semaine 5 Flashcards

1
Q

Que sont les variations temporale de la production primaire ?
spatial ?

A

printemps. plus de production en raison de plusieurs facteurs favorables ( beaucoup de lumière)
Peu de nitrate

spatial: Les upwelling font monter les nutriments

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Q

Que sont les 4 catégorie d’algues qui peuvent faire des blooms

A

eee

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3
Q

Que sont les facteurs qui influencent sur les blooms ? comment

A

Lumière
- Hiver vs été

Sel nutritifs
- Régénartion hivernal
-Baisse de consommation 
-Transport vertical 
( l'eau profonde remonte en surface) 

Temperature
Salinité
Circulation ( Surtout)

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4
Q

Dans quel lieux on le plus de blooms ?

Quand ?

A

En zone cotière.
Tempérées et polaire

Automne et un pic secondaire à l’Automne

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5
Q

Il y a de la lumière à l’été , pourquoi il ya n’ya pas de bool comme au printemps ?

A

A cause de la présence des zooplanctons

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6
Q

que sont les raison des upwelling ?
où se passe généralement les upwelling ?
que sont les conséquences

A

Le vent et la rotation planétaire.
Donc varie en fonction des saisons

Courant au large Dérive d’ekman

  • L’orientation générale des vents fait que l’upwelling côtier se produit généralement à la marge ouest des continents

Remontée de l’eau froide

Renouvellement des nutriments, donc zone de floraison algale
DOnc plus de poissons

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7
Q

Que sont les avantages ? Que sont les impactes negatifs des algues ?

A

Nourrit les zones cotières

Toxique :

  • Production active de substance toxiaue
  • ce sont souvent les Dinoflagéllé
  • Vecteurs (bivalve) sont souvent contaminés
Nuisibles 
-Forte biomasse  
et effets negatifs 
( structure, texture
-Apprence /odeur
-Anoxie/ asphyxie directe
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8
Q

Que sont les biotoxines marines ?
Les sources ?
Comment s’accumule t-elle ?

A

ce sont des toxines produitent par des dinoflagellés, diatomées et cyanobactérie

Elles sont ingérés par les filtreurs, les bivalves et sont ingérés aussi par les étages supérieurs

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9
Q

Quel est l’impacts des biotoxines sur les loutres ?

A

Les loutres se nourissent de palourdes .

il ya une accumulation de dinoflagellé, une floraison toxique.

Les population de loutre se déplace alors vers des palourdes non atteinte . Elle vont aussi rejetés les palourdes atteinte.

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10
Q

En général , que sera l’impacte des biotoxines libérées par les floraison sur les populations?

A

Les filtreurs vont être reârti différement. Cette toxicité fera qu’ils seront moins consommés par les predateurs .

Alors les predateurs seront aussi différents , en se situant à des zones où les filtreurs ne sont pas atteints.

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11
Q

Que sont les causes de la floraison toxique ?

A

Condition propices

  • Lumière
  • Nutriments
  • Salinité
  • Température
due aux 
– Égouts municipaux
– Rejets agricoles
– Aquaculture
• Circulation
- Stratification (verticale)
- Rétention (horizontale)
• Propre à chaque évènement
- Difficile à prévoir
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12
Q

Que sont les causes de l’Augmentation de la floraison toxique

A

Environnement locale

  • Changements globaux
  • Transport (introductions)
  • Biais (plus avertis)
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13
Q

Que va être le destin des phytoplancton ?

A

Consommé
ils seront transfert aux réseaux trophiques en étant consommés par les plancton

– Dégradé
– seront transportés par le fond sous forme des cellules, de feces d’animaux et de matiere organique dissosu

Séquestré

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14
Q

Que sont les apports terrigènes ? les sources ?

A
Dans les zones côtiers et
néritiques, il y a des
contributions importantes
provenant des milieux
terrestres.
• Matière organique
- Directe
• Sels nutritifs
- Indirecte
• Sources
- Naturelles
- Anthropogéniques
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15
Q

Comment se forment les zones hypoxique/anoxique ?

A
• Accumulation de MO près de
surface;
• Exportation de MO vers le fond;
• Décomposition par les microbes
aérobies;
• Diminution de la teneur en
oxygène;
• Création des conditions non
propice à la vie aérobie;
• Morte ou départ des organismes;
• Dominance des microbes
anaérobies;

LES PROBLEME D’ANOXIES PEUVENT ÊTRE LIÉS À LA TURBIDITÉ DE L’EAU ET L’APPORT DE MATIERE ORGANIQUE

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16
Q

A quoi est due la baisse d’oxygène dans le saint laurent ?

A
•Augmentation de la population;
•Augmentation de l'utilisation
des engrais agricoles.
• Diminution de la teneur en
oxygène des eaux de fond

Augmentation kytes de
dinoflagellés; ( + de kystes = moins d’oxygene)
• Replacement des certaines
espèces..

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17
Q

Quelle est la voie de décomposition la plus avantageuse ? Quel est l’oxydant ?
quand cet oxydant manque, quelle voie est utilisée ?
Que sont les impactes ?

Aprés, quel est le 3e ?

A

La décomposition aérobie. donc avec o2 comme oxydant

La dénitrification , donc avec le nitrate comme oxydante

La conversion du nitrate en azote gazeux (N2) est incomplète et il y
a libération d’oxyde nitreux (N2O) dans l’atmosphère.
L’oxyde nitreux est un puissant effet de serre

Le 3 e est la methanogenese avec le co2 comme oxydant

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18
Q

Quelle est la distinction entre la dénitrification et la fixation d’azote

A

On peut considérer la dénitrification comme l’inverse de la fixation
d’azote, mais dans le premier l’azote sert uniquement d’oxydant
alors que dans le second l’azote est assimilé pour la nutrition.

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19
Q

Que sont les phnomènes associés au manque d’o2

A

Migration des espèces très mobiles (e.g. poissons, baleine)
Ø Mortalité des espèces peu mobiles (benthos)
Ø Changements dans la communauté et les réseaux alimentaires
Ø Acidification (production de CO2 par décomposition)
Ø Remplacement des bactéries aérobies ®bactéries anaérobies

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20
Q

Que sont les trois facteurs de la zone littorale ?

A

Trois facteurs

  • Lumière = la zone photique
  • Salinité = 28 - 37 ‰
  • Benthos
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21
Q

Quel est l’importance de la colonne d’eau ?

A

• Moyen de transport
– Larves et spores à passif
– Adultes (poissons, invertébrés) à actif
• Source de la nourriture
– Phytoplancton et zooplancton
– Détritus = Matière organique particule (MOP)
– Matière organique dissoute (MOD)

Filtre de lumière
Atténuation (qualité et quantité)olonne d’eau très importante pour la disponniblité de de lumière

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22
Q

Que sont les 2 étages que ont retrouve au littoral ? Les types de substarts ?

Nommez alors les 6 habitats possibles

A

– Étage médiolittoral
– Étage infralittoral

• Substrat
– Rocheux
– Sablonneux*
– Vaseux*

6 habitats : 
-Étage médiolittoral rocheux
• Étage infralittoral rocheux
• Étage médiolittoral vaseux
• Étage infralittoral vaseux
• Étage médiolittoral sablonneux
• Étage infralittoral sablonneux
23
Q

Quelle est la définition du littoral ?

Pourquoi on s’interesse au littoral ?

A

Littoral = bande côtière, zone comprise entre
une étendue maritime et le continent

+ de production primaire près de la côte ( up welling)
+ d’interaction avec humains , là où l’humain à l’impact
+ accessible

24
Q

Qu’est ce que la zone mediolittoral/interdidal ?

Infralittoral ?

A

MÉDIOLITTORAL ou INTERTIDAL ou ESTRAN:
transition entre le monde marin et terrestre
entre le zone point de marée haute et celui de marée basse

INFRALITTORAL
entre le point de marée basse jusqu’à la point du plateau continental à
une profondeur d’environ 200m.

25
Q

Que sont les impacts des marées ? a quel etage ?

A

• Mouvement d’eau (voir « courants »)

• Émersion des organismes
– Création d’un milieu=
Étage médiolittoral
(Étage intertidal)

Substrat: rocheux, sablonneux ou vaseux

26
Q

Quand sont les causes marées ?

à quelle échelle spatiale varient-elles ?

