sejarah Flashcards

midterms cramming prep

1
Q

Jelaskan konsep negara kota Tamadun Mesopotamia

A
F1 Merupakan pusat pemerintahan
H1 mempunyai pusat kota
H2 tempat tinggal pemerintah dan pembesar dalam kota 
H3 dikelilingi tembok
H4 mempunyai pelabuhan
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Jelaskan pengenalan undang hammurabi

A

F1 diperkenalkan oleh raja hammurabi
H1 menjadi dasar perundangan tamadun
H2 mengelakkan permasalahan antara rakyat dan mewujudkan perpaduan
F2 berteraskan hak rakyat terhadap keadilan
H1 hukuman dan denda setimpal dengan kesalahan
H2 berbeza mengikut lapisan masyarakat
F3 mempunyai 282 undang2
H1 dipahat pada tembok dan tiang besar
H2 senang dibaca dan dirujuk oleh semua rakyat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Mengapakah undang2 hammurabi dianggap adil dan saksama?

A

F1 hukuman dan denda setimpal dengan kesalahan
H1 rakyat berasa gelisah akan denda yang akan dikenakan
H2 akan mematuhi garis panduan tersebut
H3 mengukuhkan sistem organisasi masyarakat
F2 dipahat pada tembok dan tiang besar
H1 senang dirujuk oleh rakyat
H2 sentiasa mengingati mereka untuk patuh kpd undang2
F3 berbeza mengikut taraf sosial
H1 anggota lapisan masyarakat dikenakan hukuman berbeza bagi kesalahan sama
H2 mengelakkan permasalahan di kalangan susun lapis masyarakat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Nyatakan 4 prinsip undang2 rom

A
  • semua manusia sama di sisi undang2
  • seseorang tidak bersalah sehingga terbukti salah
  • keadilan terhadap setiap individu
  • hukuman berasaskan bukti yang cukup
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Jelaskan sumbangan t. Mesopotamia dari segi sosial

A

F1 perkembangan ilmu astronomi
H1 pencerapan terhadap pergerakan bulan, bintang dan matahari
H2 menggunakan jalan laut sebagai jalan perdagangan
H3 mencipta kalendar berasaskan sistem solar
H4 membawa kepada perkembangan ilmu matematik dan geometri
C1 perpuluhan dan menambah
F2 perkembangan ilmu perubatan
H1 menjamin kesihatan anggota tentera
F3 kewujudan sistem tulisan
F4 penciptaan roda

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Nyatakan maksud pemerintan republik, demokrasi, monarki, oligarki, diktator dan raja berpelembagaan

A
  • negara yang ditadbir oleh wakil yg dipilih oleh rakyat melalui pilihan raya dan diketuai oleh presiden
  • pemerintahan ditadbir oleh wakil yg dipilih melalui pilihan raya
  • kerajaan yg diperintah oleh raja. kuasa raja berada dlm 3 keadaan iaitu berkuasa mutlak, mengikut perlembagaan dan sebagai 2ambing
  • kuasa pemerintah terletak dlm tangan beberapa org konsul
  • pemerintah berkuasa mutlak, iaitu tidak mempunyai kuasa yg tidak terhad
  • kuasa pemerintahan dikongsi oleh raja dan parlimen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Cara pemerintah republik rom

A

F1 diperintah oleh 2 org konsul
H1 dilantil oleh Dewan Senat untuk sesuatu tempoh
H2 2 org konsul mempunyai kuasa yg setaraf (tiada kuasa mutlak)
F2 konsul dibantu oleh D.S
H1 diwakili oleh golongan bangsawan
H2 membincangkan hal pentadbiran negara

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Corak pemerintahan yg diperkenalkan oleh Julius Caesar

A

F1 sistem diktatir menggantikan sistem republik
H1 menyatukan wilayah2 kecil yg ditakluki
C1 Yunani, Perancis, Syam
H2 beliau menguasai tentera dan senat
H3 menggunakan gelaran maharaja

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Pengenalan amalan demokrasi oleh T. Yunani

A

F1 mempunyai Dewan Perhimpunan
H1 warganegara lelaki dewasa Athens berpeluang menjadi anggota D.P selama 6-12 bulan
H2 D.P bersidang 3 kali sebulan
F2 mempunyai majlis
H1 mengendalikan keputusan D.P
H2 dikuasai oleh dewan
H3 ahli majlis, majistret dan juri dilantik oleh dewan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Mengapakah amalan pemerintahan demokrasi di Malaysia dianggap tidak langsung? Mengapakah amalan ini sesuai dipraktikkan di Malaysia?

