SALUD MENTAL EN NNA Flashcards
¿Cuales son los factores de proteccion para ansiedad en NNA?
Vinculos seguros con sus padres
Alto nivel de desarrollo cognitivo
Bienestar mental y fisico
Desarrollo adecuado de interacciones sociales
Seguridad y confiannza
Capacidad de adaptarse a situaciones nuevas
Alto nivel de AUTOCONFIANZA
¿Cuales son los signos y sintomas de ansiedad en niños de 5-10 años?
+ Irritabilidad
+ Regresión a etapas previas del desarrollo
+ Hiperactividad o hipoactividad
+ Inatención
+ Agresión
+ Intolerancia para estar solo
+ Problemas de sueño
+ Dificultades escolares
+ Problemas en la interacción social
+ Quejas somáticas (dolores de estómago, de cabeza u otros inexplicables)
+ Enuresis (pérdida del control de esfínter vesical)
¿Cuales son los signos y sintomas de ansiedad en la adolescencia?
Irritabilidad, agresividad, rechazo al estudio. rechazo actividades sociales, aislamiento, rechazo actividades placenteras previas, problemas de sueño, quejas somaticas (dolores de estomago, de cabeza u otros inexplicables), cambios de apetito
La irritabilidad puede ser un sintomas de un tx de ansiedad a cualquier edad
verdadero
trastornos de ansiedad propios de la infancia:
Ansiedad de separacion y mutismo selectivo
Miedo o preocupación de que algo malo va a ocurrirle al niño o a su de figura de apego (comúnmente uno de los padres) cuando están separados. Como consecuencia de esta creen-cia, el niño evita la sepa-ración de la figura de apego.
ansiedad por separacion
Una tendencia a preocuparse por una amplia gama de posibilidades negativas de que algo malo va a suceder
ansiedad generalizada
Miedo y evitación de interacciones sociales, o desempeño social debido a la creencia de que los demás evaluarán negativamente al niño.
ansiedad social
La característica principal de las fobias específicas implica el miedo y la evitación en respuesta a una serie de señales específicas, situaciones u objetos. Existe la creencia común de que el objeto o situación producirá daños personales.
fobias
El letargo o la falta de reactividad ante estímulos después de situaciones en las que se ha pasado miedo por la propia vida, o en el caso de los bebés, se ha sentido el miedo de los seres cercanos pueden ser indicadores de trauma.
una respuesta emocional a un evento terrible como un accidente, una violación o un desastre natural
trauma
¿Que eventos se consideran potencialmente traumaticos para NNA?
la enfermedad o muerte de alguno de los padres, la separación de los padres, la mudanza a otro lugar, los desastres naturales, los accidentes graves, la violencia en la familia o en la comunidad, incluyendo, el abuso sexual o el maltrato físico
un accidente, un desastre natural o un acto violento, son ejemplos de que tipo de eventro traumatico
evento unico
los niños/niñas y adolescentes víctimas de maltrato infantil, abuso repetido, bullying, intimidación o víctimas de actos violentos; son ejemplos de eventos de tipo traumatico de?
Evento repetido
En niños pequeños: juego repetitivo relacionado con el evento traumático.
¿Cuales son las condiciones para el tx de estres postraumatico?
Volver a experimentar el evento en forma de recuerdos, flashbacks, pesadillas o imágenes persistentes que, en el presente, reviven las emociones presentadas ante el evento y están acompañadas de reacciones fisiológicas. En niños puede ser un comportamiento que recuerde el evento, como el juego repetitivo.
vitar situaciones o recuerdos que hagan revivir el evento al NNA.
Percepciones persistentes de amenaza en el presente, que generan una reacción de hipervigilancia o estado de alerta.
¿Cuales caracteristicas se le incluyen al tx de estres post traumatico complejo?
Problemas en la regulación del afecto.
Sentimientos de culpa, vergüenza y fracaso relacionados con el o los eventos, y reacciones de desvalorización de sí mismo.
Dificultades para mantener relaciones sociales y estar con otras personas.
Estas situaciones deben afectar la vida cotidiana, escolar, social y familiar del NNA.
Síntomas luego de la pérdida por muerte de un familiar o persona cercana significativa.
Síntomas que sobrepasan en reacciones emocionales las condiciones de un duelo normal y esperado, según la cultura del individuo.
Persiste por lo menos durante seis meses.
Claro y persistente deterioro de las funciones sociales, familiares y/o escolares del NNA.
trastorno de duelo prolongado
Se trata de una reacción desadaptativa a un evento psicosocial estresante importante en la vida del sujeto, o a varios eventos que generan estrés.
TX ADAPTATIVO
Caracteristicas del tx adaptativo
Suceder dentro de los 30 días siguientes al evento.
Se acompaña de preocupación excesiva, pensamientos permanentes y preocupantes sobre el evento desencadenante.
Incapacidad, durante ese tiempo, de desempeñar de manera adecuada la vida social, familiar o escolar en el caso de los NNA.
Los eventos suelen ser la separación de los padres, un cambio de escuela, de ciudad, problemas escolares o familiares.
Los síntomas duran aproximadamente 6 meses, tiempo tras el cual se deberían resolver.
Cuadro que sucede exclusivamente en la primera infancia, entre los 9 meses de edad y los 5 años. Comportamientos extremadamente anormales en la relación del niño o niña con su entorno.
Sucede en un contexto de abandono, negligencia grave, maltrato temprano o privación institucional.
Los NNA con este trastorno no buscan compañía y seguridad en el adulto, así éste esté nuevamente disponible luego de un período de abandono.
tx de vinculacion reactiva
Sólo se encuentra en la infancia, entre el año de vida y los 5 años.
Comportamientos sociales muy inadecuados de los niños o niñas hacia los adultos, como tener una cercanía exagerada.
Contacto social muy familiar con adultos extraños no cercanos, con los cuales puede incluso estar dispuesto a irse o a acercarse de manera no adecuada.
Sucede en un contexto de cuidados inapropiados temprano, como abuso, maltrato y abandono.
tx de comportamiento social desinhibido
Trastornos que pueden presentarse con posterioridad al evento traumático (algunos de ellos como consecuencia y/o complicación)
Depresión.
bullet
Distimia.
bullet
Trastornos de conducta.
bullet
Trastorno explosivo intermitente.
bullet
Trastornos en el desarrollo de la personalidad.
¿A partir de que edad se debe considerar dar farmacos en situaciones de mucho estres ?
A partir de los 12 años (IRRS)
Un año de “estar cansado/a” en un/a adolescente junto con estar triste y apagado/a son motivo de sospecha de sufrimiento emocional que necesita ser sondeado.
La prevalencia para trastornos depresivos en la región de las Américas es mayor que la prevalencia mundial.
