Séance 8 : Délinquance sexuelle Flashcards

Question

# **Les théories explicatives unifactorielles** Quel est le **principe** des **théories féministes** ?

Answer 1

Le viol fait parti d’un continuum de coercition envers les femmes, lequel est sous-tenu par un système sociétal patriarcal. La domination de l’homme est valorisée et la violence envers les femmes acceptées.

Answer 2

1. Cette théorie ne permet pas d’expliquer pourquoi tous les hommes ne passent pas à l’acte & pourquoi certaines femmes passent à l’acte 2. Les hommes qui vivent dans des sociétés patriarcales vivent beaucoup de pression aussi (avoir plusieurs partenaires, que la femme ait du plaisir, etc). *Important de voir les deux côtés de la médaille*

Answer 3

1) **Les femmes sont des êtres sexuels** - But de la femme = assouvir les besoins sexuels des hommes et sont tout le temps consentantes 2) **Les femmes sont dangeureuses/méfiance** - Ont souvent de l’hostilité envers les femmes, car ils sont souvent rejetés par elles. - Pour eux, les femmes sont fondamentalement différentes des hommes, vont dire que ce sont tous des ‘’putes’’, vont tous les tromper 3) **Le droit de faire ce que l’on veut dans le domaine sexuel** - L’homme se voit supérieur à la femme - « Si je veux assouvir mes besoins sexuels, j’ai le droit de le faire. Je lui ai payé un resto, la moindre des choses c’est qu’elle couche avec moi» - Certains ont même la volonté de punir la femme 4) **La libido des hommes est incontrôlable** - « C’était trop difficile de me contrôler, ce n’est pas de ma faute ! C’est de la faute de ma libido » - *Plus rare comme discours* 5) **Le monde est dangeureux** - Les agresseurs sexuels sont souvent rejetés par la société, ont une faible estime d’eux-même => donc vont dire que le monde est dangeureux « Je préfère agresser qu’on m’agresse, tout le monde est méchant » - Beaucoup d’agresseurs sexuels ont vécu eux-même des agressions sexuelles

Answer 4

1. « Les femmes sont dangeureuses » 2. « Le monde est dangeureux » 3. Que les délinquants ont des distortions cognitives

Answer 5

**Exposition à des modèles familiaux inadéquats** et/ou **Expériences de victimisation** + **Prédispositions psychologiques** = **Comportements sexuels coercitifs**

Answer 6

L’agression sexuelle résulte d’un interaction des caractéristiques **physiologiques** et **psychologiques** problématiques et l’**environnement**.

Answer 7

1) **Environnement familial** - Ex : Avoir appris des comportements sexuels très jeune - Ex : Ta mère est une prostituée 2) **Facteurs de risque biologique** - Ex : La testostérone 3) **Facteurs de risque socioculturels** - Ex : Pays où l’homosexualité n’est pas tolérée (Les hommes qui voulaient ce genre de relations étaient rejetés & se fesaient dénigrer. Donc allaient vers les garçons pour vivre ces genres de relations). 4) **Aprentissage** - Ex: Exposé à un environnement où t’apprends que c’est normal de ressentir du pouvoir dans les relations intimes.

Answer 8

**Marshall & Barbaree** : Modèle additif, facteurs viennent se cumuler lors de la trajectoire de vie de l’individu & le rendent plus vulnérable de passer à l’acte un jour. **Ward & Siegert** : Parlent plutôt d’**interction** de facteurs qui rendent un individu plus vulnérable de commettre un acte sexuel.

Answer 9

1) **Sexuelle** : Déviance sexuelle et/ou problèmes avec les scriptes sexuels 2) **Relationnelle** : Isolement social ou absence d’intimité - *Les personnes qui sont en déficit de relations interpersonnelles (ex: ont été rejetés) ont plus de difficulté à ressentir des émotions envers autrui. Ils ont aussi plus de difficulté au niveau de l’intimité relationnelle - se sentent tlmt rejetés que pour avoir des relations sexuelles, sont « obligés » de faire de la cohercition sexuelle* 3) **Émotionnelle** : Stratégie de coping inadéquate - Ont de la difficulté à identifier leurs propres émotions et celle des autres. Ils utilisent des stratégies de coping en lien avec des facteurs de stress - Tellement dépassés par leurs émotions, donc coping sexuel (stratégie de coping inadéquate) : masturbation excessive, pornographie, etc. - Leur permettent de reprendre contrôle de leurs émotions, donc parfois si vivent trop d’émotion et qu’un enfant/femme passe dans les parages, peuvent passer à l’acte 4) **Cognitive** : Théories implicites et distortions cognitives **5e trajectoire identifiée** : Trajectoire mixte - souvent trajectoires émotioelles liée à une agression sexuelle d’enfant (plus facile d’agresser un enfant qu’une femme)

Answer 10

1. **Avoir la motivation de commettre une agression sexuelle** - Impression d’avoir une congruence émotionnelle (partager qqch d’émotionnel envers l’enfant) - Attirance sexuelle envers l’enfant - Blocage, traduit par développement émotionnel limité et faibles compétences sociales *Faut avoir au moins une de celles-ci* 2. **Surmonter ses inhibitions internes** - Relié à la rationnalisation de l’acte (j’aime l’enfant, lui aussi aime ça) 3. **Surmonter les inhibitions externes** - Stratégies mises en place pour passer à l’acte (ex: babysitting, trouver un enfant isolé dans un parc) 4. **Surmonter la résistance de l’enfant** - Enlever la résistance que l’enfant peut avoir au début (stratégie mise en place pour l’agresser) - « Ne t’inquiètes pas, ça va rester entre nous »

Answer 11

****Les théories implicites fonctionnent comme des théories scientifiques et sont utilisées par l’agresseurs pour expliquer les actions d’autrui et pour faire des prédictions à propos du monde 1) **Les enfants sont des êtres sexuels** - « Sont capable d’avoir des relations sexuelles, et veulent en avoir autant que les adultes, mais c’est juste mal vu en société » 2) **L’agression sexuelle ne cause pas de tords aux enfants** - « Il va passer un jour à l’acte, que ce soit moi ou un autre ça ne change pas grand chose » - « Je l’édique sexuellement, ça l’amène quelque chose en plus» 3) **Le droit de faire ce que l’on veut dans le domaine sexuel** 4) **Le monde est incontrôlable** - « Je n’ai pas pu contrôler mes pulsions » 5) **« Le monde est dangeureux »** - « Les adultes ont tendance à juger, sont plus méchants. J’ai plus de chance de vivre une belle relation avec un enfant qu’un adulte »

Answer 12

- **Type 1** : Le colérique - **Type 2** : Le vindicatif/misogyne - **Type 3** : Le sadique - **Type 4** : Le sexuel non-sadique - **Type 5** : L’opportuniste

Answer 13

1) **Antisocial** 2) **Colère indifférenciée** - Pas envie de passer à l’acte, juste tellement en colère que va victimiser son partenaire 3) **Non planifié** - Très impulsif - « Je suis tellement fâchée, donc celle-là va passer un sal quart d’heure » - Violence qui peut mener à une agression sexuelle 4) **Violence expressive et excessive** - Due à des émotions fortes, niveau de violence très élevée 5) **Éléments psychopathiques et limite** - Gros manque d’empathie, instabilité émotionnelle, vivent des émoitons très négatives qui amène une certaine rage et colère

Answer 14

1) **Peu de compétence sociale, peu de déviance sexuelle, peu d’antosicialité** 2) **Colère envers les femmes** 3) **Non planifiés** 4) **Violence expressive et excessive** - Veulent punir et humilier les femmes, souvent causé par rejet par femmes très intense 5) Évitant et schizoïde - **Évitant** : Tellement peut d’être rejeté, donc évitent les relations sociales, lre regroupements, les regards d’autrui - **Schizoïde** : Personnes qui n’ont aucun intérêt d’avoir de relations courtes « Ça ne sert à rien, c’est juste des problèmes » - *Comorbidité avec dépression majeure, paranoïa, instabilité émotionnelle, TdeP évitant et schizotypique* - « Femmes responsables de mon malheur, donc je dois les punir»

