Science/géologie Flashcards

1
Q

Nommer les couches du globes terrestres dans l’ordre de densité

A

thermosphère, mésosphère,stratosphère,troposphère,croûte continentale,croûte océanique,manteau,noyeau

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

La couche de gaz à effet de serre ce situe dans quelle couche du globe

A

Troposphère

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Situer la couche d’ozone

A

Stratosphère

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Situer les satellite

A

Thermosphère

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Situer les aurores boréales

A

Thermosphère

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Situer les nuages

A

Troposphère

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

A quel distance on retrouve la couche de GES

A

15km

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

A Quel distance est la couche d’ozone

A

35 km

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quels sont les 2 gaz les plus abondants de l’atmosphère et leurs pourcentage.

A

Oxygène=20%

Azote=79%

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Utilité de la couche de gaz a effet de serre ?

A

Retenir la chaleur.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Le gaz qui augmente la couche de gaz a effet de serre?

A

Co2

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Conscéquence du réchauffement de la planète ?

A

Extinction de races, fontes de glaciers,plus d’ouragan,certain pays →sécheresse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Utiliser de la couche d’ozone ?

A

Elle nous protège des rayons UV

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Nommer les produis fabriquer par l’humain qui détruisent la couche d’ozone.

A

Le CFC qui se trouve dans les frigos ou les airs climatiser

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Différencier les deux échelles utilisées pour mesurer un tremblement de terre.

A

Échelle de Richter -

Échelle de mercalli-

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Nommer l’appareil qui mesure l’amplitude des tremblements de terre

A

Sismographe

17
Q

Expliquer la formation des montagnes

A

Le mouvement des plaques tectoniques font qu’elle se cogne ensemble et c’est ce qui donne des montagnes.

18
Q

Différencier le magma, la lave et la roches igné.

A

Le magma reste sous terre, la lave sort du volcan et les roches ignés sont du magma qui a durci

19
Q

Distinguer les différents états présents dans une éruption volcanique

A

Solide,liquide et gazeux

20
Q

Nommer les qu’âtres non-vivants importants pour les vivants.

A

L’air, l’eau ,la lumière et le sol.

21
Q

Nommer les cinq propriété du sol

A

Texture , absorption ,température,humidité et ph

22
Q

Nommer l’instrument de mesure pour mesurer l’humidité

A

L’hygromètre

23
Q

Nommer l’instrument utiliser pour différencier les horizons du sol

A

La carotte de sol

24
Q

Nomme les trois type de roches

A

Ignés, métamorphique et sédimentaire

25
Expliquer l'influence de la texture sur l’absorption.
Le liquide peut moins passer entre les particules.
26
Identifié les roches qui contiennent des fossiles.
Roches sédimentaires.
27
Distinguer la roche d’un minéral
La roche est constituer de plusieurs minéraux alors qu’un minéral est une substance pure.
28
Définir l’érosion
Divers objets désintégrer par l’eau,le vent, le gel dégel…
29
Comprendre comment se forme les sédiments
Transport des particules par l’eau ,le vent ,La glace le gel…
30
Identifié et expliquer entre l’argile le sable et le gravier le quel de ces sédiments est le plus absorbants.
L’argile car c’est le sédiment avec la texture la plus fine/les plus petites particules
31
Nommer l’appareil pour mesurer la luminosité
Luxmètre
32
L’unité de mesure pour la luminosité
Lux
33
Expliquer le phénomène de la photopériode
Durée d’éclairement ou longueur du jour.
34
Connaître le pourcentage d’eau douce et d’eau salé a travers le monde.
97% d’eau salé et 3% d’eau douce.
35
Nommer les propriétés de l’eau
Courant,température,,pH,