Sem 4

Question 1

¿Quién es considerado el padre de la psicología como ciencia? ¿Qué definición le daba?

Answer 1

Wilhelm Maximilian Wundt.

La ciencia que puede estudiar los hechos de la consciencia en forma sistemática.

Question 2

¿En qué consistía la introspección de Wundt?

Answer 2

Eventos mentales que pueden estudiarse objetivamente por reacciones y estímulos medibles

Question 3

¿A qué están limitadas nuestras percepciones y sensaciones según Wundt?

Answer 3

A cómo evolucionaron nuestros sentidos

Question 4

¿Cómo intercambiamos información con el mundo físico según Wundt?

Answer 4

A través de receptores; como los receptores sensoriales

Question 5

Según Wundt, cuáles son las dos grandes ramas en la psicología

Answer 5

Psicología fisiológica o experimental: sucesos psíquicos elementales que presentan la conciencia de los individuos.
Experimental porque conlleva métodos experimentales.

Psicología de los pueblos: procesos psíquicos colectivos

Question 6

¿Qué son los procesos cognitivos?

Answer 6

Procesos psicológicos por lo que los animales y los seres humanos procesan información del medio ambiente.

Question 7

Tipos de procesos cognitivos

Answer 7

INFERIORES: ser humano y animal. Percepción y memoria

SUPERIORES: ser humano. Pensamiento y lenguaje.

Question 8

PROCESOS COGNITIVOS INFERIORES
Percepción

Answer 8

Proceso mediante el cual se organizan los datos sensoriales producidos por la estimulación.

Question 9

PROCESOS COGNITIVOS INFERIORES
Memoria

Answer 9

Capacidad de almacenar, retener y recuperar información.
Selectiva
Corto plazo
Largo plazo

Question 10

PROCESOS COGNITIVOS INFERIORES
Partes de la memoria

Answer 10

Registro: se transforma la información sensorial para registrarse.

Almacenamiento: retención de la información en la memoria
Recuperación: proceso mediante se extrae de la memoria la información almacenada.

Question 11

PROCESOS COGNITIVOS INFERIORES
Categorías de la memoria

Answer 11

1. Imágenes
2. Representación acústica
3. Significados
4. Motricidad
5. Lenguaje
   IRESIMOLE

Question 12

PROCESOS COGNITIVOS INFERIORES (del ser humano)
Tipos de memoria a largo plazo

Answer 12

Memoria episódica: responsable de almacenar experiencias pasadas (sucesos, personas, objetos) que el sujeto ha encontrado de manera personal)

Memoria semántica: hechos acerca del mundo, incluso conceptos, reglas y lenguaje

Question 13

Pensamiento

Answer 13

Elabora nueva información a partir de la ya disponible

Question 14

En qué se basa la psicología cognitiva

Answer 14

Modelos basados en IA

Question 15

Razonamiento

Answer 15

Debemos saber lo que es lógico (razones a los acontecimientos) y lo que no

Question 16

William James sostenía que…

Answer 16

Los dos componentes del razonamiento eran el análisis y la abstracción.

Question 17

Atención según William James

Answer 17

Tomar posesión de la mente, de forma clara y vívida.
Atención selectiva (enfoque en 1 de 2) y dividida (enfoque en 2 de 2)

Question 18

Reconocimiento de patrones según Eysenck

Answer 18

Nuestra percepción tiende a agrupar los objetos. Teoría de prototipo y de rasgos.

Question 19

Motivación según Hull o Freud

Answer 19

Hull: impulso
Freud: pulsión

Question 20

Necesidades según Maslow

Answer 20

Fisiológicas (hambre y sed), seguridad (física y laboral), pertenencia (ser aceptados en un grupo) y de estima (autoestima y estima de los demás).

Question 21

Qué es una emoción

Answer 21

Proceso activador de la conducta.
- Fisiológica (neurotransmisores)
- Cognitiva (valoracón de situación)
- Conductual (emisión de respuestas).

Question 22

Lenguaje según Watson

Answer 22

Pequeños movimientos de los órganos del habla que NO son percibidos. El pensamiento ocurre en la laringe y no en el cerebro.

Question 23

Lenguaje según Wittgenstein

Answer 23

Sirve para atraer la atención hacia diferencias en el ambiente y actúa como etiqueta para ayudar a almacenar estas diferencias en la memoria

Question 24

Lenguaje según Piaget

Answer 24

El pensamiento es el precursor del lenguaje y deberá de utilizarse de manera apropiada.

Question 25

Lenguaje según Brown

Answer 25

Conjunto de símbolos arbitrarios que tomados juntos logran transmitir a una persona mensajes para su comprensión.

Question 26

Lenguaje según Vygotsky

Answer 26

El lenguaje es la herramienta psicológica más importante que posee la especie humana

Question 27

En qué consiste la gramática?

Answer 27

• Fonología:sonidos básicos del habla
• Semántica: significado del lenguaje
• Sintaxis: combinar palabras en frases y hacerlas coherentes

Question 28

Etapas del desarrollo del lenguaje

Answer 28

• Etapa prelinguistica (0-12 meses)
• Etapa de una palabra (12 meses)
• Gramática de la etapa 1 (18-30 meses)
• Gramática de la etapa 2 (+30 meses)

Question 29

¿Cómo se da el lenguaje según Skinner?

Answer 29

A través del condicionamiento operante, A TRAVÉS DE LA IMITACIÓN.

Question 30

Chomsky acerca de los niños y el lenguaje

Answer 30

Los niños están equipados de manera innata con un dispositivo de adquisición del lenguaje (DAL)

Question 31

Heurística

Answer 31

Estrategia del pensamiento que permite hacer juicios rápidos y eficientes. ATAJOS MENTALES PARA CREAR JUICIOS

Question 32

Ultilitarismo

Answer 32

El hombre se mueve por la felicidad, siendo este el criterio de todas sus acciones.
Busca siempre el placer

Question 33

Pragmatismo según William James

Answer 33

La motivación viene del instinto y estos sufren de una sustancia física, a partir de una herencia genética.

Question 34

¿Por qué ganó Pavlov un Premio Nobel en 1904?

Answer 34

Por las investigaciones sobre la digestión

Question 35

¿Cómo opera el condicionamiento clásico?
PAVLOV

Answer 35

Estímulo incondicionado (EI) = Respuesta incondicionada (RI)

Estímulo condicionado (EC) + Estímulo incondicionado (EI) = Respuesta condicionada

Estímulo condicionado (EC) = Respuesta condicionada (RC) La campana es un EC que provoca una RC.