Samling 1 Flashcards
Hva er positiv psykologi plattform?
En positiv psykologi plattform er å skape en plattform for individet, teamet og organisasjonen til å utvikle seg og blomstre på.
Hva er selvledelse?
Å kunne identifisere sine egne talenter og svakheter. Å kunne lede seg selv gjennom utfordringer og utvise disiplin i selvutvikling. Å kunne delegere for å sikre personlig effektivitet.
Hva er teamsledelse?
Teamsledelse er å sette smarte og helsebringende mål for en gruppe individer. Å kunne prioritere og fokusere mål for teamet ditt.
Teamledelse innebærer også noe som heter coacing og mentoring. Coaching er å stille gode spørsmål, mens mentoring er å gi de gode svarene.
Teamledelse inneværer også selvledelse, engasjement, mening, konfliktløsning og tilbakemelding, både motta og gi.
Vi har fem nivåer av ledelse, identifiser disse…
Idelogisk ledelse: Her skal man levere trygghet gjennom å gi visjon, verdier og mål. Man skal gi spilleregler og krav til ledere.
Strategisk ledelse: Her skal man levere mål, strategi og effektivitet. Man skal identifisere målgrupper og drivere i bedriften
Administrativ ledelse: Her skal man legge til rette for prosess. Teamstruktur, matrisestruktur, organisering og prosessledelse.
Operativ ledelse: Her skal man være aktiv involvert gjennom f.eks. konflikthåndtering, coaching og motivering. Man skal også gi ros, tilbakemeldinger, gå frem som rollemodell etc.
Selvledelse: Her skal du lede deg selv. Man skal kunne takle og identifisere stress/motivasjons- faktorer, sette personlige mål og drive med selvcoaching.
Hva er lederutvikling?
Lederutvikling er hvordan du som leder virker på andre og andre virker på deg. Sentrale evner her er selvinnsikt, signaturstyrker og eget verdifundament.
Hva er lederutdanning?
Lederutdanning er å tilføre og diskutere verktøy du som leder kan anvende i hverdagen. Dette kan være f.eks. de fem forskjellige nivåene av ledelse som beskrevet tidligere i kurset.
Hva er ledertrening?
Ledertrening er å at du som leder reflekter over egen tilnærming og utvikler/trener disse for å bli en bedre leder.
Hva skiller lederutvikling, lederutdanning og ledertrening?
Mens lederutvikling hovedsakelig handler om selvinnsikt, handler lederutdanning om å tilegne deg ressurser til å bistå i lederskap og ledertrening om prosessen ved å anvende og utvikle disse ressursene.
Hva er de fire kompetanseformene?
Faglig kompetanse: Kompetanse som er direkte relevant for å kunne utføre gitte oppgaver og funksjoner på en faglig, fullgod og formålstjennlig måte.
Lederkompetanse: Kompetanse som er relevant for ledelsesformer som involverer organisering, måldefinering og tilrettelegging for måloppnåelse.
Personlig kompetanse: Kompetanse utover det rente faglige som kan fungere som en ekstra ressurs i arbeidet. F.eks. ansvarfølelse, etisk bevisthet, fleksibilitet, nøyaktighet, kreativitet, evnen til selvutvikling.
Sosial kompetanse: Kompetanse som er av betydning for samarbeid med andre, herunder kommunikasjons og samarbeids ferdigheter.
Hva er relasjonledelse?
Motsatt til posisjonledelse (makt og styringorientert ledelse) fokuserer relasjonledelse på et likeverdig og positiv relasjon som lar deg lede gjennom tillitsfulle relasjoner.
Konseptet legger til grunn for fem hovedteorier: Ledelse, samhandling, teambuilding, motivasjon og resultatoppnåelse. Relasjonledelse er handlingsorientert, treningorientert og praktisk med basis i et etisk og humanistisk menneskesyn som vektlegger frihet og likeverdighet.
Hva er prestasjonhjelp?
Vi kan definere prestasjonhjelp som enhver mellommenneskelig påvirkning (ikke interaksjon)som får et annet menneske til å kjenne seg mer kompetent, psykisk sterk og/eller i stand til å yte sitt bedre.
Den som evner prestasjonhjelp evner å gjøre andre god, stimulere til produktivitet, gi energi, levere muligheter og løfte/bære andre fram.
Hva er motivasjonskraft?
Motivasjonskaft er lederens evne til å motivere sine ansatte gjennom å bidra til å skape en kultur hvor tilbakemelding, ros og anerkjennelse blir gitt på en jevnlig basis så medarbeidere og leder kan føle når og hvordan de blir sett.
Hva er motivasjon?
Motivasjon er de biologiske, psykologiske og sosiale faktorene som aktiverer, gir retning til og opprettholder atfer i ulike grader av intensitet i forhold til måloppnåelsen.
Hva er de fire motivasjonteoriene?
Behovsteorien: Teorien tar utgangspunkt i at vi som mennesker har noen basale (nødvendige) biologiske, psykologiske og sosiale behov som påvirker våre intensjoner og handlinger. F.eks. maslows behovshierarki
Kognitiv motivasjonsteori: Forklare hvorfor mennesker velger å gjøre en bestemt ting, og unnlater å gjøre en annen. Vurdering er basert på at vår kunnskap om konsekvens av handling påvirkes av om det er en fordel/ulempe ved handlingen for oss. Sentrale emner innenfor temaet er forventningteori, målstyringsteori og kognitiv evalueringsteori.
Sosiale motivasjonsteori: Teorien har fokus på hvordan menneskets opplevde relasjon til de sosiale omgivelsene sammenlignet med naturlige sammenligningobjekter påvirker motivasjonen. Her går det bla. på subjektiv opplevd likeverd.
Jobbkarakteristikamodeller: Teorien tar utgangspunkt i modeller og basisteorier som identifiserer motivasjonselementer i jobben og faktorer i jobbsituasjonen som kan påvirke motivasjonen til et individ. Sentrale emner her er Thorsrud psykolgosiek jobbkrav, Herzbergs tofaktorteori, Hackman og Oldham-modellen.
Hva er forskjellen mellom indre og ytre motivasjon?
Vi skiller de ved å se på kilder til motivasjonen. Ved indre motivasjon oppleves kilder til motivasjon som selve aktiviteten, mens ved ytre motivasjon ses den som en konsekvens av aktiviteten. Ved indre motivasjons motiveres vi av en aktivitet fordi den genuint interesser oss, mens hvis vi motiveres av konsekvensen av aktiviteten, f.eks. lønn
