Santé sécurité examen 1 Flashcards
Qu’est ce une infection nosocomiales?
C’est une infection acquise lors d’une période de soin. Ex: SARM, C-Difficile
Qu’est ce qui rend les gens vulnérable face aux infections nosocomiales?
-Âge
-Fatigue
-Alimentation
-Hygiène
-Hydratation
-Immunodéficience
-Vaccination
-Médicament
-Traitements oncologique
-Maladie chronique
Que sont les modes de transmission et en quoi ils consistent?
-Par contact: Il y a par le contact direct (toucher, éclaboussure, baiser) et indirect (vêtement, pansement, poignée de porte). Bref, lorsque une surface contaminé est touché par une partie du corps.
-Par gouttelettes: C’est lorsque que tu reçois un contaminant de plus de 5 micron dans les muqueuse (yeux, bouche, nez) et que tu y es à moins de 2 mètres.
Aérienne: Gouttelettes contaminées et moins de 5 microns qui reste longtemps en suspension dans l’air.
Quand doit-on porter des gants propre?
-Contact direct avec le sang et les liquides biologiques
-Lorsqu’on touche des objets ou des surfaces souillées
-Lorsqu’il faut toucher une plaie ou les muqueuse
Qu’est ce une chambre à pression d’air négative?
Lorsque l’ai est aspirer dans la chambre
Qu’est ce une chambre à pression d’air positive?
Lorsque l’ai est évacué de la chambre
Où faut-il retirer l’EPI avec un patient contagieux?
Retirer dans la chambre sauf s’il y a transmission aérienne
Où faut-il retirer l’EPI avec un patient neutropénique
Retirer à l’extérieur de la chambre
Comment mettre et retirer EPI pour l’isolement contact?
Avant d’entrer: 1:Blouse
2: Gants
Avant de quitter: 1: Gants
2: Blouse
3: Laver les mains avec antiseptique
4: Désinfecter matériel
Comment mettre et retirer EPI pour l’isolement de contact renforcé?
Avant d’entrer: 1: Blouse
2: Gants
Avant de quitter: 1: Gants
2: Blouse
3: Laver les mains avec antiseptique
4: Désinfecter matériel
Une fois sorti: 1: Se laver les main à l’aide d’eau et de savon
2: Hygiène et salubrité: Utilisé hypochlorite de sodium
Comment mettre et retirer EPI pour l’isolement gouttelettes?
Avant d’entrer: 1: Masque
2: Gants
Avant de quitter: 1: Gants
2: Masque
3: Laver les mains avec
antiseptique
4: Désinfecter matériel
Comment mettre et retirer EPI pour l’isolement gouttelettes-contact?
Avant d’entrer: 1: Blouse
2: Masque
3: Gants
Avant de quitter: 1: Gants
2: Masque
3:Blouse
4: Laver les mains avec antiseptique
5: Désinfecter matériel
Comment mettre et retirer EPI pour l’isolement gouttelettes renforcés?
Maintenir porte fermé
Avant d’entrer: 1: Blouse
2: Masque
3: Visière
4: Gants
Avant de quitter: 1: Gants
2: blouse
3: Laver les mains avec antiseptique
4:Visière
5: masque
6:Laver les mains avec
antiseptique
7: Désinfecter matériel
Comment mettre et retirer EPI pour l’isolement aérien-contact?
Maintenir porte fermé
Avant d’entrer: 1: Blouse
2: Masque N95
3: Gants
Avant de quitter: 1: Gants
2: blouse
Une fois sortie 1: masque N95
2:Laver les mains avec
antiseptique
3: Désinfecter matériel
Comment mettre et retirer EPI pour l’isolement air contact renforcé?
Maintenir porte fermé
Avant d’entrer: 1: Blouse
2: Masque N95
3: visière
4: Gants
Avant de quitter: 1: Gants
2: blouse
3:Laver les mains avec
antiseptique
4: Désinfecter matériel
Une fois sortie 1: masque N95
2:Laver les mains avec
antiseptique
3: Désinfecter matériel
Comment mettre et retirer EPI pour l’isolement préventif neutropénique?