A

F1 pengundi tidak memilih Perdana Menteri
H1 hanya berundi memilih wakil Parlimen
H2 parti yg memenangi majority kerusi akan memilih ahli parti untuk menjadi Perdana Menteri
F2 pemerintah tertinggi tidak dipilih berdasarkan populariti
H1 parti yg benar2 berbakti kpd masyarakat akan mengetuai pentadbiran
H2 bukan hanya berpandukan popularity salah satu ahli sahaja
C1 USA, Indonesia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Senarai negara2 yg menjalani pemerintahan Republik di dunia hari ini.

A

Rusia, Singapura, Vietnam

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Kepatuhan kpd prinsip undang2 wajib untuk memastikan kesejahteraan negara

A
F1 mengekalkan keamanan masyarakat
H1 rakyat yg mematuhi undang2 dapat melicinkan pentadbiran kerajaan
H2 membantu perkembangan ekonomi negara
F2 mewujudkan perpaduan antara kaum
H1 isu sensitif tidak disalahgunakan
H2 mengelakkan perselisihan faham
H3 rakyat tidak berpecah-belah
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Perkembangan kemajuan matematik dlm T. Yunani/Rom/China/India

A

F1 yunani- ilmu geometri, astronomi dan fizik
C1 Pytagoras memperkenalkan Teorem Pytagores
C2 Ptolemy-bidang astronomi
F2 Rom
C1 Bothius mengaitkan matematik dgn muzik, geometri dan astromomi
F3 India-memperkenalkan sistem nombor
C1 angka Brahmin, angka Kharosti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Nyatakan asas kpd kemajuan sains dan teknologi dlm tamadun2

A

F1 Yunani berasaskan Mesir Purba dan Babylon
C1 Thales mengembangkan ilmu geometri Mesir Purba dan Babylon
F2 Rom berasaskan Yunani
H1 Asas matematik Boethius diambil drpd t. yunani

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Nilai yg boleh dikaitkan dgn kemajuan mereka

A

F1 nilai gigih
H1 rajin mengembangkan ilmu dlm pelbagai bidang
H2 ingin meningkatkan taraf hidup masyarakat
F2 nilai kreatif
H1 menyedari masalah yg timbul
H2 mencipta teori berdasarkan informasi yg cukup

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Sebab kita perlu memajukan teknologi

A

F1 meningkatkan kualiti hidup masyarakat
H1 menyerapkan ilmu untuk mencipta alat baharu
H2 mengurangkan penggunaan kuasa yg banyak
F2 memajukan negara dari segi ekonomi
H1 lebih efisien dan produktif
H2 menambahkan kualiti produk

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Pihak yg terlibat dalam Perjanjian Aqabah

A

Nabi Muhammad s.a.w. dgn suku Aus dan Khazraj

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Perjanjian ini berlaku kerana suasana di Madinah, jelaskan

A

F1 kehidupan di Madinah kurang aman
H1 pengeseran sering berlaku antara suku Arab dan golongan Yahudi
H2 org Madinah tertarik dgn ajaran Islam yg mementingkan sifat pemaaf
F2 ekonomi dikuasai oleh org yahudi
H1 keuntungan ekonomi dimonopoli oleh org yahudi
H2 org madinah melihat sifat kepimpinan Nabi Muhammad s.a.w.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Buktikan perjanjian ini memberi jalan kepada peristiwa hijrah

A

F1 Org Madinah menerima agama Islam
H1 melalui perjanjian ini, suku Aus dan Khazraj memeluk agama Islam
H2 melalui Perjanjian Aqabah 2
F2 org madinah menjemput Nabi Muhammad s.a.w. dan org islam berhijrah
H1 menyediakan tempat tinggal dan menjanjikan keselamatan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Jelaskan Islam tidak berkembang melalui mata pedang

A

F1 nabi muhammad s.a.w. bijak merancang strategi
H1 menandatangani perjanjian aqabah 2
H2 bersetuju berhijrah ke kota madinah
H3 menyebarkan islam secara aman dan memperkukuh kedudukan islam
F2 mementingkan keadilan dlm pentadbiran
H1 membentuk piagam madinah
H3 menjamin hak org islam dan org bukan islam

