Séance 8 : Délinquance sexuelle Flashcards

1
Q

V ou F : Les individus ayant commis un délit sexuel sont représentés selon l’adage « délinquant sexuel un jour, délinquant sexuel toujours »

A

Faux, plus on prend de l’âge, plus on a conscience des conséquences de nos actes, donc moins envi de commettre des comportements dangeureux
- Âge = facteur de protection de la délinquance sexuelle

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2
Q

V ou F : Les adolescents ayant commis un délit sexuel sont les délinquants sexuels de demain.

A

Faux, lors de l’adolescence on est plus déshinibé par les substances, on fait face à plus de déshinibiteurs cognitifs, moins de contrôle sur leurs pulsions, donc plus de chance de commettre des délits sexuels.
- Bref, ne veut pas dire qu’un ado commet un comportement sexuel déviant que ça fera de lui un agresseur à l’âge adulte.

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3
Q

V ou F : Les agresseurs sexuels sont des spécialistes, cad que leur capacité criminelle se limite à la commission de crimes sexuels.

A

Faux, dans la majorité des cas, les délinquants sexuels sont polymorphes

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4
Q

QU’EST-CE QUI PERMET DE DISTINGUER LES AGRESSEURS SEXUELS QUI VONT TENDRE VERS UNE SPÉCIALISATION VS. CEUX QUI NE TENDRONT PAS VERS UNE SPÉCIALISATION ?

A

C’est le fait d’être envahi par des fantaisies sexuelles déviantes, caractéristique de la trajectoire spécifique.

Les personnes suivant une trajectoire générale peuvent avoir des fantaisies sexuelles déviantes, mais celles-ci ne sont pas envahissantes.

Bref, ce qui différencie les spécialistes et les généralistes c’est la détresse associée à leurs fantaisies.

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5
Q

SI LA DÉVIANCE SEXUELLE N’EST PAS ASSOCIÉES À TOUTES LES AGRESSIONS SEXUELLES, QUELS SONT LES AUTRES ÉLÉMENTS QUI PEUVENT EXPLIQUER L’AGRESSION SEXUELLE ?

A

Il existe pleins de facteurs de risques, comme :
- environnement familial
- distortions cognitives
- manque d’empathie
- facteurs socio-culturel (ex: être dans une société où l’homosexualité n’est pas tolérée = déviant)

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6
Q

QU’EST-CE QUI EXPLIQUE LE MIEUX LE PHÉNOMÈNE DE LA DÉLINQUANCE SEXUELLE : DÉVIANCE SEXUELLE OU DÉVIANCE GÉNÉRALE ?

A

La déviance générale (paradoxal)
- Ceux qui sont spécialisés sont minoritaires

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7
Q

V ou F : LES AGRESSEURS SEXUELS PRÉSENTENT UN RISQUE ÉLEVÉ DE RÉCIDIVE ?

A

Vrai, mais c’est une récidive générale, pas nécessairement sexuelle.
- La plupart des cas, pas de récidive du tout

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8
Q

V ou F : LES CRIMES SEXUELS SONT COMMIS PAR DES PRÉDATEURS QUI S’EN PRENNENT À DES INCONNUS EN UTILISANT DE STRATÉGIES ÉLABORÉES POUR PIÈGER LEUR VICTME ?

A

Faux, les victimes d’agressions sexuelles sont souvent connues de l’agresseur. Le viol est souvent impulsif et généralement non-planifié.

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9
Q

Définit ce qu’est une agression sexuelle, une agression sexuelle armée & une agression sexuelle grave.

A

Tout comportement de nature sexuelle qui enfreint les lois
- Agression sexuelle : Acte qui viole l’intégrité sexuelle de la victime

  • Agression sexuelle armée : Commet une agression sexuelle + a) porte/utilise/menace d’utiliser une arme ou imitation d’une arme ; b) menace d’infliger des lésions corporelles à une autre personne que le plaignant ; c) inflige des lésions corporelles au plaignant ; d) participe à l’infraction avec une autre personne
  • Agression sexuelle grave : Commet une agression sexuelle tout en blessant, mutilant ou défigurant le plaignant ou met sa vie en danger
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10
Q

Définit ce qu’est la déviance sexuelle (2)

A

Tout comportement sexuel qui
- s’écarte des normes admises par une société (OU)
- est statistiquement peu fréquent

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11
Q

V ou F : Les fantaisies sexuelles déviantes est le facteur de risque le plus important de la déviance sexuelle

A

Faux ! 60% des Québécois ont des fantasmes sado-masochistes (donc la plupart)

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12
Q

Quel est l’âge du consentement ?

A

16 ans

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13
Q

L’âge du consentement est fixée à 16 ans, toutefois, il y a des exceptions. Lesquelles ? (2)

A
  • Entre 12 et 14 ans moins un jour: moins de deux ans de différence
  • Entre 14 et 16 ans moins un jour : moins de cinq ans de différence (+ n’est PAS une figure d’autorité)
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14
Q

Pourquoi il est toujours important de demander un feedback et communiquer sur ce que l’on ressent ou désire lors d’actes sexuels ?

A

Parce que ce n’est pas parce que tu consens pour un acte que tu consens pour tous les actes

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15
Q

Qui peut donner un consentement lors d’actes sexuels ?

A

Seule la personne peut donner son consentement pour elle-même et personne d’autre.

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16
Q

Quelles sont les 5 conditions pour qu’une relation sexuelle soit consentante ?

A

Le consentement doit être
- volontaire
- clair : il faut s’assurer que la personne a vrm dit oui
- spécifique : ne veut pas dire que la personne a dit oui une fois que c’est oui tout le temps
- révocable : à tout moment tu peux désister
… et la personne doit avoir la capacité à consentir (ex: pas consentante si la personne est déshinibée par l’alcool)

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17
Q

Défini la paraphilie

A

C’est une préférence sexuelle pathologique - renvoie à la notion de DÉVIANCE sexuelle

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18
Q

V ou F : Le fait d’avoir un comportement qui s’accompagne de déviance sexuelle, alors la personne un trouble paraphilique.

A

Faux

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19
Q

Quels sont les critères diagnostiques d’un désordre paraphilique ?

A

1) Des fantaisies sexuelles, des impulsions sexuelles ou des comportements sexuels qui sirviennent de manière répétée et intense et qui portent habituellement sur :
- Des objets inanimés
- La souffrance et l’humiliation de soi-même ou de son partenaire
- Des enfants ou d’autres personnes non consentantes

2) Ces fantaisies/impulsions/comportements sexuel(le)s soivent avoir lieu sur une période d’au moins 6 mois

ET

3) Doivent être à l’origine d’un désarroi cliniquement significatif (aka détresse psychologique) ou d’une altération du fonctionnement social, professionnel, ou dans d’autres domaines de fonctionnement

20
Q

Les théories explicatives

C’est quoi la différence entre une théorie unifactorielle et multifactorielle ?

A
  • Unifactorielle : Explique 1 facteur de risque du passage à l’acte
  • Multifactoriel : Explique plusieurs facteurs de risque du passage à l’acte
21
Q

Les théories explicatives unifactorielles

C’est quoi la théorie de la préférence sexuelle ?

A

Les hommes commettent des viols car ils sont plus excités sexuellement par des fantaisies et des comportements sexuels coercitifs que par des activités sexuelles impliquant deux adultes consentants (Barbaree, 1990)

22
Q

Théories explicatives unifactorielles

Selon la méta-analyse de Lalumière & Quinsey (1994) :
1. Comment les violeurs répondent aux stimuli de viol VS stimuli de relation sexuelle consentante ?
2. Est-ce que les violeurs réagissent de la même manière aux stimuli de viol que les agresseurs de femmes non sexuels ?
3. V ou F : Tous les violents ont une préférence sexuelle pour le viol

A
  1. Les violeurs répondent davantage aux stimuli de viol qu’aux stimuli de relation sexuelle consentante
  2. Non, les violeurs répondent davantage aux stimuli de viol que les agresseurs de femmes non sexuels
  3. Faux
23
Q

Théories explicatives unifactorielles

Un stimulus sexuel peut mener à …
1)
2)

Comment la théorie du manque d’inhibition explique le passage à l’acte ?

