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Science sec 3 > Science fin d'année > Flashcards

Science fin d'année Flashcards

étude

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1
Q

C’est quoi l’année lumière (al)

A

Unité de mesure de la distance franchie par la lumière en une année, pour exprimer la distance entre deux étoiles

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Q

C’est quoi l’unité astronomique (au)

A

Unité de mesure de la distance Terre-Soleil

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3
Q

816 620 000 km, exprime sa en au (1 au=150 000 000 km)

A

=5,44 au

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4
Q

82 650 000 000 000 km, exprime sa en al
(1 al= 9,5 x10 a la 12)

A

0,00087 km

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Q

Les 3 différents condition favorable à la vie

A

1- Présence d’eau liquide
2- Présence d’une atmosphère
3- Présence d’élément chimique

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6
Q

C’est quoi le modèle particulaire et ses 4 caractéristiques

A

Modèle qui explique les propriétés et les comportements de la matière
1- Matière est constituer de PARTICULES MICROSCOPIQUES
2- Ces particules sont constamment en MOUVEMENT
3- Le MOUVEMENT des particules augmente avec la TEMPÉRATURE
4- Les particules sont retenu ensemble par des FORCES D’ATTRACTION

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7
Q

Quelles est les caractéristique de la matière à l’état solide

A
  • Volume DÉFINI
  • Forme DÉFINI
  • Temp. est BASSE alors particules PEU en MOUVEMENT (stable)
  • Particules sont RAPPROCHER (coller)
  • Force d’attraction= très FORTE
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8
Q

Quelles est les caractéristique de la matière à l’état liquide

A
  • Volume DÉFINI
  • Forme INDÉFINI
  • Temp. est MOYENNE alors particules un peu PLUS en MOUVEMENT
  • Particules demeurent PROCHE (glissent entre elles)
  • Force d’attraction= SUFFISANTE
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9
Q

Quelles est les caractéristique de la matière à l’état gazeux

A
  • Volume INDÉFINI
  • Forme INDÉFINI
  • Temp. est ÉLEVÉ alors particules très en MOUVEMENT
  • Particules s’ÉLOIGNE
  • Force d’attraction= NUL
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10
Q

C’est quoi une substance pure et quelles sont les 3 types de subst. pure

A

Composé de une molécule ou d’un atome
1- Élément: Composé d’1 atome O
2- Élément polyatomique: La molécule est formé d’atomeS identique
3- Composé: La molécule est formé d’atomeS différent

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11
Q

C’est quoi une mélange hétérogène et homogène

A

HÉTÉrogène: Peut observer à l’oeil nu PLUSIEURS phases (gars,fille) (lait,sang)
HOMOgène: Peut observer à l’oeil nu UNE seul phase (fille,fille)

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12
Q

Quelles est la différence entre un soluté et un solvant

A

Dans un mélange homogène:
SOLUTÉ est dissoute dans le SOLVANT

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13
Q

Comment appel t’on ce phénomène: Quand les molécule d’un SOLUTÉ se répartisse UNIFORMÉMENT dans un SOLVANT

A

La dissolution

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14
Q

A quoi sert se calcule:
C= Quantité de soluté/Quantité de
solution

A

Rapport ou taux indiquant la quantité de soluté dissoute dans une solution donnée

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15
Q

Quelles sont les 4 façons de calculer la concentration d’une solution

A
  • C= g/L
  • C= % m/V
  • C= % m/m
  • C= % V/V
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16
Q

Une recette de thé glacé indique de mettre 18 g de poudre de cristaux de thé glacé dans 36 ml d’eau et de bien mélanger.Quelle est la concentration en g/L

A

m= 18 g
V= 36 ml

C= m/v
C= 0,5 g/ml
(x1000)
C= 500 g/L

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17
Q

Quelles sont les 6 constituants alimentaires

A

1- Glucides (sucre)
2- Lipides (graisse)
3- Protéines
4- Vitamines
5- Minéraux
6- Eau

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18
Q

Rôle des glucides

A

1- Glucides (sucre) (17 kj)
>1er source d’énergie
>Surplus est transformé en graisses/lipides

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19
Q

Rôle des lipides

A

2- Lipides (graisse) (37 kj)
>2em source d’énergie stocker dans les cellule adipeuse (adidas)
>Quand 0 glucide= lipides se transforme en glucides

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20
Q

Rôle des protéines

A

3- Protéines (17 kj)
>Matériaux de construction pour la croissance et la réparation (muscles)

