samotne rodzicielstwo + rodzina alkoholowa + przemoc w rodzinie Flashcards

1
Q

czym jest pułapka podwójnej regresji

A
  1. regresja do roli dziecka swoich rodziców - utrata autonomii, uzależnienie od opieki rodziców
  2. regresja do spraw własnego dziecka - nadmierna opiekuńczość wobec dziecka
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

jakie jest pięć faz charakteryzujących proces zakończenia małżeństwa

A
  1. Odkrycie dyssatysfakcji
  2. Ujawnianie dyssatysfakcji
  3. Negocjacja (czy jest opcja rozwiązania problemu?)
  4. Rozwiązanie (decyzja o następnych krokach - zostajemy razem vs rozwód)
  5. Faza transformacji (wprowadzamy zmiany np. ograniczenie kontaktu z partnerem czy partnerka, jeśli decydujemy się na rozwód)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

jakie są 3 strategie które samotna matka może czasowo przyjmować w relacjach z dziećmi

A
  1. Unikanie - matka nie angażuje się w rodzicielstwo, zaniedbuje dziecko, bo jest przeciążona
  2. zaangażowanie - ani nie nadopiekuńcza ani nie zaniedbująca -> optimum
  3. rekompensacja - nadopiekuńczość, rekompensata braku ojca
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

czym jest parentyfikacja

A

odwrócenie roli rodzic - dziecko ->

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

jakie 4 role może przyjąć dziecko w rodzinie alkoholowej

A
  • bohater
  • kozioł ofiarny
  • zagubione dziecko
  • maskotka
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

jakie postawy łączą się z rolami jakie dziecko przyjmuje w rodzinie alkoholowej

A

bohater - wyższość

kozioł ofiarny - agresja

dziecko zagubione - wycofanie

maskotka - dowcip

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

scharakteryzuj bohatera

A

wysokie ambicje, duże osiągnięcia, perfekcjonizm, wzięcie wszystkiego na siebie zbagatelizowanie własnych potrzeb, duma rodziny, “dobry chłopak”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

jak pomóc bohaterowi

A
  • uświadomienie, że może dać sobie odpocząć i nie zawsze musi być we wszystkim najlepszy/a
  • dowartościowanie dziecka ze względu na to kim jest, a nie na to, co osiąga
  • unikanie zbyt wysokich wymagań
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

scharakteryzuj kozła ofiarnego

A

kozioł ofiarny sygnalizuje wewnętrzny ból pakując się w kłopoty domowe czy szkole, dziecko zbuntowane

rodzina rozładowuje na nim frustracje

nic im nie wychodzi, nie mogą się dopasować

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

jak pomóc kozłowi ofiarnemu

A
  • traktować zachowania agresywne jako wołanie o pomoc
  • gniewać sięna konkretne zachowanie, a nie na samo dziecko
  • unikać zbyt surowego karania
  • stosować pozytywne podejście, komunikując jakich zachowańsięoczekuje
  • chwalić za nawet najmniej znaczące pozytywne zachowanie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

scharakteryzuj zagubione dziecko

A

zamykają uczucia głęboko, nie mogą znaleźć sobie nigdzie miejsca, trzyma się na uboczu

odwracają gniew przeciwko sobie samym wyrządzając sobie krzywdę

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

jak pomóc zagubionemu dziecku

A
  • dać poczucie przynależności do grupy, zachęcać do interakcji społecznych (np. poprzez zajęcia dodatkowe)
  • podbudowywać samoświadomość dziecka
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

scharakteryzuj maskotkę

A

rozluźnia atmosferę żartami i wygłupami

stosuje humor jako maskę przed cierpieniem

lubiany przez środowisko, chce żeby wszyscy byli zadowoleni

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

jak pomóc maskotce

A
  • dać do zrozumienia, że prawdziwa, wewnętrzna tożsamość dziecka jest w porządku, a ludzie będą je lubić nawet, jeżeli nie będzie opowiadać dowcipów
  • wykorzystać technikę opowiadania historii, by zakomunikować dziecku, że prawdziwe uczucia można akceptować
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

podstawowymi czynnikami wyzwalającymi zachowania agresywne u dzieci są:

A
  1. doświadczenia w rodzinie
  2. system wartości i orientacja życiowa rodziców
  3. nieprawidłowe stosunki uczuciowe między rodzicami i dziećmi
  4. wadliwe postawy wychowawcze
  5. dostarczanie dzieciom wzorów zachowań agresywnych
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

jakie są 3 style wychowania w rodzinie w kontekście dyscyplinowania dzieci wg Hoffman

A
  1. przejawianie siły (wymuszanie posłuszeństwa, dominacja, krytyka, zakazy, kary, przemoc)
  2. cofanie miłości (chłód emocjonalny, ośmieszanie)
  3. indukcja -> PRAWIDŁOWY STYL (uświadamianie konsekwencji)
17
Q

na czym polega zjawisko prania mózgu

A

jest to obwinianie ofiary oraz stosowanie wobec niej manipulacji, aby doprowadzić ją do poczucia dezorientacji, mniejszości, posłuszeństwa oraz aby zachwiać wyznawane przez nią wartości.

Poprzez systematyczne wpływanie na osobę podporządkowaną, osoba przemocowa dąży do posiadania całkowitej kontroli nad ofiarą.

18
Q

jakie wyróżniamy dwie metody stosowania przemocy przez partnera

A
  1. IZOLACJA (odcinanie od bliskich będących wsparciem i głosem rozsądku poprzez krytykowanie ich)
  2. PONIŻANIE I DEGRADACJA (umniejszanie samooceny ofiary w celu zatracenia jej poczucia własnej wartości i tożsamości)
19
Q

jakie sa 4 czynniki kryzysu rozwodowego

A
  1. indywidualne - przeżywane stany emocjonalne
  2. relacyjne - nawiązywanie kontaktów, wsparcie
  3. społeczne - możliwości oferowane przez np. miejsce pracy
  4. duchowe - religijność itp.
20
Q

jakie sa dwa sposoby kierowania konfliktem w rodzinie

A