Révision examen synthèse Flashcards
Fin de Rome - Économique: Nommez et expliquez selon les ressources.
-Métaux ↓(minage en carrière)
-Sols ↓(manque de technique/exploitation intensive)
-Arbres ↓(exploitation intensive)
-Esclaves ↓(peut être considéré comme une ressource back then, moins de guerre d’expansion)
-Production agricole ↓(invasion barbares/exploitation intensive)
-Mains d’oeuvres ↓(esclaves ↓/exploitation ressources ↓)
Fin de Rome - Économique: Nommez et expliquez selon les impôts/taxes.
- Exploitation/Guerre d’expansion ↓
2.Ressources/Richesses ↓
3.État en manque d’argent/Chômage ↑
4.Impôts/taxes ↑
5.Services ↓/Riches s’en vont ↑
6.Mécontentement ↑
7.Marché noir/Désobéissance civile ↑
8.Impôts/taxes ↑ (surtout les pauvres qui payent, concentration richesse)
9.Fragilité biologique ↑/Taux de natalité ↓/Maladie (peste) ↑ - Population réduite, affaiblie, pauvre
Fin de Rome - Politique: Nommez et expliquez
1.Division de l’empire (affaiblie l’unité peuple)
2.Instabilité politique (succession d’empereurs désordonnées, assassinat + coup d’états)
3.Multiplication petits pouvoirs locaux
4.Décentralisation de l’état
5. Administration corrompu = inefficace
6.Incapacité de défendre frontières (invasion barbares)
7.Perte de confiance population envers État
8.Armée sous-financée
9.Milieu urbain moins peuplé (+ insalubre)
10.Latifundia –> autarcie
Fin de Rome - Social: Nommez et expliquez
1.Décentralisation de l’état: latin (mélange de langues avec), religion (nouveaux dieu), militaire (corruption par rapport au Latifundia)
2.Disparité classes sociales
3.Tensions sociales
4.Participation politique des citoyens ↓
5.Perte d’identité collective
6.Relations sociales problématiques (affection exagérée aux animaux domestiques) (méchant Pierre, chien chien les meilleurs)
Fin de Rome - Culturelle: Nommez et expliquez
1.Valeurs romaines ↓ (patriotisme, discipline, devoir)
2.Éducation ↓
3.Cultures étrangères ↑
4.Autorité empereur ↓
5.Architecture romaine (moins sur la grandeur, + sur la défense)
6.Connaissances techniques ↓
7.Isolement culturel
8.Fusion héritages
9.Lutte des tradtions
Tintin - Au pays des soviets: Nommez le plus possible d’éléments
Révolution bolchévique
Début de la Grande Dépression
Discrimination envers les soviétiques
Famine
Élections truquées
Racisme envers l’Asie
Dynamique des éléments
Case noire
Humour caricatural
Métaphore de la révolution avec un train inarrêtable
Tintin - Congo: Nommez le plus possible d’éléments
Découpage de l’Afrique
Évangélisation
Eurocentrisme
Racisme envers les noirs
Colonisation: rapport colonial paternaliste
Contrôle par la peur
Braconnage
Exploitation de ressources
Viols: casques bleus
Hévéa
Tintin - Amérique: Nommez le plus possible d’éléments
Acte de prohibition
Crise économique aux États-Unis
Industrialisation nourriture
Pauvres conditions de travail
Racisme envers les amérindiens, les afro- américains, les asiatiques
Corruption de la police
Mafia
Crime organisé et KKK
Technique du mouvement
Tintin - Cigares du Pharaon: Nommez le plus possible d’éléments
Irrespect de lieux culturels: pillage des pyramides
Ventes et trafics d’armes et de drogues
Sociétés secrètes
Ésotérisme
Tintin - Lotus Bleu: Nommez le plus possible d’éléments
Guerre Sino-japonaise
Invasion japonaise de la Mandchourie
Rapport de supériorité du Japon avec la Chine
Discrimination des chinois
Trafic d’opium
Crime contre l’humanité
Sexisme: viols et insultes
Réalisme
Micro-vibrations
Humanisme
Tintin - Oreille Cassée: Nommez le plus possible d’éléments
Guerre du Gran Chaco
Ventes et tests d’armes
Exploitation du pétrole
Épidémie de malaria
Corruption, collusion et influence
Déforestation
Sociétés secrètes
Hydravions
Tintin - Ile noire: Nommez le plus possible d’éléments
Fausse monnaie
Inflation
Crime organisé
Train électrique
Télévision
Gorille représentant la noirceur et l’arrivée de la Deuxième Guerre mondiale
Tintin - Sceptre d’Ottokar: Nommez le plus possible d’éléments
Accord de Munich
L’abdication d’Edouard VIII
Montée du fascisme
Antisémitisme
Complot politique
Exploitation et vol de ressources naturelles
Tintin - Crabes aux pinces d’or: Nommez le plus possible d’éléments
Deuxième Guerre mondiale
Traffic de drogues
Prostitution
Itinérance
Rationnement
Progression résumée
Tintin - L’étoile mystérieuse: Nommez le plus possible d’éléments
Deuxième Guerre mondiale
Attaque sur Pearl Harbor
Projet Manhattan
Exploration de l’arctique
Exploitation d’uranium
Spectroscopie
Représentation du Reich allemand en araignée
Montée bourgeoisie - Droit romain: Nommez et Expliquez
1.Écrit (contrat bourgeois avec nobles, plus de parole)
2.État centralisé (moins d’autonomie, moins de privilèges pour les privilégiés)
3.Pater Familias (femme ne peut pas être au pouvoir)
4.Propriété (À l’inverse du Moyen âge (bien commun), bourgeois prennent possession des propriétés des nobles)
5.Droit d’asile (Église on peut pas te toucher)
Montée bourgeoisie - Différences Nobles et Bourgeois: Nommez et Expliquez
Bourgeois:
1.Bouge (c’est un commerçant, il doit bouger pour faire de l’argent, démontre aussi son “infériorité par rapport aux nobles)
2.Bien fertile: argent (commerce)
3.Thésaurisation (garder leur argent, s’enrichir de plus en plus)
Nobles:
1.Fixe (il reste sur sa terre, on vient le voir “supériorité)
2.Bien fertile: terre (sa seigneurie, ou il reçoit les ressources des “locataires”)
3.Ostentation (dépense le maximum d’argent dans la bouffe, l’alcool et les putes)
4.Privilèges (justice, économique) PAS D’IMPOT
Montée bourgeoisie - La séparation de la bourgeoisie en Haute et Basse: Expliquez
Certains bourgeois prêtent de l’argent à un noble, en signant un contrat avec eux avec leur propriété en dommage collatéral. Le noble n’arrive pas à rembourser, donc le bourgeois s’enrichit encore plus. Il a maintenant un propriété de noble et certains se font anoblir par le roi et certains achètent ce titre. Ils gagnent donc des privilèges (pas d’impôts) et le fardeau fiscal tombe sur les épaules des bourgeois qui n’ont pas eu cette chance. Les nobles se marient avec les nouveaux nobles et ça fait un concentration de la richesse encore plus. La bourgeoisie se sépare en deux: la Basse et la Haute.
Montée bourgeoisie - Pourquoi le bourgeois ne faisait pas partie de la structure féodale? Expliquez.
Parce que le bourgeois n’avait pas de relations de vassalité ave un seigneurs. Ils étaient plutôt indépendant, car c’était des commerçants, alors il gagnait leur argent autrement que l’agriculture, qui est à la base de cette structure. De plus, ils habitaient dans le milieu urbain et non rural, ce qui est à l’encontre de la structure féodale. Ils avaient aussi un mode de vie différent des seigneurs. Ils étaient individualistes, à l’inverse de la mentalité communautaire du Moyen-Age. Ils gardaient leur argent au lieu de le dépenser et ils se sont donc enrichit petit à petit. Ils ne faisaient aussi par partie des trois ordres de la société (oratores-prier, bellatores-combattre, laboratores-travaille).
Montée bourgeoisie - Pourquoi le lien vassalique, et donc la structure féodale, s’est-elle rompu? Expliquez.
Parce que le droit romain s’est réinstallé, et l’état s’est donc centralisé. Le roi s’ingérait dans les affaires des seigneurs et ils avaient moins d’autonomie sur leurs terres et moins d’argent, car le roi appliquait plus d’impôt. Certains se sont endettés jusqu’à perdre leur terre et ont perdu leur place dans la société. Le roi donnait aussi des titres de noblesse à des bourgeois et cela a complètement transformé ce titre, qui à la base, devait se mériter par le sang. Avec le droit romain, le droit de propriété s’est réinstallé et ce n’était donc plus une vision de bien commun.
