce sa mal� deti” alebo “Mal� ps�k”.

104
Q

Čo znamená zväčšenie v odpovedi?

A

Pridávanie adjektív ako veľký, obrovský, alebo vyjadrenie obsahu ako zväčšenina

Príklady: “Velik�nsky strom” alebo “Obor”.

105
Q

Čo je nepomer v odpovedi?

A

Vyšetrovateľ neprejaví, že vzájomne súvisiace obsahy uvedené v jednej odpovedi nie sú čo do veľkosti primerané

Príklady: “Kvet (2) uprostred jazera (19)”.

106
Q

Čo vyjadruje intencionalita?

A

Vyšetrovateľ prisúdi uvedeným obsahom nejaký psychický stav alebo vlastnosť

Príklady: “Krotk� pes” alebo “Dvaja nahnevan� ?udia”.

107
Q

Čo je prenosová reakcia?

A

Vyšetrovateľ sformuluje odpoveď na viac vzdialenej, abstraktnej úrovni

Príklad: “Hrozba”.

108
Q

Čo znamená lokalizačná neistota?

A

Vyšetrovateľ nevie uviesť, kde daný obsah videl, nie je schopný lokalizovať odpoveď.

109
Q

Aký je zvrat vo výklade?

A

Vyšetrovateľ začína stereotypne opakujúcimi sa odpoveďami, ktoré sa zrazu menia na iné stereotypy.

110
Q

Definuj defektové odpovede.

A

Odpovede, ktoré vyjadrujú chýbanie, poškodenie, deformáciu alebo skazenosť.

111
Q

Čo je to okyptenie?

A

Odpoveď, ktorá vyjadruje okyptenie, napr. ‘žena so zdvihnutými rukami, odrezali jej hlavu’.

112
Q

Čo vyjadruje odpoveď ‘chýbanie’?

A

Pocit chýbania niektorej časti obsahu, napr. ‘žena s rukami nahor, ale nemá hlavu’.

113
Q

Čo znamená defektná odpoveď s farbou?

A

Odpovede, ktoré sa týkajú skazenosti, rozkladu, hniloby.

114
Q

Čo je sexuálna labilita?

A

Odpoveď, ktorá vyjadruje pochybnosti o prislúšnosti k pohlaviu alebo zobrazenie oboch pohlaví.

115
Q

Definuj orálnu odpoveď.

A

Odpoveď, ktorá sa týka úst, ústnej dutiny a prijímania potravy.

116
Q

Čo je análna odpoveď?

A

Odpoveď, ktorá sa týka konečníka alebo vylučovania.

117
Q

Príklad bizarných sexuálnych odpovedí.

A

Odpoveď so sexuálnym obsahom, ktorá je nevhodne alebo vulgárne vyjadrená.

118
Q

Čo je metamorfóza?

A

Objekt alebo subjekt odpovede prechádza procesom premeny.

119
Q

Definuj kentaurus.

A

Dvojitá bytosť, časť tela je ľudská, časť zvieracia.

120
Q

Čo je groteskná odpoveď?

A

Odpoveď, ktorá poukazuje na nezhodu obsahu so skutočnosťou a používa bizarné adjektíva.

121
Q

Aká je reakcia odporu?

A

Odpoveď má nepríjemný podtext.

122
Q

Čo vyjadruje frustrácia v odpovedi?

A

Nemožnosť prekonať prekážku alebo dosiahnuť cieľ.

123
Q

Čo je projekcia nebezpečia?

A

Priama projekcia intrapsychického zážitku nebezpečia.

124
Q

Aké sú znaky neprijatia korekcie?

A

Odpor proti ponúkanej alternatíve vulgárnej odpovede.

125
Q

Vyplňte: Odpoveď, ktorá vyjadruje deformáciu, poškodzuje alebo rozklad niečoho, sa nazýva _______.

A

deformácia

126
Q

Príklady defektných odpovedí zahŕňajú: _______.

A
  • Okyptenie
  • Chýbanie
  • Deformácia
  • Defektná farba
  • Defektné hlboké
127
Q

Čo charakterizuje sexuálnu kolíziu?

A

Odpoveď, ktorá sa týka sexuálnej oblasti a vyjadruje nejasnosti.

128
Q

Príklad odpovede s análnym obsahom.

A

Odpoveď, ktorá sa týka konečníka, napr. ‘zadok’.