RFA Flashcards

1
Q

felicidad: posada 2012

A

por lo general cada persona tiene y mantiene sus propias ideas cerca de ella

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2
Q

maslow (frick 1968)

A

es la autorrealizacion

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3
Q

frankl 1984

A

esta relacionada con el sentido que la persona le da a los acontecimientos que vive

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4
Q

rochais 2000

A

estar conectado con las emociones para conocerse y asi vivir con plenitud, pudiendo materializar las potencialidades personales

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5
Q

lyubomirski 2004

A

esta relacionado con la gratitud

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6
Q

como funciona la gratitud

A

se nos da algo valioso (lo valioso es lo que a ti te importa), entonces brota el agradecimiento y brota la felicidad
soy feliz = agradezco

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7
Q

como podemos vivir una vida de gratitud

A

siendo concientes de que cada momento vivido es un regalo, encirra siempre una oportunidad.
de lo que estamos agradecidos es del momento y de la oportunidad que da

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8
Q

metodo

A

1- parar
2- mirar
3- agradecer

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9
Q

Si somos agradecidos

A

no tenemos miedo, no somos violentos, tenemos el sentido de suficiente y no de escasez y estamos dispuestos a compartir
disfrutamos las diferencias entre personas y somos respetuosos con todo y con todos

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10
Q

que es la antropologia

A

anthropos: hombre, humano
logos: conocimiento, estudio

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11
Q

familia segun la antropologia clasica

A

gpo social caracterizado por una residencia comun, cooperacion economica y reproduccion

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12
Q

la familia

A

es un hecho social total, un microcosmos representativo de toda la organizacion general de la sociedad

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13
Q

el 1er vinculo

A

se establece con la madre o con el cuidador principal
las relaciones tempranas determinaran muchos patrones para la socializacion del niño

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14
Q

vinculo

A

relacion afectiva, de afecto reciproco y duradero entre dos personas. la interaccion continua entre las dos personas refuerza el vinculo

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15
Q

factores que condicionan el establecimiento de vinculos

A
  • estado emocional de la madre
  • comportamiento de la madre hacia el bebe
  • el tiempo que pasen juntos
  • el contacto fisico entre mama y bebe
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16
Q

tipos de vinculo: vinculo seguro

A

relacion intima y relajada con los padres, se llevan bien con sus pares, pueden establecer amistades estrechas, facilita el ajuste del adolescente, factor preventivo de comportamientos problematicos

17
Q

vinculo evitativo

A

relacion indiferente, evitan a la madre, favorece el distanciamiento mutuo padres-hijos, reduce la influencia y autoridad de los padres

18
Q

vinculo desorganizado

A

relacion contradictoria e incosistente, tendencia a comportamiento hostil hacia otros, desorientacion en relaciones familiares, intentan controlar a sus padres y ambiente

19
Q

vinculo ansioso-ambivalente (resistente)

A

relacion de aproximacion y rechazo, genera en la adolescencia comportamientos de busqueda y dependencia mezclado con sentimientos de rechazo hacia los padres

20
Q

apego emocional

A

vinculacion afectiva intensa que proporciona seguridad, afecto y empatia

21
Q

cuando no se establecen apegos en la infancia:

A

miedos, retraimiento, inseguridad, ambivalencia, relaciones aectivas no duraderas, roles invertidos, trastorno reactivo del apego o de vinculacion (socializacion alterada)

22
Q

identidad

A

serie de rasgos, atributos o caracteristicas propias de una persona o de un gpo de personas que las diferencian de las demas
nos permite conocernos a nosotros mismos y distinguirnos
componente, apreciacion o percepcion de si mismo + sentido de pertenencia.
formado: biologico/herencia + factores externos = identidad

23
Q

en la infancia

A

se adquiere el conecpto de identidad, el niño aprende a distinguir entre la idea de yo y los demas, se define: adolescencia
“somos la misma persona en todo momento”

24
Q

crisis de identidad

A

periodo en el que la persona experimenta profundas dudas sobre si misma
crisis= cambio = antesala de crecimiento
se presenta: perdidas, cambios, eventos traumaticos, adolescencia

25
Q

crisis de identidad segun Erikson

A

momentos en los cuales el ser humano se analiza a si mismo

26
Q

cuando no hay resolucion positiva de la crisis

A

trastorno disociativo de la identidad, trastorno de identidad multiple

27
Q

para la construccion de una identidad sana, se necesita:

A

cimientos suficientemente fuertes (vinculos), ladrillos de buena calidad (factor genetico), cemento capaz de mantener la estructura (relaciones sociales)

28
Q

el perdon

A

es la accion de indulatar y dejar de lado aquellos pensamientos negativos que nos causen dolor o enojo

29
Q

3 clases de person

A
  1. perdonare a uno mismo: aceptar con humildad tu condicion real de ser humano imperfecto
  2. perdonar a otros: perdona a los que te ofendieron para que puedas ser perdonado, la falta de perdon te auto-esclaviza
  3. perdonar a dios
30
Q

el rencor

A

se forma a partir de 3 componentes que provocan dolor y resentimiento
- tomar la ofensa personal
- culpar al ofensor por nuestros sentimientos
- crear una historia de rencor

31
Q

como perdonar

A

perdonar requiere: valor, alta autoestima, amor y entendimiento, es una desicion personal
1- identificar los sentimientos que experimentan frente a lo ocurrido
2- conocer la causa que origino el dolor
3- socializar este hecho doloroso con alguna persona cercana

32
Q

PERDIDA Y DUELO

A
33
Q

Crisis

A

un estado de trastorno y desorganizacion, puede resultar en algo negativo, es provocado por una perdida, los momentos de crisis nos sirve para crecer y desarrollar nuestro interior
peligro y oportunidad

34
Q

duelo

A

proceso que se sigue despues de una perdida significativa, puede ser una experiencia de crecimiento

35
Q

objetivo de entrar en duelo

A
  • encontrar puntos solidos en mi para apoyarme en ellos, encontrar un nuevo sentido de vida
  • para poder ayudar a alguien en su propio proceso de duelo
36
Q

tipos de perdidas

A

obvias: de personas, ruptura de una relacion
no tan obvias: empleo, dinero, cambios, exitos, meta, ideal
relacionadas con la edad: infancia, adolescencia, juventud
inevitables: muerte o separacion
otras: perdidas momentaneas, microperdidas

37
Q

elizabeth kubler rose

A

5 etapas de duelo
- negacion: shock
ira: culpar a otros
depresion: culpa
negociacion
aceptacion

38
Q

muerte

A

el hombre es un ser bio-psico-social vitalizado por la fuerza inmanente y trascendente de su espiritualidad
si la vida del hombre es una unidad organizada, la muerte es la ruptura de esa unidad

39
Q

buscando el sentido de la muerte

A

cuando el hombre se planea el sentido de la vida, se plantea el sentido de la muerte
la muerte es una estructura de la vida humana