révision Flashcards

1
Q

Expliquer comment le biome de la forêt tropicale humide participe au cycle de l’eau en Amérique du Sud

A
  • Beaucoup de précipitations (> 1800 mm / année)
  • Températures assez chaudes
  • Principe de rivières volantes : l’évapotranspiration de la forêt tropicale permet à l’eau d’aller plus loin dans le continent en étant transportée par les vents dominants
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Q

Quelles informations peut-on tirer de l’observation de la couleur des horizons de sols ?

A
  • Composants du sol et leur structure
  • Humidité du sol
  • Teneur en minéraux et en matière organique
  • La richesse/fertilité du sol
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3
Q

Comment le dioxygène produit par les organismes photosynthétique a-t-il modifié le système terre ? (5)

A
  • Réduit le méthane dans l’atmosphère, car O2 est un produit toxique pour les bactéries méthanogènes (O2 + CH4  CO2 + H2O), ce qui a fait une petite glaciation
  • Oxydations des océans et du fer présent dans ceux-ci : passe de Fe2+ à Fe3+ qui cale; eau passe de verte (cyanobactéries) à bleue
  • Formation de fer rubané sur les roches
  • Lessivage du phosphore continental vers les océans donc fertilisation des océans (bloom algal); Anoxie des océans
  • Création de la couche d’ozone (O3)
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4
Q

Comment la végétation et le climat des forêts boréales affecte les différents horizons de sols ?

A
  • Froid
  • Conifères
  • Milieux humides
  • Forte accumulation de matière organique (épines) conservée par le froid
  • Sol typique : le podzol (accumulation de matière organique en surface (L, F, H), faible pH (acide – à cause de la litière de la forêt boréale)
  • Horizon A appauvri (horizon de couleur blanche) et horizon B enrichi en matière organique et en oxyde de Fe et Al (translocation du A vers le B)
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5
Q

Comment les cycles biogéochimiques ont-ils été modifiés par l’homme ? Donnez des exemples.

A
  • Cycle du carbone : augmentation du CO2 atmo en lien avec activités anthropiques
  • Cycle de l’azote : Les humains ont plus que doublé la quantité d’azote avec le procédé Haber-Bosch permettant de fixer deux fois plus d’azote que ce qui serait fait naturellement par les bactéries
  • Cycles du phosphore, de l’azote et du potassium : Les humains ont plus que doublé la quantité de ces nutriments en circulation (en utilisant des fertilisants); eutrophisation des lacs
  • Cycle du phosphore : phosphore miné abusivement des roches
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6
Q

Quels rôles jouent les sols dans le cycle de l’eau ?

A
  • Absorption de l’eau (réduit les risques d’innondations)
  • Écoulement, ruissellement de l’eau dans les cours d’eau
  • Stockage dans des aggrégats (dans aquifères et nappe phréatique)
  • Dépollue l’eau
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