Révision: Notions indispensables (rouge) Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la biologie du comportement ?

A

C’est la discipline qui explore le lien entre la génétique, les hormones, les mécanismes neuronaux et les comportements.

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2
Q

Vrai ou faux: on pourrait contrôler le comportement en insérant des électrodes dans le cerveau.

A

Vrai! Cas des implants cérébraux du Dr. Delgado, qui pouvait provoquer différentes émotions et comportements en stimulant différentes régions du cerveau.

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3
Q

Qu’est-ce qu’une approche téléologique?

A

La fonction est la cause d’un comportement / phénomène.

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4
Q

Qu’est-ce qu’une approche mécaniste?

A

La cause précède l’effet (intelligent design = créationnisme) Tout est déterminé à l’avance par les mécanismes chimiques et physiologiques, donc vient mettre en doute notre libre arbitre.

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5
Q

Pourquoi avoir un cerveau?

A

Motilité (capacité à se déplacer rapidement et spontanément) + réaction rapide aux stimuli environnementaux.

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6
Q

Indicateur d’intelligence?

A

Le ration poids du cerveau / poids du corps (bon indicateur, mais ne veut pas tout dire)

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7
Q

Résumé du cerveau triunique

A

Par Paul MacLean. Cerveau en 3 couches: reptilien (fonctions de base), paléomammalien (émotion), et néomammalien (imagination, associations…)

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8
Q

Pourquoi le modèle triunique est il inexact?

A

Le cerveau n’a pas évolué en couche,…. et les reptiles ont un cortex. (Les parties existaient déjà, mais les fonctions et structures ont évoluées différemment)

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9
Q

Comment se caractérise le cortex humain?

A

Le cortex humain se caractérise par sa forte densité de neurones (3/4 de son cerveau)

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10
Q

Qu’est-ce que la gyrification et qu’est-ce que cela a permis en général + 2 changements majeurs au cours de l’évolution?

A

Processus de faire des pliz dans la surface du cerveau, ce qui a permis de loger tous les neurones nécessaires sans augmenter le volume du cerveau. Au cours de l’évolution: diminution de 30X du bulbe olfactif, et augmentation de 196X du néocortex.

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11
Q

6 hypothèses pour expliquer l’augmentation du néocortex

A

1) Augmentation du glucose dans l’alimentation (glucose = énergie)
2) Diminution de l’énergie nécessaire pour digérer donc plus d’énergie à accorder au cerveau.
3) hypothèse thermique: augmentation du débit sanguin, refroidissement plus efficace du cerveau.
4) Augmentation de la quantité et de la complexité d’interactions sociales.
5) 1% de bagage génétique qui est différent des chimpanzés.
6) Néoténie: traits juvéniles plus longtemps, os du crâne non soudés, permet la croissance du cerveau et la naissance d’un bébé plus immature.

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