Segunda sessão - Princípios comportamentais de Modificação do Comportamento Flashcards

1
Q

Descreve o Princípio do Reforço Positivo.

A

Melhora e aumenta o desempenho de alguém relativamente a uma atividade quando esta pessoa é recompensada por agir da forma “correta”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Para aumentar um comportamento, utiliza-se o ->

Para desenvolver um novo comportamento,
utilizam-se os ->

Para eliminar comportamentos inadequados,
utilizam-se os ->

A

-> Princípio do Reforço Positivo

-> Princípio das Aproximações Sucessivas; Princípio da Moldagem; Princípio dos Sinais; Princípio da Discriminação.

-> Princípio da Saciação; Princípio da Extinção; Princípio da Alternativa Incompatível; Princípio do Reforço Negativo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Descreve o Princípio das Aproximações Sucessivas e o Princípio da Modelagem.

A

Princípio das Aproximações sucessivas -> Para que uma pessoa adquira um novo comportamento nunca feito, recompense cada passo da ação desejada.

Princípio da Modelagem -> O comportamento da criança reflete o comportamento das pessoas de prestígio, ou superiores, à sua volta. Para que desenvolva um novo comportamento, comece a agir da forma que deseja que ela aja como.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Descreve o Princípio dos Sinais.

A

Princípio dos Sinais -> Para que uma criança se recorde de como agir numa situação, a um determinado momento, arranje um sinal que indique o desempenho da ação imediatamente Antes da situação em que a ação é esperada, ao invés de o fazer Depois quando ela já agiu de forma incorreta.

Tl;Dr: Oferece se um sinal à criança, como uma frase ou palavra, que previna que a criança se comporte mal.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Descreve o Princípio da Discriminação.

A

Princípio da discriminação –> Ensina a criança a agir de certa forma consoante a situação, sendo que numa situação o comportamento É apropriado e noutra Não é apropriado, ajudando-a a identificar os sinais que diferenciam estas situações ou circunstâncias. Recompense-a unicamente quando a ação for apropriada ao sinal ou à situação.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Descreve o Princípio da Saciação e o Princípio da Extinção.

A

Princípio da Saciação -> Para impedir que uma criança aja de certa forma, permita que a criança continue a agir de forma indesejada até que se canse.

Princípio da Extinção -> Não recompense a pessoa após um ato indesejado / Ignorem.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Descreve o Princípio da Alternativa Incompatível.

A

Recompense uma ação alternativa que seja incompatível ou que não possa ser feita ao mesmo tempo que a ação indesejada.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Descreve o Princípio do Reforço Negativo.

A

Proporcione uma oportunidade de terminar uma situação moderadamente desconfortável imediatamente caso ela melhore o comportamento (Exclusão temporária).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly