Revision Examen 2 Flashcards

1
Q

Quelles est la première étapede l’aide mémoire de la communication ?

A

1- attitude professionnelle (démonstration claire d’attitude et comportement professionnel)
Exemples : patience , politesse et courtoisie , agir conformément aux lois , intervenir de façon sécuritaire pour tous

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2
Q

Quelle est la deuxième étape de l’aide memoir de la communication

A

2- écoute active - empathie - climat de confiance ( exécution adéquate de techniques de communication favorisant un climat de confiance ) exemples : accepter les moment de silence , reformuler pour clarifier sa compréhension, moduler le rythme le début l’intonation et le volume de sa voix en fonction de la situation

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3
Q

Troisième étape de aide memoir ?

A

3- désamorcer( exécution d’actions favorable à la coopération du sujet )
1 Créer un environnement sécuritaire, rassurant et non menaçant ( ex : privilégiée droit calme , demander le prénom du sujet , limiter les éléments perturbateur , respecter l’espace personnelle ) 2 se concentrer sur le sujet ( ex : faire ventiler , être attentif au réaction , exprimer sa perception des besoin de sujet ) 3 suivre le rythme du sujet ( ex: poser une question à la fois , phrases courte et simple , faire des pauses )

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4
Q

Étape 4 de aide memoir ?

A

4 - convaincre par le raisonnement ( exécution d’action favorable à la coopération du sujet ) 1- demander ( nommer les attentes , explorer les besoin du sujet , demander la raison de non coopération ) 2- situer le contexte ( présenter clairement les faits , expliquer la base légale , expliquer le contexte social , ses pouvoir ) 3- présenter les options ( option réaliste , mettre l’action sur l’option favorable , présenter les sujet et les conséquences de ses choix ) 4- confirmer puis agir si nécessaire ( ex : vérifier la compréhension du sujet , s’assurer de la décision final , donner une dernier chance doptenperer )

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5
Q

Étape 5 aide memoir ?

A

5- convaincre par l’autorité ( exécution d’actions favorables à la coopération du sujet ) ordonnée ( ex donner un ordre à la fois , adapter le ton de sa voix , utiliser l’impératif )

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6
Q

Étape 6 de l’aide memoir

A

6- résoudre ( exécution favorable à la coopération du sujet ) 1 - comprendre la situation ( ex : cibler les besoin immédiat , ramener au fait , déterminer le réseau de soutien ) 2- explorer les solutions ( ex : proposer des ressources communautaire, valoriser les solution réaliste et adapté) 3- convenir d’une solution ( ex: mettre accent sur événement positif à venir , expliquer suite des événement , trouver solution réaliste )

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7
Q

Quelles sont les barrières de la communication

A

Externe :
- environnement ( bruit , météo )
- l’individu ( ethnie , âge , sexe , comportement)
- gestion du stress

Interne :
- valeurs
- expériences
- préjugés

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8
Q

Quelles sont les étapes de l’annonce d’un décès ?

A
  • s’assurer que nos infos sont juste
  • validé l’identité
  • isoler la personne si possible
  • l’annonce si elle se doute , ne pas étirer l’angoisse
  • empathie avant pendant appres
  • répondre au question si certain des réponse
  • référer à la personne contact ( médecin enquêteur )
  • assister lors de l’annonce à un proche au besoin
  • soutenir : s’assurer que la personne a du soutien ( proche , 811)
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9
Q

Quelles sont les 5 étapes pour influencer le comportement d’autrui pour atteindre son objectif ?

A

Demander
Explique le contexte
Présenter les options
Confirmer
Agir

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10
Q

Un policier parle sur un ton , un rythme et un débit innadequat , quelles élément du language devrais t’il employer pour favoriser la compréhension et la collaboration du sujet ?

A
  • Garder un ton calme
  • utiliser un débit plus lent
  • utiliser un rythme adéquat
  • utiliser un timbre de voix empathique calme
    Mais aussi surveiller la posture les gestes et les expression faciale
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11
Q

Que faire si une personne veux se suicider ?

A
  • créer un lien de confiance
  • écoute active
  • apeller le 811 pour faire évaluer la personne
  • le mettre en contact avec les ressources possible
  • respecter les silence
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12
Q

Modèle nationale de l’emploi de la force : le milieu c quoi ?

A

Situation

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13
Q

Modèle nationale de l’emploi de la force : le premier cercle c quoi !

A

Évaluation planification action

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14
Q

Modèle nationale de l’emploi de la force : le 2e cercle c quoi ?

A

Coopération
Résistance passive
Résistance active
Agression
Lésion corporelle grave ou mort

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15
Q

Modèle nationale de l’emploi de la force : qu’est-ce qu’il y a dans le cercle de la présence de l’agent ?

A

Perception
Considération tactique

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16
Q

Modèle nationale de l’emploi de la force : quelle cercle est présent dans tout les étapes mise à part la présence de l’agent ?

A

La communication

17
Q

Modèle nationale de l’emploi de la force : quelle sont les étapes de l’emploi de la force ??

A

Contrôle physique allant de léger à puissant , dans situation grave et justifier utilisation d’armes intermédiaire
En dernier recours force mortelle

18
Q

L’entrevue

A

Contact initial
Lien commun
Question ouverte
Question ferme
Question de validation

19
Q

Diffference entre plaingnant témoin coupable

A

Plaignant a subi un dommage à un objet ou un bien
Témoin personne qui a vue ou entendu des fait
Victime blessures physique