A

1) L’excitation sexuelle (ex: caractéristiques physiques d’une personne)
2) L’inhibition sexuelle (ex: la peur, la violence)

Hypothèse
- Lorsque les stimuli d’inhibition perdent de leur pouvoir, la possibilité de commettre une agression sexuelle augmente

24
Q

Théories explicatives unifactorielles

La théorie du manque d’inhibition est que lorsque les stimuli d’inhibition perdent de leur pouvoir, la possibilité de commettre une agression sexuelle augmente.

Quels sont les deux mécanismes pour expliquer cette hypothèse (en d’autres mots, pourquoi ça arrive)?

A
  1. Soit les mécanismes d’inhibition n’ont jamais été développé chez la personne
  2. Soit les mécanismes d’inhibition ont été développés, mais le processus a été perturbé
25
Q

Les théories explicatives unifactorielles

Quel est le principe des théories féministes ?

A

Le viol fait parti d’un continuum de coercition envers les femmes, lequel est sous-tenu par un système sociétal patriarcal.

La domination de l’homme est valorisée et la violence envers les femmes acceptées.

26
Q

Les théories explicatives unifactorielles

Quelles sont les limites des théories féministes sur la raison du passage à l’acte sexuel ? (2)

Rappel : Le viol fait partie d’un continuum de coercition envers les femmes, lequel est sous-tendu par un système sociétal patriarcal. La domination de l’homme est valorisée et la violence envers les femmes acceptées

A
  1. Cette théorie ne permet pas d’expliquer pourquoi tous les hommes ne passent pas à l’acte & pourquoi certaines femmes passent à l’acte
  2. Les hommes qui vivent dans des sociétés patriarcales vivent beaucoup de pression aussi (avoir plusieurs partenaires, que la femme ait du plaisir, etc).
    Important de voir les deux côtés de la médaille
27
Q

Théories explicatives unifactorielles

Polaschek & Ward (2002) ont mené une étude pour relever les discours des délinquants sexuels sur pourquoi ils ont commis leur acte. Quels sont les 5 types de discours qu’ils ont prélevé ?

Qu’est-ce que les théories implicites permettent de mettre en évidence ?

A

1) Les femmes sont des êtres sexuels
- But de la femme = assouvir les besoins sexuels des hommes et sont tout le temps consentantes

2) Les femmes sont dangeureuses/méfiance
- Ont souvent de l’hostilité envers les femmes, car ils sont souvent rejetés par elles.
- Pour eux, les femmes sont fondamentalement différentes des hommes, vont dire que ce sont tous des ‘’putes’’, vont tous les tromper

3) Le droit de faire ce que l’on veut dans le domaine sexuel
- L’homme se voit supérieur à la femme
- « Si je veux assouvir mes besoins sexuels, j’ai le droit de le faire. Je lui ai payé un resto, la moindre des choses c’est qu’elle couche avec moi»
- Certains ont même la volonté de punir la femme

4) La libido des hommes est incontrôlable
- « C’était trop difficile de me contrôler, ce n’est pas de ma faute ! C’est de la faute de ma libido »
- Plus rare comme discours

5) Le monde est dangeureux
- Les agresseurs sexuels sont souvent rejetés par la société, ont une faible estime d’eux-même => donc vont dire que le monde est dangeureux « Je préfère agresser qu’on m’agresse, tout le monde est méchant »
- Beaucoup d’agresseurs sexuels ont vécu eux-même des agressions sexuelles

28
Q

Théories explicatives unifactorielles

Dans les théories implicites, POLASCHEK & WARD (2002) ont relevé certains discours des raisons pourquoi ils ont commis le viol.

