Schème comportemental Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qui caractérise la dysfonction dans le schème

A

Comportement mésadapté

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Q

Quelle est la différence entre le conditionnement classique et opérant

A

Classique : Associer un stimulus à un autre
Opérant : Associer un comportement à un stimulus

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3
Q

Quelle méthode peut être utilisée pour renforcer le séquencage

A

Faconnement

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4
Q

La clientèle a t-elle besoin de motivation pour utiliser ce schème

A

Non

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5
Q

Les phobies peuvent-elles être traitées par le SC

A

Oui

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6
Q

Trois choses à identifier dans l’évaluation pour utiliser le schème

A

Comportement mésadapté
Renforcement significatif
Comportement souhaité

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7
Q

Quelles méthodes d’évaluation peuvent être utilisées

A

Grilles, auto-évaluation, questionnaires

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8
Q

VF, la méthode ABC est utilisé comme évaluation dans le SC

A

Vrai

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9
Q

Quelles sont les cibles d’intervention du SC

A

Développer des nouvelles techniques
Créer des nouveaux buts comportementaux

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10
Q

Quels sont les cibles d’intervention du SC (7)

A

Renforcement
Généralisation de la réponse
Désensibilisation
Gestion du stress
Entrainement aux habiletés
Déconditionnement
Contrat comportemental

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11
Q

Qu’est-ce qui diffère entre le conditionnement classique et opérant dans le contexte temporel du renforcement

A

Dans le conditionnement classique, les deux stimulus sont associés parce qu’ils viennent en même temps, tandis que dans le conditionnement opérant, un bon comportement est récompensé par après.

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12
Q

Quelle est l’ordre de la hiérarchie des comportements selon Bandura

A

Le renforcement interne est supérieur au renforcement externe

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