Maintenir porte fermé
Avant d’entrer: 1: Désinfecter le matériel
2: Laver les mains avec
antiseptique
3: Blouse
4: Masque
5: Gants
Une fois sortie 1: Gants
2: Masque
3: Blouse
4:Laver les mains avec
antiseptique
Quoi faire si exposition de liquide biologique sur plaie pénétrante ou percutanée?
1: Faire saignée immédiatement
2: Nettoyer plaie avec eau et savon
3: Ne pas brosser et ne pas utiliser solutions corrosives ou irritantes
4: Rincer avec de l’eau ou du sérum physiologique
Quoi faire si exposition de liquide biologique sur une muqueuse?
Rincer abondamment la région touché le plus rapidement possible
Quoi faire si exposition de liquide biologique sur peau non intacte?
1: Nettoyer plaie avec eau et savon
2: Ne pas brosser et ne pas utiliser solutions corrosives ou irritantes
3: Rincer avec de l’eau ou du sérum physiologique
Quoi faire si exposition de liquide biologique sur peau intacte?
1: Nettoyer plaie avec eau et savon
2: Rincer avec de l’eau ou du sérum physiologique
Quoi faire si exposition sur plaie et muqueuse
-Si liquide à risque contacter le bureau de santé
-Évaluation en 1h
-Prophylaxie efficace en moins de 2h
-Personne source devrait de présenter
Quel est le code de conduite en zone non restrictives?
aucun. tenue de ville accordée
Quel est le code de conduite en zone semi-restrictives?
-Uniforme vert
-Couvre-chaussure
-Bonnet
Quel est le code de conduite en zone restrictives?
-Uniforme vert
-Couvre-chaussure
-Bonnet
-Masque
-Aucun objets et maquillage (bijoux, montre)
Quel sont les règles à suivre lorsque zone stérile?
-Ne pas se tendre au dessus de champs stérile
-Couvrir le matériel non stérile avant de passer au dessus du matériel stérile
-Se tenir à 1 pied du champ stérile
-Éviter de passer entre deux zone stérile
-Éviter les déplacement hors de la salle
-Limiter rire, parler, éternuer, toux
-Langage approprié
Quel est le code de conduite en RÉA
-Arriver le plus tôt possible
-Aviser le médecin ou l’infirmière en charge du patient que vous êtes présent
-Rester en retrait jusqu’à ce qu’on vous demande
-Agir vite et bien
Que veux dire SIMDUT?
Système d’information sur les matières dangereuse utilisé au travail
En quel année est entré en vigueur le SIMDUT?
3 JUIN 2015
Quel est la responsabilité du fournisseur par rapport au SIMDUT?
-Établir la classification des produits chimiques dangereux
-Produire des fiches de données de sécurité (FDS) et des étiquettes des produits chimiques dangereux
-Transmettre à l’employeur les FDS et les produits bien étiquetés
Quel est la responsabilité de l’employeur par rapport au SIMDUT?
-S’assurer d’obtenir les FDS et des étiquettes des produits dangereux
- Rendre accessible les FDS au travailleur
-Former et informer les travailleurs sur les risques et des dangers des produits dangereux qu’ils manipulent ou auxquels ils sont susceptible d’être exposé dans leur lieux de travail
-Prévoir les moyens et les éléments d’informations à mettre en œuvre afin de favoriser la compréhension et la maîtrise des matières acquise
Quel est la responsabilité du travailleur par rapport au SIMDUT?
-Prendre les dispositions nécessaire pour se protéger
-S’assurer d’être formés et informés sur les risques et danger de produits dangereux qu’ils manipulent ou auxquels ils sont susceptible d’être exposé dans leur lieux de travail
Quels sont les trois volets du SIMDUT
-L’étiquette
-Les fiches de donnés de sécurité (FDS)
-Programme de formation et d’information des travailleurs
Que sont les fonctions principal des FDS
-Identification du produit et du fournisseur
-Les dangers présents soit physique (incendie et réactivité) et les dangers pour la santé
-La prévention pour prévenir, limiter l’exposition et réagir correctement dans une situation d’urgence
-Les intervention appropriés dans différents situation
Qu’est ce un code or
L’appel de l’équipe d’intervention
Qu’est ce un code jaune
Usager manquant
Qu’est ce un code rouge
Incendie
Qu’est ce la méthode D.É.F.I.
