Séance 1 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la population?

A

L’ensemble des individus (ou unités) sur lesquels portent portent l’étude.

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Q

Qu’est-ce que l’échantillon?

A

Un sous-ensemble de la population.

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3
Q

Qu’est-ce que la variable d’intérêt?

A

Une caractéristique ou une propriété que l’on souhaite étudier et qui est possédée par tous les individus de la population.
Cette caractéristique ou propriété varie d’un individu à l’autre. On la note souvent par X.

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4
Q

Qu’est-ce qu’un paramètre?

A

Une quantité associée à la variable X au niveau de ma population, qui nous est inconnue dans la vaste majorité des cas.

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Q

Qu’est-ce qu’un estimateur?

A

Statistique calculée à partir d’un échantillon qui permet l’estimation d’un paramètre inconnu.

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6
Q

Qu’est-ce qu’une estimation ponctuelle?

A

Valeur de l’estimateur pour un échantillon observé donné.

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7
Q

Qu’est-ce que l’inférence statistique?

A

Le fait de généraliser à une population une conclusion tirée sur la base d’un échantillon.

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8
Q

Qu’elle est une des conditions pour pouvoir généraliser à une population à partir d’un échantillon?

A

L’échantillon doit être représentatif de la population.

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9
Q

Qu’est-ce qu’une expérience contrôlée?

A

L’expérimentateur divise les individus ou unités en deux (ou plusieurs) groupes qui se voient assigner un traitement différent afin d’étudier la validité d’une hypothèse sur l’effet du traitement.

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10
Q

Dans l’expérience contrôle, qu’elle est une caractéristique des différents groupes?

A

Ils doivent être similaires!!

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11
Q

Quels sont les deux types de groupes?

A
  • Groupe traitement

- Groupe contrôle

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12
Q

Qu’est-ce qu’un groupe traitement?

A

Un groupe qui est assigné au traitement qui fait l’objet de l’étude. Il est à noter qu’il peut y avoir plusieurs groupes tx dans certaines études ou plusieurs tx sont simultanément considérés.

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13
Q

Qu’est-ce qu’un groupe contrôle?

A

Un groupe sans traitement et qui agit comme point de référence ou de comparaison.

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14
Q

À quoi sont confrontés les études sur des sujets humains?

A

Aux enjeux éthiques
Le respect des personnes et la considération de leur meilleur intérêt peut limiter les expériences qu’il est moralement acceptable de conduire.

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15
Q

Qu’est-ce qu’une étude observationnelle?

A

Une étude dans laquelle le chercheur observe simplement les individus.
La variable d’intérêt est mesurée sans intervention dans l’attribution des groupes (l’assignation des traitements aux individus échappe au contrôle du chercheur) donc ce n’est pas le chercheur qui forme les groupes.

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16
Q

Quelles sont les forces d’une étude observationnelle?

A
  • Réalisable
  • Plus simple
  • Moins coûteuse.
17
Q

Quelle est la force de l’expérience contrôlée?

A

Elle permet d’établir des relations de cause à effet

car ma similarité des groupes permet d’attribuer au tx les différences éventuelles dans la réponse

18
Q

Quel est le défaut de l’étude observationnelle?

A

Il est plus difficile de conclure à un lien de causalité.

19
Q

Qu’est-ce qu’une étude longitudinale?

A

Une étude qui mesure une caractéristique à différents moments dans le temps concernant le même individu.
(On parle d’évolution des mêmes personnes dans le temps).

20
Q

Qu’est-ce qu’une étude transversale?

A

Une étude dont les données sont recueillies à un moment spécifique dans le temps.

21
Q

Pour que l’échantillon soit bon, il doit être :

A
  • Assez grand
  • Représentatif
  • Comparé à un groupe contrôle
  • Etc.