Science/géologie Flashcards

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1
Q

Nommer les couches du globes terrestres dans l’ordre de densité

A

thermosphère, mésosphère,stratosphère,troposphère,croûte continentale,croûte océanique,manteau,noyeau

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Q

La couche de gaz à effet de serre ce situe dans quelle couche du globe

A

Troposphère

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3
Q

Situer la couche d’ozone

A

Stratosphère

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4
Q

Situer les satellite

A

Thermosphère

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5
Q

Situer les aurores boréales

A

Thermosphère

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6
Q

Situer les nuages

A

Troposphère

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7
Q

A quel distance on retrouve la couche de GES

A

15km

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8
Q

A Quel distance est la couche d’ozone

A

35 km

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9
Q

Quels sont les 2 gaz les plus abondants de l’atmosphère et leurs pourcentage.

A

Oxygène=20%

Azote=79%

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10
Q

Utilité de la couche de gaz a effet de serre ?

A

Retenir la chaleur.

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11
Q

Le gaz qui augmente la couche de gaz a effet de serre?

A

Co2

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12
Q

Conscéquence du réchauffement de la planète ?

A

Extinction de races, fontes de glaciers,plus d’ouragan,certain pays →sécheresse

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13
Q

Utiliser de la couche d’ozone ?

A

Elle nous protège des rayons UV

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14
Q

Nommer les produis fabriquer par l’humain qui détruisent la couche d’ozone.

A

Le CFC qui se trouve dans les frigos ou les airs climatiser

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15
Q

Différencier les deux échelles utilisées pour mesurer un tremblement de terre.

A

Échelle de Richter -

Échelle de mercalli-

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16
Q

Nommer l’appareil qui mesure l’amplitude des tremblements de terre

A

Sismographe

17
Q

Expliquer la formation des montagnes

A

Le mouvement des plaques tectoniques font qu’elle se cogne ensemble et c’est ce qui donne des montagnes.

18
Q

Différencier le magma, la lave et la roches igné.

A

Le magma reste sous terre, la lave sort du volcan et les roches ignés sont du magma qui a durci

19
Q

Distinguer les différents états présents dans une éruption volcanique

A

Solide,liquide et gazeux

20
Q

Nommer les qu’âtres non-vivants importants pour les vivants.

A

L’air, l’eau ,la lumière et le sol.

21
Q

Nommer les cinq propriété du sol

A

Texture , absorption ,température,humidité et ph

22
Q

Nommer l’instrument de mesure pour mesurer l’humidité

A

L’hygromètre

23
Q

Nommer l’instrument utiliser pour différencier les horizons du sol

A

La carotte de sol

24
Q

Nomme les trois type de roches

A

Ignés, métamorphique et sédimentaire

25
Q

Expliquer l’influence de la texture sur l’absorption.

A

Le liquide peut moins passer entre les particules.

26
Q

Identifié les roches qui contiennent des fossiles.

A

Roches sédimentaires.

27
Q

Distinguer la roche d’un minéral

A

La roche est constituer de plusieurs minéraux alors qu’un minéral est une substance pure.

28
Q

Définir l’érosion

A

Divers objets désintégrer par l’eau,le vent, le gel dégel…

29
Q

Comprendre comment se forme les sédiments

A

Transport des particules par l’eau ,le vent ,La glace le gel…

30
Q

Identifié et expliquer entre l’argile le sable et le gravier le quel de ces sédiments est le plus absorbants.

A

L’argile car c’est le sédiment avec la texture la plus fine/les plus petites particules

31
Q

Nommer l’appareil pour mesurer la luminosité

A

Luxmètre

32
Q

L’unité de mesure pour la luminosité

A

Lux

33
Q

Expliquer le phénomène de la photopériode

A

Durée d’éclairement ou longueur du jour.

34
Q

Connaître le pourcentage d’eau douce et d’eau salé a travers le monde.

A

97% d’eau salé et 3% d’eau douce.

35
Q

Nommer les propriétés de l’eau

A

Courant,température,,pH,