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21
Q

Rôle des vitamines (carrote)

A

4- Vitamines
>A: Vision et croissance osseuse
>B: Controle de la prod. d’énergie
>C: Controle de la prod. de glycogène (réserve de glucose)

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22
Q

Rôle des minéraux

A

5- Minéraux
>Calcium: Ossification et coagulation (forme les caillots sanguin) sanguine
>Fer: Transporte l’oxygène dans le sang
>Sodium: Transmission influx nerveux

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23
Q

Rôle de l’eau

A

6- Eau
>Solvant universel (pour aider à la circulation de tout)

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24
Q

C’est quoi la différence entre un changement chimique et un changement physique

A

Changement chimique: Les réactif d’une subst. sont transformé en produit avec de nouvelle caractéristique (mod. des molécules)
Changement physique: Subst. passe d’un aspect à un autre, sans changé leur caractéristique (pas de mod. de molécule)

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25
Q

Quelles sont les 4 différents changement chimique et que font t’elle

A

1- Décomposition : Molécule complexe passe de molécule simple
2- Synthèse: Molécule simple passe de molécule complexe
3- Oxydation: Les réactif contient tjs du O2 (oxygène)
4- Précipitation: 2 subst. en solution interagissent et produit un précipité (3em chose différent)

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26
Q

Quelles sont les indices d’un changement chimique

A
  • Formation d’un précipité
  • Dégagement d’un gaz
  • Changement de couleur
  • Changement de température
  • Production de lumière
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27
Q

Quelles sont les 8 organes présent du système digestif (sans le rôle)

A

-> Bouche
-> Pharynx et épiglotte (club (sphynx) et bodyguard)
-> Oesophage
-> Estomac
-> Intestin grêle
-> Gros intestin
-> Rectum
-> Anus

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28
Q

Rôle de la bouche dans le système digestif

A

Mastication, broyage, déchiquetage et humidification de la nourriture

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29
Q

Rôle du pharynx et l’épiglotte dans le système digestif

A

Pharynx (sphynx): Carrefour des voies digestive et respirative
Épiglotte (body guard): Empêche la nourriture d’aller dans les voies respiratoire

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30
Q

Rôle de l’oesophage dans le système digestif

A

Passage de la bouche vers l’estomac

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31
Q

Rôle de l’estomac dans le système digestif

A

Brassage et malaxage des aliment

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32
Q

Rôle de l’intestin grêle dans le système digestif

A

Segmentation (division) et absorption des nutriments

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33
Q

Rôle du gros intestin dans le système digestif

A

Absorption du reste d’eau et vitamine

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34
Q

Rôle du rectum dans le système digestif

A

Compaction et stockage des matières fécales

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35
Q

Rôle de l’anus dans le système digestif

A

Rétention et évacuation des matières fécales

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36
Q

Quelles glandes sécrète la bouche et quelle est sont rôle

A

Glande salivaire: Sécrète le SUC SALIVAIRE qui commence la digestion des GLUCIDES

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37
Q

Quelles glandes sécrète l’estomac et quelle est sont rôle

A

Glande gastrique: Sécrète le SUC GASTRIQUE qui dissolvent la nourriture et commence la digestion des PROTÉINE

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38
Q

Que sécrète la glandes de foie (et son role de glande) et quelle est le rôle de la glande vésicule biliaire

A

Glande de foie: Stock les glucose, détoxique les subst. toxique et sécrète la BILE qui aide à digérer
Glande de la vésicule biliaire: Stock et concentre la bile

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39
Q

Que sécrète la glandes de pancréas et le rôle

A

Glande du pancréas: SUC PANCRÉATIQUE qui neutralise l’acidité des suc gastrique et continue la digestion des glucide, protéine et commence la digestion des LIPIDES

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40
Q

Quelles glandes sécrète l’intestin grêle et quelle est sont rôle

A

Glande intestinal: Sécrète le SUC INTESTINAUX qui ACHÈVE la digestion des protéines, lipides, glucides

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41
Q

Quelles transformation MÉCANIQUE subies l’aliment dans le système digestif (12 étapes)

A

Commencement -> Aliments
-> Mastication, broyage, humidification (bouche)
-> Bol alimentaire
-> Déglutition (pharynx)
-> Péristaltisme du bol (oesophage)
-> Malaxage et brassage du bol et des suc gastrique (estomac)
-> Chyme
-> Émulsion des lipide par la bile (intestin grêle)
-> Mélange du chyme, la bile, suc intestinaux et suc pancréatique (intestin grêle)
-> Péristaltisme, segmentation et absorption des nutriment dans le sang par diffusion (intestin grêle)
-> Chyle (passage intestin grêle à dans sang)
-> Péristaltisme et absorption des rest de l’eau et vitamines
-> Matière fécale

