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Travail social > service social > Flashcards

service social Flashcards

1
Q

Selon Camil Sansfasson, quelles sont les trois type d’intimidation?

A

Brutalité physique
Invective –»lié à milieu culturel ou social, à la race
Exclusion sociale

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Q

Selon Camil Sansfasson, quel sont les quatre profils associé à l’intimidation?

A

Victime pure
Victime intimidateur
Intimidateur victime
Intimidateur pur

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3
Q

Quelles sont les facteurs psychosociaux et environnementaux qui explique le comportement de Sophie?

A
  1. Popularité à l’école: menace pour impressionner les autre et maintenir son rang dans la hiérarchie. Ne ressent pas de pitié car avantageux pour elle.
  2. Pauvreté: Besoin d’une autre alternative qu’être à la mode pour recevoir respect. Développement d’un comportement pour compenser une ressentiment frustrant.
  3. Rejet de la part de ses parents: Faible encadrement. Peu de soutien à la maison pour modifier le comportement intimidateur.
  4. Trajectoire de vie: insertion dans le milieu scolaire: exposé à l’intimidation de sa soeur. Décide de développer un comportement intimidateur pour éviter la position de victime. Développement du mépris et d’un comportement méprisant qui, ultimement, devient intimidateur
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4
Q

Selon Éric Debarbieux, quelle est la différence entre les causes endogènes et exogènes?

A 
Endogène= facteurs externe, par exemple la stabilité de la classe
Exogène = facteurs biologiques
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5
Q

Selon Éric Debarbieux, quelles sont les 3 mesures inefficaces et les 3 mesures efficaces?

A

Inefficace: 1. Rassemblé des élèves en difficultés
2.Surprotection des écoles –» amène de la violence anti-constitutionnelle
3.Attitudes inaproppriés vis-à-vis des élèves
Efficace: La prévention
1. Primaire: mettre la norme claire, hausse des attitudes encourageante
2. Secondaire: dirigé vers ceux avec les plus grands facteurs de risque
3. Tertiaire: thérapie systématique familiale

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6
Q

Selon Bee. H, quelles sont les 5 types de mariages?

A 
Réussi
1. accompli
2. volatile
3. Fuyant
Raté
4.Hostile de type engagé
5. Hostile de type détaché
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7
Q

Selon Bee H, qu’est-ce qui arrive au niveau du couple lors de la naissance d’un enfant?

A
  1. Impératif parental : modèle inné de renforcement des rôles sexuels
  2. Baisse de la satisfaction conjugal car moins de temps à passer entre conjoint
  3. Femme devient «organisatrice familiale»
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8
Q

Selon Renée Houde, qu’est-ce que le mitan?

Quelles sont les enjeux psychosociaux du mitan?

A

Le mitan est un individu entre 40 et 65 ans environ ( C’est un temps de l’âge adulte) Il s’agit d’une crise personnelle.
Enjeux psychosociaux:
1.Nouvelle éclairage sur son temps individuelle (débute 2e partie de vie)
2. Prise de conscience de la finitude de sa vie
3. Prise de conscience des limites du corps
4. Mouvement de retour sur soi
5. Réaménagement de son identité personnelle et réorganisation de sa structure de vie
6. Nouvelle lecture du sens de sa vie et réorganisation de sa structure de vie

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9
Q

Selon Houde, quelles hypothèses peuvent expliquer la crise personnelle du mitan?

A
  1. Le sentiment d’identité est lié à un rôle et ce rôle est perdu
  2. La personne a investi dans seulement un aspect de sa vie
  3. La personnes à des stratégies et comportement adaptatifs moins efficaces
  4. La personnes à connu une crise personnelles importantes
  5. Attitude de la personnes face à un décès
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10
Q

Selon Bee et Boyd, quelles facteurs augmentent l’espérance de vie?

A
  1. Exercice physique
  2. Exercice intellectuelle
  3. Soutien social
  4. Sentiment de maîtrise
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11
Q

Seln Boyd et Bee, qu’est-ce quela théorie du désengagement et quelles sont les 3 aspects qu’elles comportent?

A 
La théorie du désengagement est une selon laquelle le détachement progressif de la vie sociale à l'âge adulte et une réaction normale et saine du vieillissement.
Elle comporte :
1. Le rétrécissement de l'espace de vie
2. Augmentation de l'individualité
3. Acceptation des changement
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12
Q

Quelles sont les 6 formes de violences?

A
  1. Physique
  2. Verbale
  3. Psychologique
  4. Exclusion
  5. Écrite
  6. Sexuelle
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13
Q

Quelles sont les facteurs de risque de l’intimidation?

A
  1. Orientation sexuelle
  2. Âge
  3. Facteurs scolaires
  4. Environnement social
  5. Composante génétique
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14
Q

Quelles sont les conséquence de l’intimidation?

A
  1. Retrait ou comportement agressif
  2. Baisse du sommeil
  3. Manifestation physiques
  4. Crainte
  5. Anxiété
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15
Q

Quel est le stade d’Erikson associé à l’adolescence?

A

Identité ou diffusion de rôle

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16
Q

Quelles sont les 3 grandes relations à l’adolescence?

A

Amoureuse
Avec le groupe
Amitié

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17
Q

Quelles sont les 3 causes de la crise d’adolescence?

A
  1. Conflit de l,enfance mal réglé
  2. Enjeux de la séparation
  3. Rigidité parentale
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18
Q

Quelles sont les conséquences de la délinquances?

A
  1. Actes délictueux
  2. Déficience socio-cognitive
  3. problème de socialisation
  4. Manifestation adulte
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19
Q

Quelles sont les facteurs criminogènes au sein de la famille?

A 
Environnement familiale
Milieu familiale
Attachement des parents
Communication
Santé mentale
Influence du père
Déviance des parents
Méthodes éducatives
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20
Q

Quelles sont les signes du suicides?

A

Plan pour se suicider

Baisse des intérêt pour ce qu’il avait de l’intérêt auparavant

21
Q

Quelles sont les facteurs déclencheurs du désir de suicide?

A
  1. Vulnérabilité affective
  2. Trop de pression
  3. Facteur scolaire
  4. Manque de soutien
  5. Banalisation de la violence
22
Q

Quelles sont les comportements à risques du suicide?

A

Impulsivité, Manque de contrôle

23
Q

Quelles sont les types de facteurs favorisant un comportement à risque?

A

Psychologiques
Physiologiques
Cognitifs
Facteurs environnementaux

24
Q

Quelles sont les facteurs psychologiques associé à un comportement à risque?

A
  1. Quête de sensation fortes
  2. Manque de contrôle de soi
  3. Lutte contre la honte ou la dépression
  4. Ressentiment d’impuissance
25
Q

Quelles sont les facteurs cognitifs associé à un comportement à risque?

A
  1. Manque de connaissance
  2. Évaluation bénéfice/coût
  3. Habitude au risque
26
Q

Quelles sont les facteurs prédictifs du décrochages scolaires?

A

Échec répété

Comportement agressif

27
Q

Quelles sont les raisons du décrochages?

A
  1. Peur et ennui
  2. Résultat scolaire
  3. Renvoi
  4. influence des pairs
  5. Dysfonctionnement cérébrale
  6. Vécu personnel
28
Q

Quelles sont les critiques de Josselson et Galligan au modèle de Marcia?

A

Identité n’est pas seulement l’autonomie, elle est aussi caractérisé par les qualités interpersonnelles. Il y a possibilité d’être réalisé au niveau de l’autonomie et d’avoir des capacité interpersonnelles forcloses

29
Q

Selon Erikson, à quelles stades psychosociaux se trouve le jeune adulte?
Qu’est- ce qui caractérise l’acquisition et la non résolution du stade?

A 
Isolement vs intimité
Acquisition:
Relation sexuelle satisfaisante
Bon équilibrage entre vie affective et professionnelle
Identifié bien identifié
Non-Résolution
Mauvais équilibrage entre vie affective et professionnelle
Relation sexuelle insatisfaisante
Identité fragile
30
Q

Selon Levinson, quelles sont les 4 tâche du jeune adulte?

A
  1. Relation amoureuse
  2. Vie professionnelle
  3. Trouver un mentor
  4. Trouver un rêve de vie
31
Q

Quelles sont les raisons du déclin du nombre d’enfant dans les familles?

A

Situation économique
Difficulté a combiné parentalité et travail
Vieillissement de la population
Plus de latitude dans les choix personnelle de nos jours

32
Q

Qu’est-ce qui caractérise l’implication des mère auprès des enfants à notre époque?

A
  1. Pression sociale: s’implique pour se conformer à la norme et être bien vu socialement
  2. Peur du monde extérieur
  3. Travail de plus en plus à l’extérieur
33
Q

Quelles sont les variables psychosociales en lien avec la violence conjugale masculine?

