Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Franske ord > samtale > Flashcards

samtale Flashcards

1
Q

• Fortæl om dig selv og hvorfor du søger stillingen

A

…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

• Hvordan ser du stillingen

A
  • Personaleledelse
  • Produktionsapparatet
  • Planlægning
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

• Hvorfor vil du arbejde for os

A

Stilling, Opbygning,Prægning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

• Hvad synes jeg om min tidligere chef

A

Fino, flere forskellige

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvad gør du for at overholde en deadline

A

Struktur - delmål, tidsestimater på delelementer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

• Hvad er den sværest arbejdssituation du har været i?

A

Moskva, Konceptudvikling,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

• Hvad gør du når du har brug for hjælp

A

eksempler, klippeprogram, SFX hvordan det skal optages,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

• Hvorfor stoppede du på T

A

brug for nye udfordringer,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvordan ser du ledelse1 - faglige

A

o En der forstår sig på det faglige – og dermed kan komme med konkrete løsningforslag når medarbejderen møder udfordringer. Behøver ikke nødvendigvis at være specialist, men skal kunne forstå sammenhængen og agere i dette.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvordan ser du ledelse2 - Tillid

A

• Jeg vil gerne have tillid til medarbejderen så jeg ikke bare er en kontrolpost. Men skal skal selvfølgelig være med på sidelinjen, så jeg har føling med hvad der sker.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hvordan ser du ledelse1 - Sparring

A

• Sparringpartner til dem der underpræsterer og som af en eller anden grund har brug for hjælp til at komme videre.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

SOm leder vil jeg gerne1 - rammer

A
  • Eksempelvis – de computere/ programmer el anden teknik der er nødvendig
  • Den fornødne tid er til rådighed
  • Det rette arbejdsklima – for at kunne koncentrere sig
  • Den viden der skal til for at kunne udføre arbejdet
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Som leder vil jeg gerne2 - prioritere

A

• Være med til at prioritere hvad der skal gøres, så det vigtigste arbejde gøres først, -

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Som leder vil jeg gerne3 - rettidig omhu

A

• Rettidig omhu – være på forkant med alt hvad der sker om lidt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Som leder vil jeg gerne4 - Finde løsning

A

• Være med til at finde løsningen på en problemstilling og derefter give opgaven videre til eksekvering.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Som leder vil jeg gerne5 - forventingsstemme

A

• Forventningsafstemme med medarbejderne. Hvad forventer jeg af dem og omvendt. De skal kunne mærke

17
Q

Som leder vil jeg gerne 6, medarbejder 1:1

A

• 1:1 løbende måske 20 – 30 min. en gang ugentligt el. hver 14. dag afhængig af hvad der viser sig at være behov for. Det vigtigste er at får en status så jeg har en fornemmelse af at ting skrider fremad som planlagt og vi kan nå at reagere på det, hvis der opstår situationer der har brug for handling eller flaskehalse. Så man kan fange problemer inden de vokser sig for store.

18
Q

Som leder vil jeg gerne 7

A

Prioritere

19
Q

Som leder vil jeg gerne8

A

Uddelegere

20
Q

Som leder vil jeg gerne9 - Position, vinkel

A

Helikopteren

21
Q

Som leder vil jeg gerne 10- motivation

A

Motivation

22
Q

Som leder vil jeg gerne 11 - direkte

A

• En god leder er en der ikke er bange for at være direkte, men på en ordentlig måde.

  • Eksempel: Det kan være en fotograf der ikke har være tjekket nok med at have styr på framing, så vi skal bruge tid og penge i produktionen på at fjerne uønskede ting fra billedet.
  • Det kan være at skære igennem og sige at nu er der ikke mere tid til finpudseri af en lyssætning – nu skal der optages for at kunne nå dagens minuttal.

En der er i stand til at se hvor henne i processen at folk er , hvis man kan se at der arbejdes på højtryk, og det er nødvendigt, det der laves, hjælpe det jo ikke at skynde på folk – det skaber en ligegyldighed.

  • En fotograf der ikke tager affære over optiker som ikke er ankommet til settet, men bare går og venter, i stedet for at kommunikere videre til mig, eller kræve at produktionen får sendt tingene ud i en taxe. Det er spild af tid og stå og lave ingenting på en 100.000 kr. optagedag.
23
Q

Topprioritet

A

at sikre at systemerne kører, afrapporteringen fungerer.

- Styr på registreringen og de ting der bliver målt på –

24
Q

Hvad er dine styrker - kompleksitet - Struktur -eksempler

A

God til at sætte mig ind i komplekse forhold – finder ud af hvordan ting fungerer-

  • Jeg projekterede redigerings og klippe faciliteter for Journalistik på RUC. Her satte jer mig ind i hvilke var de mest relevante anlæg på markedet ift. pris og muligheder. herefter skrev jeg crash course manualer for systemerne og lavede undervisningsmateriale.
  • Bliver hyret ind til en opgave der foregår på et nyt klippe system. Så sætter jeg mig ind i hvordan det fungerer – dels ved at google og dels ved at spørge mig til råds.
  • Lægning af tag, anneks, køkken etc.

Struktur

25
Q

Hvad er dine svagheder

A

Fordybelse, kort for hovedet, for direkte

26
Q

Bedste egenskab som leder

A

define opgaven

27
Q

Hvad vægter du højest hos dine medarbejdere? Egenskaber og faglige kvalifikationer.

A

Engagement, vilje til at gennemføre, god stil og tone,

28
Q

Hvordan er din lederstil vedr. frihed og ansvar?

A

Jeg tror at folk bliver mere motiverede af frie forhold. Hvis de løser en given opgave til tiden og på niveau, må de meget gerne være selvkørende.

29
Q

Som leder - forskel

A

• Bruge min tid der hvor jeg kan gøre den største forskel.

30
Q

Motivation

A
  • Let ved at rose
  • Heller ikke bange for at være direkte . hvis det ikke er godt nok
  • Ikke udstille folk hvis de har gjort noget dårligt - tage den på tomandshånd
  • Eksempler – hvor der har været konflikt – god til at skære igennem
  • Gøre eksempler nyere end de er
31
Q

addressere

A

• En god leder er for mig en der forstår at motivere, anerkende gode indsatser, give feedback og adressere de ting der kan være bedre.

32
Q

Hvornår har du fejlet

A

rubes goldberg machine

- efterrationalisering - Begrænsning - mindre tidsoptimist

33
Q

Hvad er vigigt som leder - helhed

A

at se helheden - vores afdeling er en brik i helheden

34
Q

bange for som leder

A
  • Forældet ledelse
  • Ikke er tydelig nok
  • Dykker for meget ned i opgaveløsningen i stedet for fokusere på at have overblikket.
  • At lederen bliver en hemsko for femdriften

Franske ord (6 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions