Séance 3 (jaune) Flashcards

1
Q

Quelle est l’importance de la gestion de la performance pour les gestionnaires ?

A

La gestion de la performance est à l’origine de l’amélioration continue, elle nous permet d’avoir des informations pour des fins de gestion (ex: formation/développement des compétences, système de rémunération, gestion des carrières, gestion disciplinaire)

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Q

Quelle est l’importance de la gestion de la performance pour les organisations ?

A
  • Améliorer la performance organisationnel
  • Avantage concurrentiel (capital humain)
  • Combinaisons entre les équipes de travail
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3
Q

Quelles sont des éléments du processus de gestion de la performance ?

A
  • Enligner le processus sur la stratégie organisationnelle
  • Formuler les attentes
  • Déléguer et donner une rétroaction corrective
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4
Q

Quelles sont les étapes du point : Enligner le processus sur la stratégie organisationnelle ?

A

1 : Analyser la stratégie d’affaires et dégager les priorités stratégiques de l’organisation
2 : Identifier les problèmes organisationnels relevant de la performance
3 : Déterminer les objectifs en termes de gestion de la performance

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Q

Analyser la stratégie d’affaires et dégager les priorités stratégiques de l’organisation c’est quoi ?

A
  • Communication des objectifs stratégiques
  • Appropriation des objectifs stratégiques
  • Lien avec les activités de GRH
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6
Q

Quel sont les problèmes organisationnels relevant de la performance ?

A
  • Plainte
  • Ratios sociaux (ex: augmentation de l’absentéisme)
  • Diminution de la productivité
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7
Q

Quels sont les objectifs recherché en termes de gestion de la performance ?

A
  • Objectif individuels et organisationnels en harmonie
  • Améliorer la performance organisationnelles
  • Améliorer la performance personnelle
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8
Q

Quels sont les facteurs externes pouvant influencer la performance ?

A

Marketing et technologie

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9
Q

Quelle est la définition des attentes ?

A

Ce sont des objectifs, résultats, comportements ou compétences des employés souhaités par l’organisation

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10
Q

Comment fixer les attentes ?

A

Descriptions des tâches et formulaire d’évaluation par écrit.

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11
Q

Nomme et explique les deux erreurs courantes dans la formulation des attentes par le gestionnaire.

A
  • La déficience : Erreur qui se produit lorsque les gestionnaires ne précise pas ouvertement les attentes qui serviront à évaluer la performance des employés.
  • La contamination : attentes préciser au départ, ne sont pas utilisés dans l’évaluation de l’employé.
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12
Q

Soutien (en terme de gestion de la performance) c’est quoi ?

A

Guider et orienter les employés de façon à ce que ceux-ci déploient leurs efforts de façon intelligente et la plus efficace possible.

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13
Q

Quels sont les éléments à retenir lors de l’établissement des niveaux de performance ?

A
  • généralement en 4 niveaux
  • définir des normes réalistes
  • l’équité dans la détermination des normes
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14
Q

C’est quoi déléguer ?

A

Pour aider les employés à mettre les efforts pour répondre aux attentes, le gestionnaire peut déléguer.

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15
Q

Pourquoi déléguer ?

A
  • une diminution du stress
  • se concentrer sur les dossiers majeurs
  • mettre à contribution les compétences des employés
  • une occasion d’apprendre
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16
Q

Quoi déléguer ?

A

Tâches à déléguer:

  • Administration
  • Gestion des stocks
  • Suivi
  • Service à la clientèle
17
Q

Quoi ne pas déléguer ?

A

Tâches impossibles à déléguer:

  • Discipline
  • Fixer les attentes
  • Évaluation des collègues
  • Évaluation du rendement
18
Q

À qui déléguer ?

A

Pas toujours à la même personne (pas de favoritisme). Il faut bien connaître les employés, on ne veut pas de jalousie.

19
Q

Favoriser les échanges constructifs en fournissant une rétroaction corrective (ou dite négative):

  • utile, mais souvent mal utilisée
  • à éviter: ??
A
  • de juger l’employé
  • de s’emporter
  • de se déresponsabiliser