Semaine 6 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qui renvoie à une préférence cachée ou non intentionnelle envers un groupe particulier, basée sur son identité sociale, notamment la race, le genre, la classe, la validité ou l’orientation sexuelle.

Provient de l’inconscient

A

Biais implicite

On classifie les gr sociaux en fonction de leur distance de notre groupe d’appartenance

Peuvent être positifs ou négatifs

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Q

Les biais implicites sont des préjugés et des stéréotypes

Qu’est ce qu’un préjugé

A

juger d’avance une personne ou un groupe généralement par manque de connaissance, par insécurité ou par paresse

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3
Q

Les biais implicites sont des préjugés et des stéréotypes

Qu’est-ce qu’un stéréotype?

A

généralisation excessive qui fait fi des singularités: l’individu n’est plus une personne avec sa complexité il est réduit à des traits censés caractériser son groupe

homogénéiser les cultures

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4
Q

V ou F

C’est pas tlm qui a des biais implicites

A

F

Tout le monde a des biais implicites

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5
Q

V ou F

Nous sommes aveugles à nos biais implicites

A

V

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6
Q

V ou F

Le degré de biais implicite varie d’une personne à l’autre

A

V

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7
Q

V ou F

Les biais implicites ne prédisent pas les comportements

A

F

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8
Q

V ou F

Le pouvoir d’un groupe ne renforce pas et n’amplifie pas les biais

A

F

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9
Q

V ou F

Les groupes minoritaires intériorisent les biais négatifs à leur égard

A

V

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10
Q

Qui suis-je?

caractérisée par une certaine péjoration ou dévalorisation de la différence qui va souvent jusqu’à une extrême limite et une hostilité plus ou moins latente qui devient systématisée

peur (de l’autre), ce qui est différent de nous lorsqu’on n’est pas en contact avec de la différence

A

xénophobie

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11
Q

Qui suis-je?

une distinction, exclusion ou préférence fondée sur l’un des motifs de discrimination, et ayant pour effet de détruire ou de compromettre le droit à une pleine égalité dans la reconnaissance ou l’exercice d’un droit ou d’une liberté de la personne

A

discrimination

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12
Q

Qui stipule que:

Toute personne a droit à la reconnaissance et à l’exercice, en pleine égalité, des droits et libertés de la personne, sans distinction, exclusion ou préférence fondée sur la race, la couleur, le sexe, la grossesse, l’origine ethnique, l’état civil, l’âge sauf dans la mesure prévue par la loi, la religion, les convictions politiques, la langue, l’origine ethnique ou nationale, la condition sociale, le handicap ou l’utilisation d’un moyen pour pallier ce handicap

A

La charte québécoise des droits et libertés de la personne (1975)

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13
Q

Quel type de discrimination? (directe, indirecte, systémique)

Un acte ou un, traitement inégal et
préjudiciable imposé à une personne ou à un groupe à partir de l’un des 14 critères de la Charte québécoise

A

Directe

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14
Q

Quel type de discrimination? (directe, indirecte, systémique)

Résulte d’une règle ou d’une pratique, en
apparence neutre, qui s’applique également à toute personne mais qui a pour effet d’exclure ou de désavantager les membres d’un groupe

A

Indirecte

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15
Q

Quel type de discrimination? (directe, indirecte, systémique)

Résulte de l’effet conjugué d’attitudes
empreintes de préjugés et de
stéréotypes et d’un ensemble de règles et
de pratiques directement ou indirectement
discriminatoires.

A

Systémique

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16
Q

Quel type de discrimination? (directe, indirecte, systémique)

Favoriser le nom d’un CV d’une personne dont le nom est d’origine québécoise

A

Directe

17
Q

Quel type de discrimination? (directe, indirecte, systémique)

Une personne possède un diplôme reconnu, mais doit la refaire pour le faire valoir.

A

Indirecte

C’est camouflé, apparence de neutralité, mais par ses effets a des impacts négatifs pour certaines personnes.

18
Q

Quel type de discrimination? (directe, indirecte, systémique)

Contraintes imposées aux travailleurs temporaires au Québec (ils sont mis à part de la société)

A

Systémique

somme d’effets d’exclusion contrairement à la discrimination indirecte, on parle des politiques/structures sociales ou lois conjugués à des comportements irrespectueux envers certaines personnes

19
Q

La race est un construit _________ et _____________, à déconstruire!