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Maksud peristiwa hijrah

A

F1 dari sudut islam, hijrah bermaksud perpindahan org islam dari kota makkah ke madinah
H1 usaha memperkukuh kedudukan islam
H2 strategi menyebarkan islam
F2 hijrah juga bererti perjuangan untuk menegakkan kebenaran
H1 meninggalkan keburukan dan kejahatan

22
Q

Impak peristiwa ini dari sudut jangka masa panjang

A

F1 meneruskan penyebaran islam
H1 islam disebarkan di madinah dan di luar madinah
F2 madinah menjadi kerajaan islam pertama
H1 menjadi bandar pentadbiran islam pertama dan rasmi di dunia
H2 islam bertambah kuat dgn adanya pusat
F3 pembentukan perlembagaan islam pertama
H1 piagam madinah dibentuk
F4 sifat jahiliah disingkirkan
H1 penduduk madinah dilarang melakukan perbuatan jahiliah

23
Q

Hijrah bukanlah peristiwa melarikan diri seperti yg dikatakan oleh orientalis Barat

A

F1 hijrah berlaku kerana jemputan org Arab madinah
H1 disambut dgn rela dan meriah
H2 diberikan tempat tinggal dan jaminan keselamatan
F2 nabi muhammad s.a.w. dilantik sebagai pemimpin madinah
H1 mereka dipercayai mempunyai nilai2 yg murni
F3 merupakan strategi nabi muhammad s.a.w. menyebarkan islam
H1 suasana aman di madinah memudahkan penyebaran

24
Q

Buktikan kejayaan peristiwa hijrah terhadap perkembangan islam mesa kini

A

F1 hijrah memudahkan penyebaran islam
H1 madinah menjadi pusat penyebaran islam yg strategik
H2 dakwah islamiah dapat dijalankan sehingga kini
F2 hijrah membentuk kerajaan islam yg kuat
H1 ajaran lslam ditahan oleh masyarakat madinah
H2 tidak pupus oleh sebab penentangan kuasa lain

25
Q

Sebab pembukaan kota Makkah berlaku

A

F1 strategi meneruskan penyebaran islam
H1 kedudukan Makkah akan mantap sekiranya makkah dikuasai
F2 org makkah melanggar perjanjian hudaibiyah
H1 orang makkah tidak menghormati hak kebebasan yg dipersetujui
H2 mereka membunuh beberapa org bani khuza’ah yg berpihak Islam

26
Q

Jelaskan modus operandi yg menjadikan peristiwa ini berjaya dijalankan secara aman

A

F1 menerima tentera arab quraisy yg ingin memeluk islam
H1 tentera makkah menyedari kepalsuan perjuangan meraka
C1 abu sufian, ketua arab quraisy
F2 sifat pemaaf terhadap org arab quraisy
H1 memaafkan mereka
F3 strategi serangan
H1 bergerak ke makkah menerusi 4 arah berlainan

27
Q

Pembukaan kota Makkah penting untuk menyebarkan Islam

A

F1 Makkah menjadi kota suci umat islam
H1 menjadi tumpuan umat islam dari seluruh dunia untuk melakukan ibadat
H2 menyebarkan ke kawasan sekeliling
F2 menyebarkan Islam di tanah arab
H1 tiada penentangan kuat dari suku arab
H2 mendakwah islam dgn aman dan tanpa paksaan
F3 menyingkirkan unsur jahiliah
H1 menghapuskan amalan menyembah berhala oleh org arab jahiliah
H2 menggantikan dengan islam

28
Q

Faktor dalaman yg mendorong barat tiba di asia tenggara

A
  • kekayaan bahan mentah (bijih timah, emas)

- pergaduhan antara pembesar di T.M. (sungai ujong, perak)

29
Q

Maksud slogan :

  • Tugas menyebarkan tamadun
  • Beban orang putih
A
  • perancis bertanggungjawab mentamadunkan org timur dan menyebarkan kristian kpd penduduk tanah jajahan
  • org putih lebih maju dan bertamadun. Oleh itu, mereka bertanggungjawab memimpin org timur ke arah kehidupan yg lebih sejahtera
30
Q