A

• Causes
– Force de la gravitation (lunaire, solaire)
– Topographie
La geomorphologie fait varier les marées. Elle peut amplifier les marées

– Quotidienne (une ou deux fois par jour)
– Bimensuelle (deux cycles par mois)
– Annuelle

27
Q

Que sont les forces génératrices de marées ?

A
• Force d’attraction (Fa) de la
lune et du soleil
– Proportionnelle à la masse;
– Inversement
proportionnelle au carré de
la distance
• Force centrifuge (Fg) de la
terre
– Due à la rotation des astres;
– Dirigée en sens opposé à
l’astre attracteur.
28
Q

COmbien de marée par jour subit un lieu ? pourquoi ?

A

Grâce à la rotation de la Terre, un lieu
donné subit deux marées hautes et deux
marées basse chaque jour.

29
Q

qu’est ce que le marnage ?

A
Le marnage:
différence de
hauteur entre
le niveau de la
marée haute
et de la marée
basse
30
Q

Comment varie spatialement les marées ?

temporellement ?

A

Spatiales: Les effets de la lune diffèrent . Les marées varient en fonction du positionnement de la lune

Les marées sont plus importantes dans les baies

Temporellement : Dans le mois , les marées varient .

En pleine lune / nouvelle lune ce sera de la “vive -eau” .
Pleine / nouvelle lune= quand elle est alignée au soleil .

en premier quartier ou dernier quartier ce sera de la “morte eau “

Aussi dans la journée, les marées varient,

31
Q

Que sont les desavantages des marées ?

A
• Mouvement de l’eau
• Émersion (exposition à l’air)
• Dessiccation
• Photoinhibition / rayonnement UV
• Températures extrêmes
• Absence de ressources alimentaires
- Filtreurs
• Exposition aux prédateurs terrestes
32
Q

Comment sont les substart du littoral ?

A

Il ya des substrats stables et meubles

A. Substrats stables
– Roche mère
– Grosse pierres (« boulders »)
– Organismes (mangroves, coquillages, squelettes)
– Accumulation minimale des sédiments
  • Orientation verticale
  • Mouvement des eaux
– Milieu en deux dimensions (e.g., une surface)
 • Moins de complexité 
  physique abiotique
  • Conséquences chez les 
   photoautotrophes
B. Substrats meubles
– Accumulation des
sédiments
• Plat
• Peu de mouvement des
eaux
– Taille de particules
• Argile aux cailloux
• Milieu en trois dimensions (e.g., un volume)
• Gradient chimique vertical
– Couche superficielle aérobie
– Couche inférieure anaérobie
• Source des sels nutritifs
– Conséquences chez les photoautotrophes
33
Q

Quelle est la conséquence du diametre des grains

A

La proportion des fractions contenue dans les
sédiments a un effet sur la faune endobenthique

– Aérobie vs. Anaérobie
– Pénétration des sédiments
– Accumulation de la matière organique
– Perturbation

34
Q

qu’est ce qui determine la nature du substrat ?

Quel est l’origine du substrat ?

A
profondeur
– Orientation du fond
– Apport des sédiments (e.g., fleuves)
– Mouvement de l’eau
• Courantes
• Marées
• Vagues

– La grande bataille entre les forces
hydrodynamiques et la force de la
gravitation.

– Terrestre
– érosion de l’écorce terrestre = sédiments
terrigènes (terra, generare = produit);
– Biologique
—accumulation des organismes marins = sédiments
organogènes (organo = vivant);
– Chimique
–réaction de certains éléments dissous = sédiments
hydrogènes

35
Q

Qu’est ce qui determine le mouvement d’eau

A

Le courant

et les vagues

36
Q

Que sont les raison du courant ?
Les variation spatio temporelles
Les bienfaits ?

A
– Processus
océanographique/atmosphérique
• Circulation thermo-haline
• Vents
• Marées
– Variations spatio-temporelles
• Prévisible: quotidiennes, saisonnières,
annuelles
– Apport de nutriments.
37
Q

Quel est l’importance des courants ?

A

Apports de nutriment, primordial pour le fonctionnement des organismes

38
Q

Que sont les sources des vagues ?

Les forces des vagues ?

A

– Source = les vents
• Au large : la houle océanique
• Zone côtière : conditions météorologiques

– Force

• Dépend de la hauteur (amplitude) des vagues
– Reliée au fetch (distance parcourue par le vent)

• Effet de la géomorphologie côtière
– Baies à plus abritées
– Pointes à plus battues

39
Q

Pourquoi les vagues sont plus improtante au quebec maintenant ?

A

La banquise fond et atténue moins les vagues

40
Q

Comment varie les vagues du point de vue spatial et temporel ?

A

temporel , dépend des saisons car impact sur le vent

Spatial: Dépend de la géomorphologie des côtes
et de la profondeur. Les vagues dependent de la profondeur

41
Q

Quel est l’avantage et le desavantage des mouvements d’eau

A
Avantages du mouvement d’eau:
\+ enlèvement du sédiment
\+ apport de la nourriture (plancton/sels nutritifs)
\+ perturbation de la couche limite
Désavantages du mouvement d’eau:
- la force de traînée
- abrasion (e.g., sable ou balayage)
- aucune accumulation des Matiere organique particule
42
Q
Que sont les influence de l'eau sur 
 flottabilité sur les individus ? 
Oxygene  
temperature 
Force  de trainée
A

• Flottabilité (densité)
– Besoin réduit des système
de support

• Oxygène
– Solubilité/diffusion/viscosité)
– Difficultés de l’endothermie

• Température
– Variation réduite
– Difficultés de l’endothermie

• Force de traînée (densité)
– Besoin de souplesse

43
Q

Que sont les adaptations contre les forces de trainées

A

• Structures
Colle (e.g., balanes, huitres)
– Crampons (e.g., laminaires)
– Byssus (e.g., moules)

• Comportement
– Actif (refuges physiques)
– Passif (changement du « profil

44
Q

Que sont les Facteurs qui affectent la présence

de sédiments dans un milieu

A
• La proximité de la côte (gradient de sédimentation)
• Type de matière en suspension
• La géomorphologie de la côte (plage, falaise)
• La vitesse des courants
• Exposition aux vagues / à la houle
• La profondeur
• Le type de populations animales ou
végétales à la surface
• L’activité humaine
45
Q

Dans quel substrats la biomasse sera plus importante ?

A

argile
boulders
roche mer

Dans le sable et les graviers les nutriments ne sont pas absorbés et malgrés les forces ils peuvent s’accrocher

46
Q

Comment est l’attachement dans un substrat meuble ? rocheux ?

Même question pour la visibilité

et alimentation

A

Meuble :
Visiblité : caché

Attachement : minimal

Alimentation
Filtration active et despositivories

Rocheux :
Visiblité : visible

Attachement : Bien developpé

Alimentation
Filtration active et passive

47
Q

Que sont les organismes dominants dans le littoral ?

A
• Photoautotrophes
– Macroalgues (e.g., laminaires)
– Microalgues (e.g., diatomées)
– Zostères (herbiers)
– Palétuviers (mangroves)
– Spartines (marais salants)

Invertébrés
Crustacés, echinordemre, palourdes, polychetes

• Vertébrés
– Poissons
– Mammifères
– Divers (e.g., oiseaux, reptiles

48
Q

Que sont les organismes manquant dans le littoral ?

A
• Photoautotrophes
– Bryophytes
– Plantes vasculaires primitives
– Gymnospermes
– Angiospermes (saufs les herbiers)

• Invertébrés
–Insectes

• Vertébrés
–Amphibiens

49
Q

comment se nourissent les animaux sessiles :

A
– Mode d’alimentation
• Filtration passive
= « suspension feeding »
• Filtration active
= « filter feeding »
• Dépositivorie (limivorie)
50
Q

comment se nourissent les invertébrés mobiles

A
  • Herbivore (e.g., amphipodes)
  • Brouteur microalgal (e.g., patelles)
  • Prédateur (e.g., buccins)
  • Omnivore (e.g., oursins)
  • Charognard (e.g., crabs)
51
Q

Comment est répartie l’oxygène d’un point de vu verticale

A

Sous la couche ephotique, anoxique
ensuite grâce au tapis roulant, il y a de L’oxygene
Sous le sédiment, anoxique.

52
Q

Que font les bactérie anérobique ? où seront elles ?

A

elles dégrade la matière organique avec de l’o2 pour donner du Co2 et nutriment.

Zone euphotique + tapis roulant

53
Q

Piurquoi il y a moins d’oxygene au fond

A

Bactérie aérobie qui décomposent