Rorschach Interpretación Flashcards
Respuestas generales W/G
Procesos intelectuales y capacidad de organizar su entorno y dar una respuesta significativa
Adultos normales Generales positivas
Eskizos, clinicos y niños peor calidad evolutiva
R: número total de respuestas de protocolo
Adultos, lo normal 12-27
Sujetos compulsivos y perfeccionistas mayor número de R
Depresivos Inferior a 16
Respuestas generales vs. las de detalle: W:D
Sujetos normales 1:2
Eskizos……..significativamente más de detalle que generales
Hay que tener en cuenta longitud del protocolo
Si proporción se mantiene y calidad evolutiva buena…inteligencia creativa buena
Respuestas de detalle usual D
Capacidad para percibir y reaccionar ante las caracteristicas obvias del entorno
Niños……menos D y mas W y Dd
Stress…..D disminuye y aumenta Dd
Clinicos….más D que W pero son de calidad inferior (negativas o vagas)
Muchas D con calidad evolutiva buena….cautos, conservadores
Respuestas de detalle inusual Dd
Poco frecuence, original, creativo
Eskizo y compulsivos…..aumentan
Proporcion apropiada entre D,Dd y W….positivo
…..capacidad de iniciativa, de inhibirse del medio ( esto ultimo es negativo si es mucho)
Respuestas de detalle en blanco S/Bl
Tendencia oposicionista o negativista
Si cantidad desproporcionada…..oposicionismo de forma negativa
Si muchas y se combinan con calidad pobre o movimientos org.o inorg………..agresividad
Respuestas confabuladas DW/DdW/DdD
Niveles intelectuales limitados/ eskizos
Valoraciones o calidad evolutiva DQ
Calidad superior…..sujetos intelectualmente brillantes
Calidad inferior…….niños, adultos con limitaciones intelectuales
…..relacionadas con expresiones primarias de afecto. Sujetos incapaces de demorar los impulsos.
La actividad organizativa Z
Operaciones perceptivo-cognitivas del sujeto
Normalmente 1 de cada 3 respuestas están organizadas
Sujetos que han pasado por terapia……aumenta
Eskizos…….respuesta organizada es menor
Calidad formal FQx/FQf qué es?
Percibir las formas convencionales, realistas, lado práctico de la vida
F+%
Operaciones intelectuales del sujeto
Niños…….pocas
Adolescentes……aumentan
Sujetos con TCE, ancianos y eskizos…..descenso
X+%
Control de la realidad y adecuación
Calidad vaga……alejamiento de la realidad
Calidad negativa…..eskizofrenia
Calidad positiva…..complejidad, creatividad
Calidad ordinaria…..convencionalismo
Popularidad P
Capacidad de percibir lo que otros perciben
Pocas…..sujetos con nivel intelectual bajo/disminuidosmentales…alejamiento del entorno
Adolescentes…..5-8 tratan de no salirse del grupo
Muchas….Obsesivos….afan de conservadurismo
Patologico…..no dar ninguna o demasiadas
Respuestas de forma pura F
Sujeto percibe externamente el E sin tener en cuenta el afecto y las emociones
Capacidad de atención y concentración
Muchas…..control excesivo e inhibición de los fectos…niños y adolescentes ….sujetos que toman la tarea de forma defensiva….crisis emocional/estres
Pocas…bajo nivel intelectual o eskizo
Muchas+casi ninguna de color….psicopatas
Landa…..control de afectos
…….muy alta….constriccion emocional y defensividad
………baja……..lejos de la realidad
Respuesta de forma-dimensión DV
Internalización de E y la introspección, busqueda y conciencia de sí mismo
Respuestas de movimiento humano M
Internacionalización de los E, introversión,conciencia del mundo interior, emociones
Disposición hacia el mundo exterior, resistencia hacia el comportamiento espontaneo, impulsivo
Recursos internos y la realidad, buenas percepciones, creatividad e intuicion
Niños…..bajo, pero va incrementando
Adolescentes….menos que adultos
Exceso….fantasia, exceso de ensoñacion…sujeto con dif motoras
Disminuyen….necesidad de afecto inmediato o no buena racionalizacion
Depresivos……no movimiento
Respuestas de movimiento animal FM
Necesitan gratificación inmediata, impulsos se controlan peor
Nivel de productividad
Actividad artistica y creativa
Mayor en……niños, situaciones de tension y agresivas
Movimiento pasivo…..actitudes defensivas
Respuestas de movimiento inorganico o inanimado m
Ipulsos del sujeto fuera de su control, tension excesiva, frustracion, hostilidad
Muchas vs. Nnguna M y Fm…..amenaza pra el control de impulsos
Muchas……marginados
m+espacio en blanco(S)….inadaptacion a la sociedad
Respuestas de movimiento activo (a) y pasivo (p)
a. ….mas hostiles y competitivos, mas cooperativos…..mas en eskizos
p. ….menos hostiles y competitivos, menos cooperativos….mas en depresivos y eskizos cronicos….dificultades de adaptacion, fantasia…. Exceso de p implica conducta defensiva
Respuestas de color
Cromático……excitabilidad y labilidad emocional, grado de estabilidad en cuanto al control afectivo
Acromático…..expresión de la emotividad pero de forma amortiguada
Respuesta de textura FT/TF/T
Éxito hacia el exterior
Sujetos normales…. De 1 a 2
Mayor…….sujetos psiquiatricos y clinicos, experiencia afectiva dolorosa
FT….diferenciacion de necesidades respecto al entorno
TF….deprivacion afectiva
Respuesta de vista o dimensionalidad V/D
Afectividad controlada
Esfuerzos introspectivos para resolver sus problemas….matices depresivos
….demasiado racionalmente…..introspección no adaptativa
+ sombreado claro-osciro y dimensionalidad
Respuestas de sombreado difuso Y/FY/YF
Forma amortiguea de expresar la afectividad, ansiedad, pasividad e inactividad
Eskizos…..menos
Respuestas de reflejo r/Fr/rF y respuestas pares (2)/P
Egocentrismo, preocupación por si mismo
Pares mas adaptativas que las de reflejo
Mayor…..clinicos, eskizo, homosexuales
Respuestas de contenido humano y de detalle humano H/Hd
Desarrollo cognitivo, potencial para desarrollar y establecer relaciones sociales
Van aumentando
Proporción normal 1:3
Mayor Hd que H…..ansiedad, depresion, limites intelectuales, compulsividad
Menor Hd que H….eskizo, delincuentes y criminales adultos
H+Hd:A+Ad….fantasia, contacto con la realidad del sujeto
Respuestas anatómicas An
Grado de preocupación por uno mismo
Mayor ( excepto médicos)…sujetos excesivamente centrados en si mismos, cambios fisiologicos, pensamiento autista
Respuestas de contenido botanico, geografico y de naturaleza Bt/Ge/Na
Mayor……niños, pasividad, inmadurez
Respuestas de contenido sexual y de sangre Sx/Bl
Mayor…..sujetos impulsivos y agresivos
Adolescentes…..es normal
Respuestas de contenido de comida Fd
Privación afectiva (dicen algunos)
Agua……sujetos alcoholicos
Respuestas vocacionales u ocupacionales Vo
Si inhiben otros contenidos….preocupación excesiva por mundo laboral
Tiempos de reacción
Corto….impulsivo
Largo….detallista de pensamiento
Experiencia emocional EB
Estilo de pensamiento, como organiza los recursos
Si hay más de movimiento humano…..introversion, grstificarse mediante la vida interior
Si más de color que de movimiento humano….extroversión
Estilo coartado
Experiencia actual o real EA (M+C+CF+FC)
Amplitud de experiencias, potencial del sujeto
Recursos del sujeto
Experiencia base eb (FM+m: Y+T+C’+V
Tendencias introvertidas y extrovertidas
FM+m…..tendencias introvertidas no adaptadas
Experiencia emocional EB tiene que ser mayor que experiencia base eb
Experiencia potencial ep (FM+m+C’+Y+T+V)
Necesidades y afectos que actúan sobre el sujeto
Mayor …..psiquiátricos y clinicos
Determinantes múltiples
Actividad cognitiva compleja
Mayor…..desadaptados de su ambiente, pensamiento brillante
Menos…..sujeto poco flexible, constrictivo
Tener en cuenta numero total de respuestas