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42
Q

Quelles transformation CHIMIQUE subies l’aliment dans le système digestif

A

Commencement -> Aliments
-> Décomposition des GLUCIDES (bouche)
-> Décomposition des glucides (suite) et des PROTÉINES (estomac)
-> Décomposition des glucides (suite), des protéine (suite) et des LIPIDES (intestin grêle)
-> Synthèse (réunit) des vitamines (gros intestin)

43
Q

Quelles est le chemin de l’aire inspirer et expirer dans le système respiratoire

A

-> Fosse nasale
-> Pharynx
-> Larynx
-> Trachée
-> Bronches et bronchioles:
-> Alvéoles pulmonaire
-> Poumon
-> Diaphragme

44
Q

Quelle est cette organe du système respiratoire: Filtre, réchauffe et humidifie l’aire inspiré

A

Fosses nasales

45
Q

Quelle est cette organe du système respiratoire: Intersection des voies digestive et respiratoire

A

Pharynx

46
Q

Quelle est cette organe du système respiratoire: Abrite les cordes vocales

A

Larynx

47
Q

Quelle est cette organe du système respiratoire: Dirige l’aire du pharynx jusqu’aux bronche et retient les impureté

A

Trachée

48
Q

Quelle est cette organe du système respiratoire: Division en branches de plus en plus petite et nombreuses de la trachée, qui va distribuer l’aire partout dans les poumons jusqu’au alvéoles pulmonaire

A

Bronches et bronchioles

49
Q

Quelle est cette organe du système respiratoire: Lieux d’échange gazeux entre l’aire et le sang

A

Alvéoles pulmonaires

50
Q

Quelle est cette organe du système respiratoire: Organe formé des alvéole et des bronches et bronchioles

A

Poumon

51
Q

Quelle est cette organe du système respiratoire: Muscle en dessous qui permet de faire varié le volume des poumon

A

Diaphragme

52
Q

Décrit les 3 fonctionnement du système respiratoire lors de l’inspiration

A
  • Le diaphragme de contracte et s’abaisse alors la cage thoracique se soulève
  • Le volume des poumon augmente alors la pression de l’aire diminue
  • Le O2 (aire de l’extérieur) va vers les poumon (zone de basse pression)
53
Q

Décrit les 4 fonctionnement du système respiratoire lors de l’expiration

A
  • Le diaphragme de relâche et remonte alors la cage thoracique s’abaisse
  • Le volume des poumon diminue alors la pression de l’aire augmente
  • Le O2 s’appauvrit et le CO2 s’enrichie (diffusion) dans les poumon et va vers l’extérieur (zone de basse pression)
54
Q

Quelles sont les 4 différents constituant sanguin

A
  • Plasma
    (élément figuré):
  • Globule rouge
  • Plaquette
  • Globule blanc
55
Q

Décrit les caractéristique du plasma

A
  • Partie liquide
  • Constitué d’eau et de tout les nutriments et subst. devant circuler dans l’organisme
  • Permet le transport des éléments figurés
56
Q

Décrit les caractéristique des globules rouge

A
  • Élément figuré: Forme de beigne non troué
  • Transporte l’O2, les nutriments et les déchets
  • Lieu de formation: Moelle rouge des os
  • Lieu d’élimination: Rate du foie
57
Q

Décrit les caractéristique des plaquettes

A
  • Élément figuré
  • Cicatrise les blessure (coagulation sanguine (caillot sanguin))
58
Q

Décrit les caractéristique des globules blancs

A
  • Élément figuré
  • Défense de l’organisme
  • Détruit les cellule sanguine morte
  • Lieu de formation: Moelle jaune des os
59
Q

Quelle est la différence entre un antigènes et un anticorps

A

Anticorps: Crée par les globules blancs(qui repère un antigène). Il repère l’antigène pour ensuite neutralise l’agent pathogène qui est associer a l’agent pathogène.

Antigènes (partie d’un agent pathogène): Subst. repérée par le système immunitaire qui déclenche la création d’un anticorps(crée par les globule blancs) pour détruire l’antigène.