■ Les femmes sont des êtres sexuels (Women as a sexual
objects)
■ Les femmes sont dangereuses/ méfiance (Women are
dangerous)
■ Le droit de faire ce que l’on veut dans le domaine sex (Sexual
entitlement)
■ La libido des hommes est incontrôlable (Male sex drive is
uncontrollable)
■ Le monde est dangereux (Dangerous world)

  1. Les agresseurs sexuels de type vindicatif/mysogine ont souvent quel type de discours ?
  2. Les agresseurs sexuels de type colérique ont souvent quel type de discours ?
  3. Qu’est-ce que les théories implicites ont permi de mettre en évidence ?
A
  1. « Les femmes sont dangeureuses »
  2. « Le monde est dangeureux »
  3. Que les délinquants ont des distortions cognitives
29
Q

Théories explicatives multifactorielles

Comment Marshall et Barbaree expliquent le passage à l’acte des agresseurs sexuels dans leur modèle multifactoriel ?

A

Exposition à des modèles familiaux inadéquats et/ou Expériences de victimisation

+

Prédispositions psychologiques

=

Comportements sexuels coercitifs

30
Q

Théories explicatives multifactorielles

Quelle est l’hypothèse du passage à l’acte sexuel selon le modèle des trajectoires de Ward et Siegert ?

A

L’agression sexuelle résulte d’un interaction des caractéristiques physiologiques et psychologiques problématiques et l’environnement.

31
Q

Théories explicatives multifactorielles

Selon le modèle des trajectoires de Ward et Siegert, quelles sont les origines des caractéristiques problématiques ? (4)

A

1) Environnement familial
- Ex : Avoir appris des comportements sexuels très jeune
- Ex : Ta mère est une prostituée
2) Facteurs de risque biologique
- Ex : La testostérone
3) Facteurs de risque socioculturels
- Ex : Pays où l’homosexualité n’est pas tolérée (Les hommes qui voulaient ce genre de relations étaient rejetés & se fesaient dénigrer. Donc allaient vers les garçons pour vivre ces genres de relations).
4) Aprentissage
- Ex: Exposé à un environnement où t’apprends que c’est normal de ressentir du pouvoir dans les relations intimes.

32
Q

Théories explicatives multifactorielles

C’est quoi la différence principale entre le modèle de Ward & Siegert et Marshall & Barbaree ?

A

Marshall & Barbaree : Modèle additif, facteurs viennent se cumuler lors de la trajectoire de vie de l’individu & le rendent plus vulnérable de passer à l’acte un jour.

Ward & Siegert : Parlent plutôt d’interction de facteurs qui rendent un individu plus vulnérable de commettre un acte sexuel.

33
Q

Théories explicatives multifactorielles

Selon Ward & Siegert, chaque trajectoire menant à l’agression sexuelle est prototypiquement caractérisée par l’une des 4 problématiques.

  • Quelles sont ces problèmatiques ?
  • Une 5e trajectoire a été identifiée, laquelle ?
A

1) Sexuelle : Déviance sexuelle et/ou problèmes avec les scriptes sexuels
2) Relationnelle : Isolement social ou absence d’intimité
- Les personnes qui sont en déficit de relations interpersonnelles (ex: ont été rejetés) ont plus de difficulté à ressentir des émotions envers autrui. Ils ont aussi plus de difficulté au niveau de l’intimité relationnelle - se sentent tlmt rejetés que pour avoir des relations sexuelles, sont « obligés » de faire de la cohercition sexuelle
3) Émotionnelle : Stratégie de coping inadéquate
- Ont de la difficulté à identifier leurs propres émotions et celle des autres. Ils utilisent des stratégies de coping en lien avec des facteurs de stress
- Tellement dépassés par leurs émotions, donc coping sexuel (stratégie de coping inadéquate) : masturbation excessive, pornographie, etc.
- Leur permettent de reprendre contrôle de leurs émotions, donc parfois si vivent trop d’émotion et qu’un enfant/femme passe dans les parages, peuvent passer à l’acte
4) Cognitive : Théories implicites et distortions cognitives

5e trajectoire identifiée : Trajectoire mixte - souvent trajectoires émotioelles liée à une agression sexuelle d’enfant (plus facile d’agresser un enfant qu’une femme)

34
Q

Théories explicatives de l’agression sexuelle d’enfants

Quelles sont les 4 préconditions de Finkelhor ?

