Segundo Parcial (4to paso)

Question 1

DETERMINAR LOS

Cursos de Acción del Enemigo (CAE) (sub-pasos)

Answer 1

*IDENTIFICAR LOS OBJS. PROBABLES DEL ENEMIGO
*IDENTIFICAR EL JUEGO COMPLETO DE CURSOS DE ACCION DISPONIBLES AL ENEMIGO
*EVALUAR Y ESTABLECER PRIORIDADES PARA CADA CURSO DE ACCION
*DESARROLLAR CADA CURSO DE ACCION TAN
DETALLADAMENTE COMO SEA POSIBLE
* IDENTIFICAR LOS REQUISITOS INICIALES DE BUSQUEDA

Question 2

¿QUÉ ES CURSO DE ACCION?

Answer 2

*PLAN QUE SE SEGUIRÁ PARA CUMPLIR UNA MISION O QUE GUARDA
RELACION CON EL CUMPLIMIENTO DE LA MISMA
*UNA SERIE DE ACCIONES QUE PUEDE SEGUIR UN INDIVIDUO
O UNA UNIDAD
*METODO FACTIBLE PARA CUMPLIR UNA TAREA O MISION
* PLAN QUE SEGUIRÁ EL ENEMIGO PARA CUMPLIR SU MISION

Question 3

(Graficar los curosos de accion)

Answer 3

ver impresion

Question 4

Subpaso 1 IDENTIFICAR LOS OBJETIVOS PROBABLES DEL ENEMIGO

Y EL ESTADO FINAL DESEADO

Answer 4

Objetivo
*Oa Objetivos intermedios
*O1 Objetivos finales
ESTADO FINAL DESEADO
(CÓMO SE ENCONTRARAN
LAS FUERZAS DE AZUL
AL FINALIZAR LA OPERACIÓN?
CÓMO SE ENCONTRARAN
LAS FUERZAS DE ROJO
AL FINAL DE LA OPERACIÓN
QUÉ HARAN LAS FUERZAS
DE ROJO EN EL FUTURO?)
AL FINAL DE LA OPERACIÓN las fuerzas de AZUL deben quedar
destruidas en su posición y las fuerzas de ROJO deben haber
conquistado los objetivos intermedios y el objetivo principal
manteniendo su capacidad combativa en un 85 % a fin de estar en
condiciones de continuar operaciones futuras con orden y progresar
al Nor Oeste.

Question 5

SUB-PASO 2 IDENTIFICAR LOS CURSOS DE ACCION DISPONIBLES AL ENEMIGO

Answer 5

CURSOS DE ACCION GENERALES
1.- ATAQUE
2.- REPLIEGUE
3.- OPERACIONES ESPECIALES
4. OPERACIONES DE ENCUBRIMIENTO Y ENGAÑO
CURSOS DE ACCION ESPECIFICOS
ATAQUE FRONTAL (ESFUERZO PRINCIPAL POR EL NORTE)
2. ATAQUE FRONTAL (ESFUERZO PRINCIPAL POR EL SUR)
3. OPERACIONES DE ENCUBRIMIENTO Y ENGAÑO (ARTIMAÑA)
4. OPERACIONES DE ENCUBRIMIENTO Y ENGAÑO (FINTA)

Question 6

SUB-PASO 2 IDENTIFICAR LOS CURSOS DE ACCION DISPONIBLES AL ENEMIGO

Answer 6

CIRTERIOS DE EVALUACIÓN DE LOS CURSOS DE ACCION (ESPECIFICOS)
1 ORIGINALIDAD
2 CONVENIENCIA
3 FACTIBILIDAD
4 ACEPTABILIDAD
5 CONSISTENCIA EN LA DOCTRINA
LEER RECUADROS :)IMP

Question 7

SUB PASO 3 (PORSIA) EVALUE Y ESTABLEZCA PRIORIDADES PARA CADA
CURSO DE ACCION

Answer 7

Grupo CAE = OPCIONES DISPONIBLES = SON SUPOCISIONES; NO SON HECHOS
ANALIZAR CADA CAE. PARA DETERMINAR SUS VENTAJAS Y DESVENTAJAS
EVALUAR QUE TAMBIEN CADA CAE. CUMPLE CON LOS CRITERIOS DE EVALUACION
EVALUAR COMO CADA CAE. APROVECHA EL CAMPO DE BATALLA
ANALIZAR LAS ACTIVIDADES RECIENTES DEL ENO. (INDICIOS)
COMPARAR LOS CAE. Y DETERMINAR CUAL ES EL QUE TIENE LAS MAYORES
VENTAJAS Y LOS MENORES RIESGOS
ELABORE UN LISTADO DE CAE. EN ORDEN PROBABLE DE ADOPCIÓN

Question 8

SUB PASO 4 DESARROLLAR CADA CAE. TAN DETALLADAMENTE

COMO SEA POSIBLE

Answer 8

PARA ASEGURAR LA ENTEREZA CADA CAE. RESPONDE A 5 PREGUNTAS

• QUE?
• DONDE?
• POR QUE?
• CUANDO?
• COMO?

Question 9

SUPASO 5 IDENTIFIQUE LOS REQUISITOS INICIALES DE BUSQUEDA

Answer 9

LOS REQUISITOS INICIALES DE BUSQUEDA AYUDAN A DAR RESPUESTA A ESTE INTERROGANTE
IDENTIFICAR
RIB.= UBICAR LAS AREAS O PUNTOS ; PREDECIR LA ACTIVIDADES= OBSERVEN= EL CA ELEGIDO POR EL ENO

Question 10

Organos de busqueda

Answer 10

• tropas combate
• especialistas de icia
• unidades especiales

Question 11

c4

Answer 11

• Comando
• Control
• Comunicación
• Computadora

Question 12

Tipos de CAE

Answer 12

LOS MAS PROBABLES

LOS MAS PELIGROSOS