Bandingkan imperialisme dahulu dan sekarang

A

F1 Perbezaan dari segi politik
H1 dahulu- negara dijajah secara langsung oleh kuasa lain
H2 pentadbiran tempatan dicampur tangan oleh kuasa asing
H3 sekarang- negara sudah merdeka
F2 perbezaan dari segi ekonomi
H1 dahulu- rakyat dikenakan cukai tinggi
C1 cukai tanah
H2 kekayaan bumi dieksploitasi oleh kuasa asing
H3 sekarang- negara dapat menghasilkan barang tempatan dan lebih maju
F3 perbezaan dari segi budaya
H1 dahulu- dipengaruhi warisan kaum masing2
H2 sekarang- dipengaruhi budaya asing
C1 tarian tradisional diganti oleh tarian korean pop

31
Q

Cara perubahan nasionalisme pada tahap 1 di indonesia

A

F1 menumpu kepada isu pendidikan
H1 berpendapat bahawa hanya pendidikan dapat mengubah nasib rakyat
H2 mendedahkan kemunduran rakyat dan penindasan Belanda
C1 karya penulisan seorang puteri jawa
F2 pembentukan pertubhan
H1 menyebarkan islam sebenar
H2 membina sekolah, klinik dan masjid
H3 menghindari ancaman sekularisme barat dan agama kristian
C1 muhammadiyah

32
Q

Cara perubahan nasionalisme pada tahap 2 di indonesia

A

F1 menuntut kemerdekaan indonesia
H1 diperjuangkan parti politik radikal
C1 parti komunis indonesia
F2 rakyat mula dipengaruhi
H1 oleh parti nasional indonesia di bawah pimpinan soekarno
H2 mendesak belanda yang menindas rakyat
H3 belanda menangkap pemimpin dan mengharamkan PNI

33
Q

Nilai patriotisme yg ditunjukkan dlm gerakan nasionalisme tahap 2

A

F1 nilai sanggup berkorban untuk negara
H1 ahli parti politik sanggup menggunakan kekerasan untuk menentang belanda
H2 sehingga ditangkap dan dipenjarakan
F2 nilai cinta akan negara
H1 rakyat mula prihatin terhadap keadaan negara
H2 mengambil bahagian dlm penentangan
H3 belanda terpaksa mengharamkan PNI

34
Q

Sebab British ditentang di Kelantan

A

F1 british memperkenalkan sistem penasihat
H1 memaksa penduduk tempatan menerima pakai sistem cukai
H2 menindas rakyat dari segi ekonomi
F2 tidak bertimbang rasa terhadap rakyat
H1 pembantahan rakyat tidak dilayan
C1 Tok Janggut
H2 menangkap dan menyerang penduduk yg enggan membayar cukai

35
Q

Sebab penentangan British gagal mencapai matlamatnya

A

F1 british menyerang secara tersusun
H1 menggunakan senjata yg moden
H2 pasukan tentera yg terlatih
C1 dengan nama sultan, british membawa masuk tentera dengan Kapal Perang H.M.S Cadmus
H1 tidak bersatu pada menentang kuasa asing
H2 tentera tempatan mudah dilumpuhkan kerana bilangan yg kecil
C1 Tok janggut terkorban dan mayatnya diarak ke seluruh pekan Kota Bharu

36
Q

Tindakan anda untuk menentang British

A

F1 memberi latihan ketenteraan
H1 menyediakan rakyat untuk berjuang menentang british
H2 mengajar strategi berperang
F2 menyediakan senjata yg mencukupi
H1 melumpukan angkatan british dlm peperangan
H2 rakyat dapat mempertahankan sendiri
F3 mengadakan kempen pembantahan
H1 mengumpul rakyat secara besar-besaran untuk menentang British
H2 mendesak british menerima pandangan masyarakat

37
Q

Sistem demokrasi dijalankan semasa pemilihan pemerintahan di Negeri Sembilan

A

F1 mengambilkan sistem pemerintahan berdasarkan Adat Pepatih
H1 kedaulatan berada di tangan rakyat
H2 pelantikan dibuat drpd peringkat paling bawah dlm hierali pemerintahan
C1 anak buah memilih buapak
F2 tidak mengamalkan kuasa mutlak
H1 Kuasa dibahagikan mengikut peringkat

38
Q

Setiap lapisan bertanggungjawab terhadap komuniti mereka

A
F1 buapak
H1 dilantik oleh anak buah (anggota perut)
H2 merupakan ketua perut
F2 Lembaga
H1 dilantik oleh buapak
F3 undang
H1 dilantik oleh lembaga
H2 merupakan ketua kepada luak/daerah
F4 yang dipertuan besar
H1 dilantik oleh undang
H2 merupakan pemerintah tertinggi
39
Q

