Romantismo Flashcards
Onde e quando surgiu o Romatismo?
Europa (inglaterra e alemanha/ disseminado pela frança)
Final do sec XVIII e início do XIX.
qual o contexto principal do romantismo?
queda do absolutismo e ascensão da burguesia (revolução industrial e revolução francesa)
quais as principais características do romantismo?
- liberalismo (valor burguês)
- nacionalismo (fortalecer identidade do povo com a queda da monarquia)
- independência artística (artes financiadas pela burguesia + temas voltados ao indivíduo)
- crítica as injustiças
- escapismo
- idealização da mulher, do amor, da pureza e do divino (panteísmo)
Como começou o Ronantismo no Brasil?
fuga da corte portuguesa para o BR e com a independência
Qual a primeira fase/ geração do Romantismo no Brasil e no que ela consiste?
INDIANISTA
- indígena idealizado - herói
valores cristãos - nacionalismo exagerado
Quem foi Gonçalves Dias, o que ele escreveu e em que geração do Romantismo suas produções se encaixam?
Agente da primeira fase do Romantismo (indianista). Escreveu:
- “I- Juca Pirama”
-“Canção do Exílio “
Qual é a 2ª fase / geração do Romantismo Brasileiro e quais são as principais características?
Fase ULTRARROMÂNTICA
*mundo interior
*expressão exacerbada
*idealizaçao (culto ao amor -conflituoso- e a mulher
amada)
*sentimentalismo (melancolia, subjetividade, pessimismo, etc)
*escapismo (mortes, sonho, fantasia)
Álvares de Azevedo e Casemiro de Abreu são escritores de que geração do Romantismo brasileiro?
2ª Geração (Ultrarromantica)
- Álvares de Azevedo (“Lira dos 20 anos” e “Noites na taberna”
- Casemiro de Abreu (escrevia sobre passado, com sensibilidade e simplicidade)
Qual foi a terceira fase do Romantismo brasileiro e no que ela consistia?
CONDOREIRISMO
*condor- ave que voa alto- poetas a frente de seu tempo
- poesia social
- burguesia derruba o abs mas se utiliza das mesmas estruturas opressoras de pode.
Castro Alves participou de qual geração do Romantismo Brasileiro e sobre o que ele escrevia?
3ª GERAÇÃO (CONDOREIRISMO)
- “poeta dos escravos” - recuperar a humanidade da pessoa escravizada por meio da poesia carregada de paixão (pontuação expressiva, figuras de linguagem, tom dramático ex: “Navio Negreiro” )
- escreveu também poemas lírico-amorosos (amor mais carnal e sensualista, diferente da fase ultra-romântica)