[Faut savoir les connaître en ordre dans l’exam]

A
  1. Avoir la motivation de commettre une agression sexuelle
    - Impression d’avoir une congruence émotionnelle (partager qqch d’émotionnel envers l’enfant)
    - Attirance sexuelle envers l’enfant
    - Blocage, traduit par développement émotionnel limité et faibles compétences sociales
    Faut avoir au moins une de celles-ci
  2. Surmonter ses inhibitions internes
    - Relié à la rationnalisation de l’acte (j’aime l’enfant, lui aussi aime ça)
  3. Surmonter les inhibitions externes
    - Stratégies mises en place pour passer à l’acte (ex: babysitting, trouver un enfant isolé dans un parc)
  4. Surmonter la résistance de l’enfant
    - Enlever la résistance que l’enfant peut avoir au début (stratégie mise en place pour l’agresser)
    - « Ne t’inquiètes pas, ça va rester entre nous »
35
Q

Théories explicatives de l’agression sexuelle d’enfants

Définit la théorie implicite des agresseurs d’enfants de Ward & Keenan

A

**Les théories implicites fonctionnent comme des théories scientifiques et sont utilisées par l’agresseurs pour expliquer les actions d’autrui et pour faire des prédictions à propos du monde

1) Les enfants sont des êtres sexuels
- « Sont capable d’avoir des relations sexuelles, et veulent en avoir autant que les adultes, mais c’est juste mal vu en société »
2) L’agression sexuelle ne cause pas de tords aux enfants
- « Il va passer un jour à l’acte, que ce soit moi ou un autre ça ne change pas grand chose »
- « Je l’édique sexuellement, ça l’amène quelque chose en plus»
3) Le droit de faire ce que l’on veut dans le domaine sexuel
4) Le monde est incontrôlable
- « Je n’ai pas pu contrôler mes pulsions »
5) « Le monde est dangeureux »
- « Les adultes ont tendance à juger, sont plus méchants. J’ai plus de chance de vivre une belle relation avec un enfant qu’un adulte »

36
Q

Typologie d’agresseurs sexuels de femmes adultes

Quels sont les 5 types d’agresseurs sexuels de femmes adultes ?

A
  • Type 1 : Le colérique
  • Type 2 : Le vindicatif/misogyne
  • Type 3 : Le sadique
  • Type 4 : Le sexuel non-sadique
  • Type 5 : L’opportuniste
37
Q

Typologie d’agresseurs sexuels de femmes adultes

Quelles sont les caractéristiques du type colérique ?
1. Style de vie
2. Motivation lors du délit
3. Délits sexuels planifiés ou non planifiés ?
4. Type(s) de violence ?
5. Profil de personnalité ?

A

1) Antisocial
2) Colère indifférenciée
- Pas envie de passer à l’acte, juste tellement en colère que va victimiser son partenaire
3) Non planifié
- Très impulsif
- « Je suis tellement fâchée, donc celle-là va passer un sal quart d’heure »
- Violence qui peut mener à une agression sexuelle
4) Violence expressive et excessive
- Due à des émotions fortes, niveau de violence très élevée
5) Éléments psychopathiques et limite
- Gros manque d’empathie, instabilité émotionnelle, vivent des émoitons très négatives qui amène une certaine rage et colère

38
Q

Typologie d’agresseurs sexuels de femmes adultes

Quelles sont les caractéristiques du type vindicatif/misogyne ?
1. Style de vie
2. Motivation lors du délit
3. Délits sexuels planifiés ou non planifiés ?
4. Type(s) de violence ?
5. Profil de personnalité ?