A

social et politique

20
Q

La notion de race est apparue au ___ siècle.

A

18e

21
Q

Qu’est ce que la blanchité?

A

un ensemble de pratiques culturelles qui ne sont pas reconnues par les Blancs, c’est comprendre le racisme comme un réseau de normes et d’actes qui créent constamment des avantages pour les Blancs et des inconvénients pour les autres

22
Q

Qu’est ce que le racisme biologique?

A

Biologisation des différences pour naturaliser une infériorité attribuée ou pour rétablir une classification hiérarchisante des groupes humains, définis par des caractéristiques supposées intrinsèques, permanentes, immuables, fixes, innées ou héréditaires et indélébiles

essentiellement: attribuer des caractéristiques à partir d’un POV biologique

23
Q

Quelle forme de racisme (individuel, structurel ou systématique)?

Tout acte (parole, geste, comportement, pratique,
politique publique, règlement) de manque de respect
fondé sur une différence racialisée (mépris, rejet,
hostilité, discrimination, profilage racial, etc.), qu’elle
ait pour fondement la peur, la méconnaissance ou une conviction profonde en la doctrine raciste, ou qu’elle soit intentionnelle ou non

A

Individuel

(celui qui nous paraît le plus évident)

24
Q

Quelle forme de racisme (individuel, structurel ou systématique)?

Quand les préjugés collectifs d’un groupe racial
sont soutenus par la puissance de l’autorité
légale et le contrôle institutionnel, ils se
transforment en racisme, un système de grande
envergure qui fonctionne indépendamment des
intentions ou de l’image qu’ont d’eux-mêmes les
agents individuels

A

Racisme structurel (ou institutionnel)

25
Q

Quelle forme de racisme (individuel, structurel ou systématique)?

Forme de discrimination causée par un ensemble de
faits tels que des politiques institutionnelles, des
processus décisionnels, des comportements et des
attitudes qui, souvent inconscients et anodins en
apparence, produisent des effets d’exclusion.

A

Racisme systémique

26
Q

Quelle est la différence entre le racisme systémique et structurel?

A

La dimension « interactionnelle » n’est pas présente dans le racisme structurel, mais l’est dans le racisme systématique

27
Q

Est-ce que les blancs peuvent subir du racisme?

A

Non, car ils occupent une position privilégiée dans la société

28
Q

Quelle forme de racisme (individuel, structurel ou systématique)?

La somme d’effets d’exclusion
disproportionnés qui résultent de l’effet
conjugué d’attitudes empreintes de préjugés et
de stéréotypes, souvent inconscients, et de
politiques et pratiques généralement adoptées
sans tenir compte des caractéristiques des
membres de groupes visés par l’interdiction de
la discrimination.

A

Racisme systémique

29
Q

Quelle forme de racisme (individuel, structurel ou systématique)?

Le racisme constitue d’abord un système
d’inégalités très matérielles : répartition
asymétrique des ressources économiques,
division raciale du travail, ségrégation spatiale,
accès différencié à la justice, discriminations à
l’emploi et au logement

A

Racisme systémique

30
Q

Qui suis-je?

toute action de personnes en situation
d’autorité qui appliquent une mesure de façon
disproportionnée sur des segments de la population
du fait notamment, de leur appartenance raciale,
ethnique ou nationale ou religieuse, réelle ou
présumée

ex: L’interpellation des
personnes racisées par les
policiers. L’interpellation des femmes
autochtones par les policiers. Le sur-signalement des
enfants racisés à la DPJ. La surreprésentation des
autochtones en prison

A

Profilage racial

31
Q

Qui suis-je?

À cause d’un sentiment de supériorité lié à ce
contexte social, et qui est profondément intériorisé,
inconscient, ou que nous sommes incapables
d’admettre, nous devenons extrêmement
fragiles à chaque conversation sur le
racisme.

A

Fragilité blanche

32
Q

Comment promouvoir l’antiracisme?

A

s’engager à identifier les manifestations du racisme
dans les normes sociales et culturelles et à contrer le racisme individuel et structurel