D: Donner l’alarme
É: Évacuer les occupants
F: Fermer porte et fenêtre
I: Intervenir en luttant contre l’incendie si possible
Qu’est ce un code vert
Évacuation partielle
Qu’indique les cartons vert jaune et rouge
Vert: Personne ambulante
jaune: Personne semi-ambulante
rouge: Personnes qui bouge pas par eux même
Qu’est ce un code orange
Désastre naturel
Qu’est ce un code blanc
Usager agressif
Qu’est ce un code noir
Alerte à la bombe
Qu’est ce un code bleu
Réanimation adulte
Qu’est ce un code rose
Réanimation pédiatrique
Qu’est ce un code 111
Impact à haute vélocité ou cas urgent
Qu’est ce un code 222
Possibilité d’aller en chirurgie
Qu’est ce un code 333
Confirmation de la chirurgie
Qu’est ce un code 444
Arriver massive d’usager
Que veux dire CNESST
Commission des normes de l’équité et de la santé et sécurité du travail
Que sont les valeurs de la CNESST
-Respect
-Professionnalisme
-Équité
Que sont les services offert par la CNESST
-Accueil et information
-Prévention
-Sensibilisation
-Service-conseil
-Inspection
-Enquête
-Réadaptation
-Indemnisation
-Médiation
-Admissibilité et recours
Que sont les droits et obligation du travailleur
DROIT
-Condition qui lui permettent d’exécuter ses tâches en toute sécurité
-Information, formation et supervision adéquate
-Refuser un travail s’il est jugé dangereux
-Demander un retrait préventif
OBLIGATIOB
-Respecter les règles de sécurité
-Porter les EPI
-Participer à l’identification et l’élimination des risques
-Collaborer avec le comité de santé sécurité
-Veiller à sa santé sécurité et celle des autres
Que sont les responsabilité de l’employeur
-Informé, formé et supervisé sur les risques relié aux travail
-Désigner des personnes chargées des questions de SST
-Équiper et aménager l’établissement pour protéger les travailleur
-Contrôler la tenue des lieux
-Organisation du travail, méthodes et technique sécuritaire
-Ne pas porter atteinte à la santé des travailleur
-Fournir matériel sécuritaire et en bon état
-Fournir EPI
Quel est la démarche de prévention en santé et sécurité
Identifié les risques
Corriger les risques
Contrôler les risques
Qu’est ce l’approche global
Connaître:
-la personne
-le temps
-les tâches
-l’environnement
-l’équipement
Que faut-il connaître sur la personne?
-Niveau d’autonomie
-Capacité de compréhension
-Risque de chute
Quels sont les tâches à faire
Aider le patient à se déplacer et à faire des positions précise
Quel équipement utilisé
Vérifier la disponibilité d’équipement ou faire avec se qu’on peut avoir
Quoi faire avec l’environnement
Vérifier l’espace qu’on a, la rendre la plus sécuritaire possible
Quoi faire avec l e temps
Ne pas brusqué le patient, savoir agir vite et bien, planifié son horaire
Que sont les trois niveaux d’assistance
-Supervision
-Assistance partielle
-Assistance totale
Qu’est ce le niveau d’assistance de supervision
Il s’agit de guider la patient dans ses gestes et la majorité des efforts est fait par le patient
Qu’est ce le niveau d’assistance partielle
Il s’agit d’assister le patient dans ses mouvements. Le patient et le travailleur font un effort partielle
Qu’est ce le niveau d’assistance totale
Il s’agit de prendre en charge le patient dans ses mouvements. Le travailleur fait la majorité de l’effort
Comment communiquer avec un patient
AVANT
-Se présenter
-Prendre contact
-Inciter à participer selon ses capacités
-Lui préciser le code de départ
-L’encourager
PENDANT
-Lui décrire les étapes précisément
-L’encourager
-S’assurer qu’il se sent bien
-Maintenir un contact visuel
APRÈS
-Le féliciter
