Rousseau Flashcards
Quel est le projet de Rousseau ?
Il se demande comment l’humain peut faire pour vivre en société sans sacrifier sa liberté individuelle
À quoi rousseau s’oppose-t-il à son époque ?
À l’idée que les sciences, les techniques et les arts soient des facteurs de progrès dans l’amélioration de la conduite des hommes
(c’est pas pcq on progresse dans les sciences qu’on progresse à l’égard de nos sembables -> doit travailler sur la conduite des hommes)
Qu’est-ce que l’état de nature pour rousseau ? (1)
- c’est la nature originelle de l’homme avant qu’elle soit changée par la civilisation
Quels sont les caractères propres à l’être humain selon Rousseau ? (4)
- la liberté qui permet la perfectibilité
- l’amour de soi
- la pitié
- l’égalité
(lapé)
Expliquer les caractères de l’homme naturel (4)
- liberté qui permet perfectibilité = choisir de répondre ou non à l’instinct ce qui donne la possibilité de se transformer
- l’amour de soi = répondre à ses besoins fondamentaux pour se conserver
- la pitié = capacité de s’émouvoir de la misère des plus faibles et de les aider
- l’égalité = pas de différence entre des humains pour dominer son semblable
= homme ayant un esprit libre
homme perfectible
homme égaux
homme répondant à ses besoins
Présenter les 4 formes d’association humaine
- l’union temporaire pour répondre à des besoins immédiats
- la famille -> engendre des rôles reliés aux sexes
- l’union des familles -> transforme l’amour de soi en AMOUR-PROPRE
- les inégalités sociales s’installent à cause des inventions de l’homme (agriculture, propriétés privées etc)
Qu’est-ce que le contrat social? Présenter et expliquer
Chaque individu constitue la société. Chacun accepte de perdre ses droits individuels pour créer la démocratie directe. La démocratie directe (volonté générale) donne naissance à la loi qui engendre le contrat social qui garantit la liberté et l’égalité de tous
(= s’entendre librement et démocratiquement -> si on s’entend tous ensemble, on est capable de faire des lois collectives, de les respecter et de les accepter = société bien et heureuse)
Quelle est la conception de l’éducation de Rousseau et sur quelle principe philosophique elle repose ? (4)
- Dans l’éducation = doit respecter la liberté naturelle de l’humain
- doit respecter l’évolution de l’enfant
- doit avoir prédominance de la conscience sur la science
- doit apprendre aux individus à apprendre mais avant, doit apprendre à être une personne et à vivre heureux
Quels sont les impacts naturels de la pensée rousseauiste ? (4)
- modèle éducatif (garderies, école alternative) -> liberté naturelle de l’enfant
- Questionnement sur l’éducation = apprendre dans le plaisir ou apprendre de façon obligatoire en imposant
- L’enseignement doit-il se faire dans une perspective utilitariste ou humaniste ?
- Nouvelles problématiques philosophiques
(utilitaire -> pour le dev. de la société
humaniste -> pour nous)
Quelles sont les nouvelles problématiques philosophiques qui apparaissent grâce à la pensée rousseauiste ?
- l’humain relève-t-il de sa nature ou est-il le fruit d’un conditionnement
- existe-t-il un nature humaine ?
- droits individuels sont-ils conciliables avec les obligations sociales ?
- l’individu doit-il déléguer sa liberté politique ?
- l’autonomie individuelle peut-elle survivre dans une entité collective ?
Qu’est-ce que la liberté pour rousseau ?
la volonté propre aux individus de modifier leur condition
le concept de lumière désigne 3 idées
- esprit critique (méthode cartésienne)
- liberté (grâce à la raison)
- philosophe (encourage la revolution sociale)
= se détache de la religion
Qu’est-ce qui définit la pensée à l’époque de Rousseau ? (5)
- la raison = permet le jugement critique
- tolérance religieuse et légitimité du pouvoir politique
- paradigme nature/bonheur
, terrestre/sensibilité - union de la raison et de l’expérience
- le projet des encyclopédistes
Concilier science et vertue (se connaitre soi-même, agir avec sa conscience)
= concilier le savoir avec la réalité
Quelles sont les 2 ressemblances entre les humains et les animaux ?
- possèdent des sens
- fabriquent des idées et les agence grâce aux sens