60
Q

Quelles sont les différents groupes sanguins et leurs antigènes et anticorps

A

Groupes: Antigènes: Anticorps:
O- / anti: -A, -B, -Rh
O+ Rh anti: -A, -B
A- A anti: -B, -Rh
A+ A, Rh anti: -B
B- B anti: -A, -Rh
B+ B, Rh anti: -A
AB- A, B anti: -Rh
AB+ A, B, Rh /

61
Q

Transfusion sanguine, qui peut donner à qui

A

O- : donneur universels
O+ : AB+, B+, A+
A- : O-, A-
A+ : O-, O+, A-, A+
B+ : O-, O+, B-, B+
B- : O-, B-
AB- : O-, B-
AB+ : receveur universels

(on ne peut pas recevoir des antigènes que nous n’avons pas)

62
Q

Quelle sont les 4 composition de la lymphe

A

-Eau
-Globules blanc
- Anticorps
- Nutriments et déchets cellulaire

63
Q

Que fait l’immunité active avec les anticorps

A

Il (globule blanc) les fabriquent , adapter aux agents pathogènes/antigène pour aller les détruire et il conserve une mémoire de la fabrication de l’anticorps

64
Q

Quelles sont les 5 différentes parties du système lymphatique

A
  • Amygdale : CAPTURE les agents pathogène pouvant entré dans l’organisme
  • Thymus : “Base d’ENTRAINEMENT” pour les lymphocyte T (T=combat et détruit les agent)
  • Rate : Site de MULTIPLICATION des lymphocyte T et B (B=produit les anticorps)
  • Vaisseaux lymphatique : Où CIRCULE la lymphe
  • Ganglion lymphatique : FILTRE les débris des cellules morte et DÉTECTE les antigènes étranger et déclenche une RÉPONSE immunitaire
65
Q

Quelle est le rôle des lymphocyte/globule blanc

A

Repéré les subst. qui sont étrangère au système et s’adapter à eu (fabriquer les anticorps)

66
Q

Quelle est le trajet de la lymphe dans le système lymphatique (6 pts)

A

1- Le plasma forme -> le liquide interstitielle
2- Liquide interstitielle passe dans les capillaire lymphatique et en y entrant forme la lymphe
3- Lymphe circule dans vaisseaux lymphatique
4- Elle va dans ganglion lymphatique où les lymphocytes/globule blanc réagis aux agent pathogène/antigène (lieu de création d’anticorps)
5- Lymphe continue dans les vaisseaux lymphatique jusqu’au veine sous-clavière
6- Lymphe est réinjecté dans le système circulatoire

67
Q

Quelle sont les 4 types de changement physique

A
  • Changement d’état
  • Changement de forme
  • Dilution
  • Formation et séparation de mélange
68
Q

Quelle est le changement d’état de:
Gazeux à Solide

A

Condensation solide

69
Q

Quelle est le changement d’état de:
Liquide à Solide

A

Solidification

70
Q

Quelle est le changement d’état de:
Gazeux à Liquide

A

Condentasion liquide

71
Q

Quelle est le changement d’état de:
Solide à Liquide

A

Fusion

72
Q

Quelle est le changement d’état de:
Solide à Gazeux

A

Sublimation

73
Q

Quelle est le changement d’état de:
Liquide à Gazeux

A

Vaporisation

74
Q

C’est quoi un suc digestif

A

Découpe les constituant alimentaire en nutriment

75
Q

Sarah désire préparer 420 ml de solution de NaOH d’une concentration de 10%v/v. Sachant qu’elle dispose d’une solution concentrée à 35%v/v.
Calcul V1

A

V1= ?
C1= 35% V/V
V2= 420 ml
C2= 10% V/V

V1= 120 ml

76
Q

Tu disposes de 360 ml d’une solution de vinaigre à 240 g/L. Trouvant que cette solution est trop concentrée, tu y ajoutes 720 ml d’eau. Quelle sera la concentration de la solution finale en g/L ?

A

V1= 360 ml
C1= 240 g/L
V2= 360 + 720 ml
C2= ?