Amalan demokrasi yg dijalankan di Malaysia

A

F1 mengamalkan demokrasi berparlimen
H1 rakyat melibatkan diri dlm sistem pemerintahan negara
H2 rakyat berpeluang membentuk kerajaan
F2 parlimen
H1 mengadakan mesyuarat tentang cadangan dan masalah yg dihadapi oleh penduduk
H2 dikendalikan dgn menteri2
C1 menggubal undang2

40
Q

Adakah anda bersetuju bahawa tuntutan PTM 1948 berjaya mengelakkan penjajahan atas TM?

A

F1 kedudukan istimewa melayu dilindungi
H1 PTM mengiktiraf semula keturunan melayu
H2 Pesuruhjaya tinggi british menjaga kedudukan istimewa org melayu
F2 piagam atlantik 1945
H1 dikeluarkan oleh pertubuhan bangsa2 bersatu
H2 bertujuan untuk melatih penduduk tempatan
H3 untuk berkerajaan sendiri pada suatu masa
F3 pembentukan kerajaan persekutuan
H1 gabungan 11 buah negeri2 melayu
F4 konsep raja perlembagaan diwujudkan
H1 institusi raja melayu dikekalkan

41
Q

British bersetuju berunding dengan org melayu bagi menjayakan PTM 1948

A

F1 ketegasan org melayu membantuh malayan union
H1 masyarakat melayu bersetuju pasu untuk membantah malayan union
H2 mendesak pihak British menghidupkan dasar perlindungan
F2 sokongan bekas pegawai british
F3 sikap orang melayu yg sederhana
H1 hanya berkongres secara aman
H2 menulis bantahan dlm akhbar
F4 pertubuhan UMNO
H! parti yg sudi berunding secara aman

42
Q

Buktikan kenyataan PTM 1948 membentuk pentadbiran Malaysia pada hari ini.

A

F1 membentukkan perkongsian kuasa di peringkat pusat
H1 antara persuruhjaya tinggi dan majlis raja-raja
H2 raja mempunyai kuasa sebenar dan bertanggungjawab kpd rakyat
F2 konsep raja berperlembagaan diwujudkan
H1 Yang di-Pertuan Agong sebagai pemerintah tertinggi negara
H2 sultan sebagai ketua negeri dan berkuasa melantik menteri besar
H3 sultan berkuasa dlm kerajaan negeri
F3 pembentukan kerajaan persekutuan
H1 gabungan 11 buah negeri2 melayu
H2 senarai persekutuan dan senarai negeri dibentuk
F4 mewujudkan perlembagaan
H1 dimulakan dgn perlembagaan rakyat 1948
H2 undang2 yg perlu dipatuhi oleh rakyat
H3 dan syarat yg dijalankan oleh pihak British

43
Q

Maksud Sistem Ahli

A

F1 sistem yg melatih penduduk tempatan dan kaum lain menerajui pentadbiran Tanah Melayu
H1 sistem kabinet bayangan yg terdiri drpd pengawai tadbir dan tokoh masyarakat untuk memegang jawatan dibentuk
H2 idea drpd Dato’ Onn Jaafar selepas berunding dgn Sir Henry Gurney
H3 meniru model Kenya dan Rhodesia Utara untuk melancarkan dasar dekolonisasi

44
Q

Peranan Dato’ Onn Jaafar dengan Sistem Ahli

A

F1 mengeluarkan idea sistem ahli
H1 drpd perbincangan dgn sir henry gurney di kl
H2 ingin meniru model negara kenya dan Rhodesia utara
F2 berunding dgn pihak british
H1 merupakan Yang Dipertua UMNO
H2 berbincang dgn pihak British
F3 mengetahui perbincangan dgn wakil2 lain dan memujuk mereka supaya bersetuju dgn pendekatan sistem ahli

45
Q

Proses penubuhan Sistem Ahli

A

F1 ahli yg dilantik diberikan satu portfolio/jabatan kerajaan
H1 menguruskan pentadbiran harian jabatan
H2 bertindak mengikut dasar2 yg sedia ada
C1 Dr. Lee Tiang Keng merupakan ahli kesihatan
F2 bertanggungjawab mencadangkan undang2 yg berkaitan dgn jabatannya
H1 setiap ahli perlu berbincang dgn pegawai2 kanan British
H2 untuk mendapatkan persetujuan
H3 perlu mendapatkan persetujuan drpd Persuruhjaya Tinggi British juga

46
Q

Impak Sistem Ahli terhadap perpaduan kaum dan penghindaran pengaruh komunis

A

F1 membentuk kerajaan yg berbilang kaum
H1 melibatkan pelbagai kaum dalam sistem pentadbiran
H2 mewujudkan perpaduan antara kaum
H3 mengelakkan berlakunya pertelingkahan
C1 3 org melayu, 1 org cina, dan 1 org india terlibat dgn sistem ahli
F2 melibatkan penduduk tempatan
H1 kebajikan rakyat tempatan dapat dipeliharakan
F3 terdapat pelbagai jabatan kerajaan
H1 mencadangkan undang2 dgn perbincangan
F4 mewujudkan kerajaan yg cekap dan bukannya hanya menggunakan kekerasan dan senjata (secara radikal)

47
Q

Sebab pemimpin TM menyokong pengenalan Sistem Ahli

A

F1 melatih penduduk tempatan menerajui pentadbiran
H1 penduduk tempatan berpeluang melibatkan diri dlm pentadbiran negara
H2 untuk mewujudkan berkerajaan sendiri
F2 merealisasikan hasrat British
H1 iaitu dasar dekolonisasi terhadap setiap tanah jajahannya
F3 mengurangkan pengaruh Parti Komunis Melayu (PLM)
H1 mewujudkan kerajaan yg cekap
F4 memastikan kemerdekaan berjalan dgn lancar
H1 mengelakkan negara dijajah oleh kuasa lain dan komunis selepas british meninggal TM

48
Q

Peranan tokoh2 kpd dlm kemerdekaan PTM 1957

A

-Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj
F1 presiden UMNO
H1 mengetuai UMNO untuk bekerjasama dgn MCA
H2 mengetuai rombongan rundingan kemerdekaan ke London
-Tun V.T Sambathan
F1 presiden MIC
H1 menyeru kaum India supaya memberi kesetiaan kpd negara
H2 mendapatkan sokongan drpd masyarakat india untuk menyolong cadangan T.A.R
-Tun H.S Lee
F1 tokoh MCA
H1 memulakan dan mencetuskan idea penubuhan Parti Perikatan dengan UMNO dan MIC
H2 mendapatkan sokongan drpd masyarakat Cina untuk menyokong cadangan T.A.R

49
Q

Sebab British meletakkan syarat perpaduan kaum bagi memberi kemerdekaan kepada TM

A
F1 menjamin kesejahteraan rakyat
H1 rakyat bersatu padu
H2 hidup secara aman
F2 sistem pemerintahan dapat dijalankan dengan lancar
H1 rakyat bekerjasama
H2 untuk menyelesaikan masalah
F3 ekonomi negara berkembang maju
H1 perpaduan rakyat dalam pekerjaan
H2 mengurangkan berlakunya pertelingkahan antara kaum
F4 kehidupan rakyat terjamin
H1 dapat hidup bersama-sama
H2 mewujudkan perpaduan rakyat
50
Q

Kesan PTM dari segi politik

A

F1 keselamatan
H1 bebas drpd pengaruh komunis
C1 Lee Kuan Yew (singapura) menghancurkan Barisan Sosialis yg berhaluan kiri
F2 kemerdekaan
H1 merupakan asas kepada pentadbiran Malaysia kini
H2 mempunyai sistem pentadbiran yg cekap dan efisien
F3 dekolonisasi
H1 tidak dijajah oleh kuasa barat lain dan komunis
F4 keadaan politik yg stabil
H1 peraduan antara kaum dalam parti politik
H2 mendapatkan sokongan drpd pelbagai kaum

51
Q

Sebagai pemimpin, mengapakah anda akan mengekalkan idea perpaduan kaum?

A
F1 menjamin kesejahteraan hidup rakyat 
H1 rakyat hidup secara damai
H2 tidak berlakunya pergaduhan
F2 menjamin ekonomi negara berkembang pesat
H1 rakyat bekerjasama
H2 untuk memulihkan ekonomi negara
F3 menjamin kestabilan politik
H1 rakyat tidak mengalami perpecahan
H2 bersaing antara parti secara aman
H3 tidak berlakunya pertumpahan darah