Montée bourgeoisie - Qu’est-ce qui mène aux révolutions? Expliquez.
Puisque certains gagnaient ou achetaient le titre de noble, le fardeau fiscale tombait sur l’épaule de moins de personnes, car avec le titre de noblesse, ils ne payaient pas d’impôt. Alors, la bourgeoisie basse avait le fardeau fiscal entièrement sur eux et cela créait des inégalités économiques et sociales. (Résumé: concentration de richesse trop grande + roi trop puissant-monarchie de droit divin = révolution)
Renaissance - Eurocentrisme: Expliquez.
-Européens centre du monde
-Colonisation (aux détriments des autres)
-1492: grandes explorations, ça a monté leur égo aux bougs
-Grace au avancées technique, ils dominent techniquement et scientifiquement
-Justifie pratique comme commerce triangulaire,
Renaissance - Mondialisation: Expliquez.
-Diversité de produits
-Gaspillage (pollution)
-Grâce au commerce triangulaire et aux explorations de 1492
-Diversité culturelle aussi
-Évangélisation
-Exploitation ressources - Europe plus riche
-Commerce triangulaire c’est la première phase
Renaissance - Commerce triangulaire: Expliquez.
-Amérique, Europe, Afrique
-On transporte des esclaves d’Afrique en Amérique pour les plantations
-Augmente la diversité de l’alimentation des Européens
-Tabac, Alcool 45%, Coton, Canne à sucre,
-Perturbation écosystèmes: change des plantes de places (ex.coton ou canne à sucre)
-Reproduction d’esclaves
-Ethnie éteinte ou décroissante
-Reflet de l’eurocentrisme: rapport coloniale
-Grâce à 1492, développement technique, prise de Constantinople,
Renaissance - Prise de Constantinople: Expliquez.
-Islam perd Constantinople
-Route de commerces bloquées
-Les européens cherchent d’autres routes
-Ils découvrent l’Amérique
-Eurocentrisme à son paroxysme
-C’est ce qui mène aux explorations de 1492
-Stimule nouveaux foyers de savoirs
-Produits bloqués: porcelaine chinoise, verre à soie, épices, encen
Renaissance - Développement technique: Expliquez.
-Navigation: gouvernail d’étambot, biscuits, voile latine, coque à clins, latitude et longitude,
-Permet explorations: renforcement eurocentrisme
Renaissance - Agriculture: Expliquez.
-Charrue à soc versoir
-fers (animaux souffrent moins donc plus efficaces)
-collier d’épaules (évite chevaux égorgés)
-production agricole augmente
-stimule économie: esclaves
Renaissance - Nouveaux foyers du savoir: Expliquez.
-Grâce à la typographie
-Phase 2 Toynbee: développement vite, communication lente
-émergence de connaissances et de relations
Renaissance - Typographie: Expliquez.
-Gutenberg
-partage le savoir
-bois à métal
-encre qui sèche plus vites
-papier plus sérrer ensemble: imprimé deux coté
-carte du monde: précision +++
-fausses cartes: lors d’échange pour que celui en face croit qu’il a un giga terrain mais non en fait c’est petit (ça me tue à chaque fois ça, ils se sont trop fait troll)
-Église: représentation démon, paradis, enfer – propager ces représentations
-démocratisation du savoir
Renaissance - 1492: Expliquez.
-À cause de la prise de Constantinople
-Découverte de l’Amérique
-Permet mondialisation, commerce triangulaire, augmente eurocentrisme
-Colonisation
Renaissance - Réforme: Expliquez.
-Martin Luther
-voeux de pauvreté
-Contre la dime, les congés religieux (car tu peux pas travailler sauf agriculture) et l’infaillibilité du pape
-Ils dit qu’on a pas besoin du pape, des cardinaux, des curés, etc. Parce que le pasteur est un guide qui touche directement à Dieu donc fuck les autres ils servent à rien
-Église pas très contente, elle boude parce que Martin Luther il nous enlève du pouvoir et de l’argent le méchant
-ses idées se répandent grâce à la typographie