C2= 80 g/L

77
Q

Quelle organe filtre le sang et en extrait les subst. nuisible ou subst. de trop dans l’organisme pour transformer le tout en urine

A

Les reins

78
Q

Quelles sont les 5 constituants de l’urine et leurs rôles

A
  • Urée
  • Minéraux
  • Créatinine
  • Urochrome
  • Eau
79
Q

Quelle est ce type d’os:
- Plus long que large
- Extrémités bombé
- Sert a former les membres

A

Os long
(Ex: fémur)

80
Q

Quelle est ce type d’os:
- Cubique/Sphérique
- Sert d’articulation

A

Os court
(Ex: rotule)

81
Q

Quelle est ce type d’os:
- Apparence écrasé
- Forme de plaque
- Sert à la protection des organe interne
- Sert à la jonction de différent membre

A

Os plat
(Ex: omoplate)

82
Q

Quelle est ce type d’os:
- Forme adapté à une fonction précise
- Sert à divers chose dans le corp
- Il forme les membres

A

(Ex: vertèbre)

83
Q

Où se situe les os de la tête

A
84
Q

Où se situe les os de la cage thoracique

A
85
Q
A
86
Q

Où se situe les os de la colonne vertébrale

A
87
Q

Où se situe les os du membre supérieur

A
88
Q

Où se situe les os du membre inférieur

A
89
Q

Comment sont nommé les 5 principales parties du squelette

A

. Tête [ 0 _/Cage thoracique
Membres supérieur -[ / I \ ]Colonne vertébrale
Membres inférieur -[ JL

90
Q

Quelle est ce trouble de vue et comment le traiter:
-Cristallin trop bombé
-Globe oculaire trop allongé

A

Myopie: Vision flou de loin
Traitement: Lentille divergente ou biconcave

91
Q

Quelle est la différence entre un ligament et un tendon

A

Ligaments: Relie les os les un aux autres

Tendons: Relie les muscles aux os

92
Q

Quelle est ce trouble de vue et comment le traiter:
-Cristallin trop allongé
-Globe oculaire trop raccourcie

A

Hypermétropie: Vision flou de proche
Traitement: Lentille convergente ou biconvexe

93
Q

Quelle est ce trouble de vue et comment le traiter:
-Durcissement du cristallin
-Du au vieillissement

A

Presbytie: Vision flou de proche (vieillissement)
Traitement: Lentille convergente ou biconvexe

94
Q

Que produit les globules blanc pour le système immunitaire

A

Globule blanc repère les antigènes, qui sont des agents pathogène. Les globule blanc vont dont crée des anticorps

95
Q

Les 3 étapes pour voir les objet si ils sont loin: de l’extérieur à la rétine

A

1- Rayon lumineux sont parallèle
2- Rayon traverse la corné, l’humeur aqueuse, cristallin, humeur vitré
3- Rayon sont dévier pour atteindre la rétine ou l’image se forme

96
Q

Les 3 étapes pour voir les objet si ils sont de proche: de l’extérieur à la rétine

A

1- Rayon lumineux non-parallèle
2- Impossible de faire dévier le rayon pour atteindre la rétine
3- Alors les muscle déforme le cristallin (grossit) pour dévier sur la rétine

97
Q

Étape pour voir les objet :de la rétine à l’encéphale (après l’étape de l’extérieur à la rétine)

A

Le rayon lumineux parvient aux neurone sensoriel de la rétine, qui transforme les ondes électromagnétiques en influx nerveux (message de l’image) = Photorécepteur (cône ou bâtonnets)

98
Q

Les 3 étapes pour voir les objet : des récepteur sensoriel au cerveau (après l’étape de la rétine à l’encéphale)

A

1- L’influx nerveux (émis par les récepteur sensoriel) sont canalisé par le nerf optique
2- Le nerf optique va transporter l’info au thalamus
3- Le thalamus dirige l’info au cortex visuel (lieu où les influx nerveux sont interprété sous forme d’image)

99
Q

Quelle sont les 2 types de photorécepteur et leurs rôles

A

Cône: Distingue les couleurs

Bâtonnets: Distingue les mouvements et le noir et blanc

100
Q

Quelle est la sorte d’échelle calculer et explication:
1:10

A

Échelle de réduction:
Car quand c’est le nbr de DROIT qui est changer, cela correspond au nbr de fois que l’objet a été RÉDUIT pour faire le dessin technique

101
Q

Quelle est la sorte d’échelle calculer et explication:
10:1

A

Échelle d’agrandissement:
Car quand c’est le nbr de GAUCHE qui est changer, cela correspond au nbr de fois que l’objet a été AGRANDIT pour faire le dessin technique

102
Q

Quelle est la sorte d’échelle calculer et explication:
1:1

A

Échelle réelle:
Car cela veut dire que les dimension du dessin sont les même que l’objet

103
Q

C’est quoi l’échelle de reproduction (calcul pour dessiner un objet en respectant ses proportion)

A

Dimension du dessin:Dimension de l’objet réel

104
Q
A

Science sec 3 (1 decks)

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