A

1) Peu de compétence sociale, peu de déviance sexuelle, peu d’antosicialité
2) Colère envers les femmes
3) Non planifiés
4) Violence expressive et excessive
- Veulent punir et humilier les femmes, souvent causé par rejet par femmes très intense
5) Évitant et schizoïde
- Évitant : Tellement peut d’être rejeté, donc évitent les relations sociales, lre regroupements, les regards d’autrui
- Schizoïde : Personnes qui n’ont aucun intérêt d’avoir de relations courtes « Ça ne sert à rien, c’est juste des problèmes »
- Comorbidité avec dépression majeure, paranoïa, instabilité émotionnelle, TdeP évitant et schizotypique
- « Femmes responsables de mon malheur, donc je dois les punir»

39
Q

Typologie d’agresseurs sexuels de femmes adultes

Quelles sont les caractéristiques du type sadique ?
1. Style de vie
2. Motivation lors du délit
3. Délits sexuels planifiés ou non planifiés ?
4. Type(s) de violence ?
5. Profil de personnalité ?

A

1) Isolement social
- Pas volontaire, à cause du rejet qu’ils ont vécu
2) Réaliser une fantaisie sexuelle sadique
- Veulent que leur schéma sexuel (fantaisie) se produise en réalité
- Le font, mais déçu la première fois, donc ré-essayent plusieurs fois pour arriver à reproduire leur fantaisie
3) Planifié
4) Violence expressive, sexualisée et ritualisée
- Niveau de violence très élevée, le sadique prend du plaisir dans la douleur d’autrui (ça les excite plus)
- Ritualisé : dans les scènes de ce type de crime, retrouvent souvent les mêmes objets
- Généralement, le délit dure plus longtemps, car plus la personne souffre sur le long terme, plus l’agresseur a du plaisir (met en place en environnement sexuel, comme préli)
5) Évitant et schizoïde

40
Q

Typologie d’agresseurs sexuels de femmes adultes

Quelles sont les caractéristiques du type sexuel non-sadique ?
1. Style de vie
2. Motivation lors du délit
3. Délits sexuels planifiés ou non planifiés ?
4. Type(s) de violence ?
5. Profil de personnalité ?

A

1) Axé sur la sexualité, qu’elle soit déviante ou non déviante
2) Réaliser une fantaisie sexuelle déviante
- Ont des fantaisies sexuelles déviantes, mais paniquent au passage à l’acte - n’ont pas autant de plaisir qu’ils s’attendaient en accomplissant le délit de leurs pensées sexuelles déviantes
- Commettent quand même l’agression sexuelle, mais pas l’aise, pas prêt à faire du mal pour autrui
3) Planifiés
4) Violence instrumentale
5) Problème de masculinité (ex: INCEL)
- Pas de trouble de personnalité

41
Q

Typologie d’agresseurs sexuels de femmes adultes

Les sexuels non-sadique commettent plus souvent de la violence instrumentale.

C’est quoi la différence entre violence instrumentale et expressive ?

A

Violence instrumentale : violence utilisée pour atteindre un objectif

violence expressive : émotions très intenses, c’est impulsif

42
Q

Typologie d’agresseurs sexuels de femmes adultes

Quelles sont les caractéristiques du type opportuniste ?
1. Style de vie
2. Motivation lors du délit
3. Délits sexuels planifiés ou non planifiés ?
4. Type(s) de violence ?
5. Profil de personnalité ?

A

1) Antisocial
2) Obtenir une gratification sexuelle
3) Non-planifiés
- C’est par rapport aux opportunités qu’ils ont qu’ils vont passer à l’acte
4) Violence instrumentale
5) Antisocial et narcissique

43
Q

Typologie d’agresseurs sexuels de femmes adultes

  1. Quel est le type d’agresseur le plus retrouvé en général ?
  2. Quel est le type d’agresseur le plus retrouvé en milieu carcéral ?
  3. Les agresseurs sexuels de ce type ont souvent ce discours : « Les femmes sont dangeureuses, elles sont toutes des putes, elle sont tous infidèles donc je n’ai aucun respect envers elles»
  4. Les agresseurs sexuels de ce type ont souvent ce discours : « Le monde est dangeureux, donc je préfères agresser quelqu’un que qqun d’autre magresse. Tout le monde est méchant»
A
  1. Opportuniste
  2. Sexuel non-sadique
  3. Vindicatif/misogyne
  4. Colérique
44
Q

Hanson, Morton & Harris (2003) ont conduit une étude longitudinale sur 16 ans avec 1038 agresseurs sexuels d’adultes pour mesurer la récidive sexuelle.

