Semaine 4 - évaluation familiale et carte conceptuelle Flashcards

1
Q

Quelles sont les niveaux d’urgence et leur délai lorsqu’un signalement est retenu ?

A
  • Code 1 : danger immédiat
  • Code 2 : délai de 24h
  • Code 3 : délai de 4 jours
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1
Q

D’où vient la majorité des signalements ?

A

De divers organisme qui gravitent l’enfant : milieu scolaire, milieu familial, communauté, milieu policier…

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2
Q

Quelles sont les étapes de l’intervention ?

A

1- Réception et traitement du signalement
2- Évaluation de la situation
3- L’orientation

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3
Q

Quels sont les éléments pris en compte lors de l’évaluation ?

A

A) La nature, gravité, durée et la fréquence

B) L’âge et les caractéristiques personnelles de l’enfant

C) L’attitude des parents face à la situation

D) Milieu : comporte-t-il des ressources pouvant venir en aide à l’enfant et ses parents ?

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4
Q

Les mesures de protection immédiate sont d’une durée de combien de temps ?

A

Elles sont d’une durée maximale de 48h

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5
Q

Lors des mesures de protection immédiates, le DPJ peut décider de :

A

1- Retirer l’enfant de son milieu
2- Confier à un membre de sa famille, famille d’accueil, CR
3- Limiter les contact entre l’enfant et le parent

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6
Q

L’entente provisoire est appliquée lorsque la mesure de protection immédiate n’est pas suffisante. Vrai ou faux ?

A

Vrai

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7
Q

L’entente provisoire dure un maximum de combien de jours ?

A

30 jours (60 lorsque renouvelée)

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8
Q

Si toute les parties sont d’accord, l’entente provisoire ne requiert pas un passage au tribunal. Vrai ou faux ?

A

Vrai

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9
Q

Qu’est ce qu’une mesure volontaire ?

A

C’est l’entente entre la famille et le DPJ sur le fait que la sécurité et le développement de l’enfant sont compromis et sur l’intervention proposée.

C’est un engagement écrit qui comprends la situation et ce qui est mis en place.

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10
Q

Quelle est la durée maximale des mesures volontaires ?

A

12 mois (renouvelable et modifiable par la suite)

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11
Q

Dans quelles situation l’intervenant aura recours au tribunal ?

A

1- S’il n’est pas approprié d’aller vers des mesures volontaires
2- Tous les acteurs aux dossiers ne s’entendent pas sur le fait que la sécurité et le développement de l’enfant sont compromis
3- Toutes les parties ne sont pas en accord avec l’intervention proposée

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12
Q

Qu’est ce qu’une carte conceptuelle ?

A

Une représentation graphique/visuelle d’un ensemble de connaissances scientifique sur une problématique donnée.

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13
Q

Qu’est-ce que l’objectif d’une carte conceptuelle ?

A

Guider les professionnels dans la prise en compte des facteurs de risque et de protection durant l’intervention.

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14
Q

Robert Pauzé voulait créer un outil permettant de :

A

Faire la synthèse des facteurs de risques et de protection
Proposition de pistes d’intervention

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15
Q
A