A

Rigidité cognitive
Registre émotionnelle pauvre
Consommation
Histoire de violence

34
Q

Quelles sont les facteur psychosociaux associé à la violence faites aux femmes?

A
  1. être séparé
  2. être jeune
  3. Dépendance économique à l’homme
  4. Passé de violence
  5. Scolarité et emploi
35
Q

Quelles sont les 5 formes de violence conjugale?

A
  1. Physique
  2. Psychologique
  3. Économique
  4. Par rapport à objet/animal
  5. sexuelle
36
Q

Quelles sont les 3 type de violences conjugales?

A
  1. Situationnel
  2. Abus émotionnelle
  3. Terrorisme intime
37
Q

Quelles sont les facteurs explicatifs de la violence conjugale?

A
  1. Renforcé par le succès de cette technique
  2. Apprentissage (observation de parent)
  3. Environnement prédisposant
  4. Contrôle sociale
38
Q

Qu’est-ce qui caractérise la maturité (Personne âgé) ?

A
  1. Changement physique
  2. Passage d’une définition externe de soi à une définition interne
  3. Sentiment de maîtrise
  4. Pensée dialectique : post formelle: rien est absolu, tout est relatif
39
Q

Selon Erikson, à quelle stade se trouve l’individu mitan?

Qu’est-ce qui caractérise la réussite et non réussite du stade?

A 
Générativité vs stagnation
Réussi: impression d'avoir contribué à société
Échoué:
Rester dans égocentrisme
Relation interpersonnelle pauvre
Sentiment de vide
40
Q

Selon Levinson, quelles sont les tâche du mitan?

A
  1. Modifié son rêve de vie
  2. Réévalué ses relations amoureuses
  3. Devenir mentor
  4. Reconsidérer son travail
41
Q

Quelles est la critique de Ann Weick de la théorie des stades?

A

La tâche de croissance ne se fait pas suite à des acquisitions précises, elle peut se faire de différentes façon. Les 5 tâche de croissance sont:

  1. Capacité d’intimité
  2. Capacité d’éduquer et de nourrir
  3. Sociabilité
  4. Engagement dans activités productrices
  5. Équilibre entre dépendance et indépendance
42
Q

Quelles sont les 4 achétypes selon Carl Gustav Jung du processus d’individuation et qu’est-ce que le processus d’individuation?

A

-Personoa : parti en interaction avec les autres
- Ombre: Parti obscur de soi
- Animus: Complément intérieur
- Soi
Le processus d’individuation est la démarche pour qu’un individu devienne ce qu’il est (retrouve ce qu’il a laissé auparavant)

43
Q

Qu’est-ce que la théorie de la sénéance programmé?

A

Que les individu ont un nombre d’années limité à vivre avant d’être sénile.
Il y a un maximum de division cellulaire que le corps peut faire

44
Q

Selon Laforest, quelles sont les 3enjeux concernant l’intégrité lors du vieillissement?

A
  1. Autonomie
  2. Identité
  3. Appartenance
45
Q

Selon Butler, quelles sont les 3 dimensions dans le développement de la personne?

A

Le parcours individuel
Le contexte dans lequel il est vécu
Norme externe

46
Q

Selon Butler, quelles sont le 4 catégories de personnes après 65 ans?

A
  1. Qui a atteint ces objectifs
  2. Qui n’a pas atteint ses objectif mais qui essaye encore de les attendre
  3. Qui n’a pas atteint ses objectif mais qui s’est résigné
  4. Qui n’a pas atteint ses objectif et est amer.
47
Q

Selon Erikson, dans quelles stades se situe la personnes âgées et qu’est-ce qui caractérise l’accomplissement ou la non-résolution du stade?

A 
Intégrité vs désespoir
Réussi:
Satisfait de son bilan de vie
Grande tolérance
Pas peur de la mort
Non-accompli
Peur de la mort
amer
Désespoir
48
Q

Qu’est-ce que la théorie de l’activité?

A

L’engagement social est sain dans le processus de vieillissement. Il permet d’avoir de la reconnaissance, u sentiment d’accomplissement dans divers rôles sociaux et contribue à avoir une bonne estime de soi

49
Q

Quelles sont les facteur d’un vieillissement réussit et quelles critiques peut-on leurs faire?

A 
Santé physique
Habileté cognitives
Activités sociales
Productivité
Caractéristiques psychologique
La critique est que ces facteur ne peuvent être généraliser, un bon vieillissement va toujours dépendre du parcours de vie individuelle.

Travail social (1 decks)

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