  • Qu’ont-ils trouvé ?
  • Quelle est la limite de l’étude ?
A
  • La plupart (75%) ne récidivent pas même après 16 ans.
  • Peut-être que si l’étude avait été faite sur une plus longue période, on aurait trouvé plus de cas de récidive.
45
Q

Typologie d’agresseurs sexuels d’enfants

On peut catégoriser 6 types d’agresseurs d’enfants selon deux axes (le degré de contact) :
- Contact élevé
- Contact faible

Pour l’axe contact élevé, les types d’agresseurs sont différenciés selon le sens du contact (correspond au type d’agresseur)

Pour l’axe contact faible, on peut diviser en deux catégories :
- Faible niveau de blessure physique
- Haut niveau de blessure physique

Associe les 6 types d’agresseurs d’enfants à ces différentes catégories.

A

DEGRÉ DE CONTACT

Contact élevé
- Sens du contact : Interpersonnelle
- Sens du contact : Narcissique

Contact faible
- Faible niveau de blessure physique
➡️ Exploiteur
➡️ Sadique diffus
- Haut niveau de blessure physique
➡️ Non sadique agressif
➡️ Sadique

46
Q

Typologie d’agresseurs sexuels d’enfants

Pour chaque type d’agresseur, fait une brève description de comment ils sont.

DEGRÉ DE CONTACT

Contact élevé
- Sens du contact : Interpersonnelle
- Sens du contact : Narcissique

Contact faible
- Faible niveau de blessure physique
➡️ Exploiteur
➡️ Sadique diffus
- Haut niveau de blessure physique
➡️ Non sadique agressif
➡️ Sadique

A

1) Interpersonnelle
- Connaissent généralement la victime, relation interpersonnelle avec le kid
- Crime planifié
- Contact sexuel au niveau des caresses, fellations à l’enfant, etc
- Pas de pénétration

2) Narcissique
- Victime souvent étrangère
- Peu de considération pour les victimes, pas de relation interpersonnelle avec l’enfant
- Pas planifié
- Motivation principale : la gratification sexuelle
- Généralement, il y a pénétration

3) Exploiteur
- Utilisent la séduction avec l’enfant
- Violence seulemnent pour soumettre la victime
- Violence pas sexualisée

4) Sadique diffus
- Souhaite faire peur à l’enfant pour avoir du plaisir sexuel (insertion d’objet, pénétration, fantaisie sexuelle déviante qu’ils mettent en place)
- Beaucoup de blessures physique, mais pas extrême

5) Non sadique agressif
- Violence extrême, l’enfant devient non-reconnaissable
- Soit accidentelle (utilise même force qu’avec un adulte), soit rage envers l’enfant ou envers le monde entier
- Pas d’intérêt envers l’enfant en particulier, donc juste là au mauvais moment

6) Sadique
- Fortement excités par la peur et la souffrance influgée à l’enfant par leur fantaisie sexuelle
- Sodomie, insertion d’objet, violence sur organes génitaux
- Violence extrême et ritualisée
- Fantasme sur le non-consentement chez l’enfant/l’adolescent spécifiquement

47
Q

Hanson et Harris (2004) ont conduit une étude longitudinale sur 18 ans avec 2278 agresseurs sexuels d’enfants pour mesurer la récidive sexuelle.

  • Qu’ont-ils trouvé ?
A
  • Pour les agresseurs de filles, 16% récidivent
  • Pour les agresseurs de garçons, 35% récidivent