Answer 15

1) **Isolement social** - Pas volontaire, à cause du rejet qu’ils ont vécu 2) **Réaliser une fantaisie sexuelle sadique** - Veulent que leur schéma sexuel (fantaisie) se produise en réalité - Le font, mais déçu la première fois, donc ré-essayent plusieurs fois pour arriver à reproduire leur fantaisie 3) **Planifié** 4) Violence **expressive**, **sexualisée** et **ritualisée** - Niveau de violence très élevée, le sadique prend du plaisir dans la douleur d’autrui (ça les excite plus) - Ritualisé : dans les scènes de ce type de crime, retrouvent souvent les mêmes objets - Généralement, le délit dure plus longtemps, car plus la personne souffre sur le long terme, plus l’agresseur a du plaisir (met en place en environnement sexuel, comme préli) 5) **Évitant et schizoïde**

Answer 16

1) Axé sur la sexualité, qu’elle soit déviante ou non déviante 2) Réaliser une fantaisie sexuelle déviante - *Ont des fantaisies sexuelles déviantes, mais paniquent au passage à l’acte - n’ont pas autant de plaisir qu’ils s’attendaient en accomplissant le délit de leurs pensées sexuelles déviantes* - *Commettent quand même l’agression sexuelle, mais pas l’aise, pas prêt à faire du mal pour autrui* 3) Planifiés 4) Violence instrumentale 5) Problème de masculinité (ex: INCEL) - Pas de trouble de personnalité

Answer 17

**Violence instrumentale** : violence utilisée pour atteindre un objectif **violence expressive** : émotions très intenses, c’est impulsif

Answer 18

1) Antisocial 2) Obtenir une gratification sexuelle 3) Non-planifiés - C’est par rapport aux opportunités qu’ils ont qu’ils vont passer à l’acte 4) Violence instrumentale 5) Antisocial et narcissique

Answer 19

1. Opportuniste 2. Sexuel non-sadique 3. Vindicatif/misogyne 4. Colérique

Answer 20

- La plupart (75%) ne récidivent pas même après 16 ans. - Peut-être que si l’étude avait été faite sur une plus longue période, on aurait trouvé plus de cas de récidive.

Answer 21

**DEGRÉ DE CONTACT** **Contact élevé** - Sens du contact : **Interpersonnelle** - Sens du contact : **Narcissique** **Contact faible** - Faible niveau de blessure physique ➡️ **Exploiteur** ➡️ **Sadique diffus** - Haut niveau de blessure physique ➡️ **Non sadique agressif** ➡️ **Sadique**

Answer 22

1) **Interpersonnelle** - Connaissent généralement la victime, relation interpersonnelle avec le kid - Crime planifié - Contact sexuel au niveau des caresses, fellations à l’enfant, etc - Pas de pénétration 2) **Narcissique** - Victime souvent étrangère - Peu de considération pour les victimes, pas de relation interpersonnelle avec l’enfant - Pas planifié - Motivation principale : la gratification sexuelle - Généralement, il y a pénétration 3) **Exploiteur** - Utilisent la séduction avec l’enfant - Violence seulemnent pour soumettre la victime - Violence pas sexualisée 4) **Sadique diffus** - Souhaite faire peur à l’enfant pour avoir du plaisir sexuel (insertion d’objet, pénétration, fantaisie sexuelle déviante qu’ils mettent en place) - Beaucoup de blessures physique, mais pas extrême 5) **Non sadique agressif** - Violence extrême, l’enfant devient non-reconnaissable - Soit accidentelle (utilise même force qu’avec un adulte), soit rage envers l’enfant ou envers le monde entier - Pas d’intérêt envers l’enfant en particulier, donc juste là au mauvais moment 6) **Sadique** - Fortement excités par la peur et la souffrance influgée à l’enfant par leur fantaisie sexuelle - Sodomie, insertion d’objet, violence sur organes génitaux - Violence extrême et ritualisée - Fantasme sur le non-consentement chez l’enfant/l’adolescent spécifiquement

Answer 23

- Pour les agresseurs de filles, 16% récidivent - Pour les agresseurs de garçons, 35% récidivent

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