Resumen P2 TNeuro Flashcards

1
Q

SNC central

A

Encéfalo, médula espinal

rodeado por cubiertas protectoras (meninges) y espacios llenos de líquido cefalorraquídeo. Es protegido por hueso (cráneo y columna vertebral)

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2
Q

SNP periférico

A

Nervios craneales y espinales

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3
Q

Somático

A

Inerva las estructuras de la pared corporal (músculos, piel y membranas mucosas).

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4
Q

Autónomo

A

Contiene porciones del SNC y del SNP. Controla las actividades del musculo liso y de las glándulas en los órganos internos, así como de los vasos sanguíneos, y regresa información sensitiva al cerebro.

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5
Q

Unidad funcional del SNC

A

Neurona

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6
Q

capacidad que los individuos poseen para percibir el ambiente que les rodea

A

Consciencia

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7
Q

Casi todas las personas, en algún punto de su vida, experimentaran un trastorno del estado de consciencia o serán testigos presenciales de uno

A

Verdadero

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8
Q

Estados de la consciencia (4)

A

Alerta / vigilia
Obnulación / somnolencia
Estupor
Coma

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9
Q

Estados de la consciencia:

Esta es una condición necesaria para que los estímulos sensoriales y sensitivos puedan advertirse de forma consciente; para esto se necesita el funcionamiento normal de diversas estructuras encefálicas, en particular el sistema reticular ascendente del tallo cerebral

A

Vigilia
Alerta

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10
Q

Estados de la consciencia:
Es el grado más leve de trastorno de la consciencia. Se caracteriza por lentificación psicomotora. El paciente tiene mirada poca atenta, habla lento, se demora en contestar. Esta orientado, pero sus capacidades mentales disminuyen. La memoria se encuentra preservada.

A

Somnolencia
Obnubilación

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11
Q

Estados de la consciencia:
No hay actividad psíquica espontánea, solo es capaz de responder a algunos estimulos verbales (estupor superficial) táctiles (estupor mediano) o nociceptivos profundos como la maniobra de Foix (estupor profundo); al cesar estímulo el sujeto permanece inmóvil

A

Estupor

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12
Q

Estados de la consciencia:
Es el grado máximo de degradación de la consciencia. No existe reacción motora ni esbozo de alerta, solo es posible apreciar actividad refleja o movimientos anormales. Dentro algunas de sus características son: ausencia de reacciones, sólo se involucran reflejos . De acuerdo a los niveles funcionales de integración de los reflejos que se observan, será el nivel del coma en que se encuentre el paciente.

A

Coma

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13
Q

No es un trastorno del estado de consciencia
Desorientación
Individuo no ubicado en tiempo y espacio, se desinhibe …

A

Confusión

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14
Q

Es la enfermedad neurológica más frecuente; afecta a 50 millones de personas en el mundo. La mayor cantidad de casos se manifiestan en la infancia y en la tercera edad.

A

Crisis convulsivas

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15
Q

síntomas de disfunción cerebral que producen una descarga híper sincrónica o paroxística de un grupo de neuronas localizadas en la corteza cerebral

A

Epilepsia

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16
Q

Tipos de crisis (2)

A

Parciales o focales
Generalizadas

17
Q

Clasificación parcial o focal (3)

A

Simple (signos motores, sensitivos, autonómicos o físicos)
Compleja
Secundariamente generalizada

18
Q

Clasificación crisis generalizadas (5)

A

Ausencia (pequeño mal)
Tónico-clónico (gran mal)
Tónica
Atónica
Mioclónica

19
Q

Clasificación no oficial de crisis epilépticas

A

Neonatales
Espasmos infantiles

20
Q

Etiología epiléptica
Idiopática

A

Sin causa definitiva
Común que inicien antes de los 20 años, no se suelen encontrar otros problemas cerebrales, es frecuente la herencia familiar

21
Q

Etiología epiléptica
Genética

A

Problemas de desarrollo y tienen antecedentes heredofamiliares

22
Q

Etiología epiléptica
Sintomática

A

Síntoma clínico de otros problemas orgánicos, traumatismos, malformaciones congénitas, lesiones cerebrales, anomalías metabólicas (diabetes mellitus, insuficiencia renal, deficiencias nutricionales, entre otras), tumores o infecciones (meningitis)

23
Q

Uso de anticonvulsivos, principalmente el grupo de la fenitoína, puede causar algunos trastornos estomatológicos; el más frecuente es la

A

Hiperplasia gingival

24
Q

Qué ocasiona fenihidantoína

A

Hiperplasia gingival

25
Q

Qué ocasiona carbamazepine

A

Xerostomía

26
Q

Qué causa ácido valproico

A

Disminuye la producción plaquetaria

27
Q

Otros trastornos que pueden causar los anticonvulsivos

A

glositis migratoria benigna
Paladar profundo
Arrugas palatinas prominentes
Desmineralización e Hipoplasia del esmalte
Caries
Maloclusión
Reabsorciones óseas y radiculares atípicas
Limitación de la apertura bucal
Labios resecos
Agrandamiento del conducto de Stensen

28
Q

Factores desencadenantes
Convulsivas (7)

A

Suspensión del tratamiento antiepiléptico
Proceso infeccioso
Privación del sueño
Consumo de alcohol
Metabólicos - hiper e hipoglucemia
Deshidratación
Hiperventilación

29
Q

Recomendaciones para el tx dental (6)
Epilepsia

A

Cancelar ante crisis reciente (horas)
No prescribir fármacos desencadenantes
Control de la ansiedad
Visitas cortas y de preferencia por las mañanas
Evaluar el tratamiento bajo sedación a una intención
Analgesia correcta

30
Q

Qué se debe evaluar (5) para atender un epiléptico

A

lesiones debidas a crisis epilépticas
Efectos de la medicación
Hiperplasia gingival
Trastornos de la cavidad oral
Condiciones higiénicas orales

31
Q

Que instrumentos se deben utilizar solo si son super mega necesarios porque deben retirarse inmediato a una crisis convulsiva

A

abrebocas, portamatriz, y otros instrumentos

32
Q

Abordaje de una crisis convulsiva en el consultorio dental (9)

A

Retirar instrumentos y materiales u objetos con los que se pueda lastimar
No movilizar el sillón dental
Colocar en el suelo y de costado para evitar broncoaspiración
No interferir en los movimientos
Evitar que se golpee la cabeza o extremidades colocando almohada si se tiene a la mano
Mantener permeable la vía aérea
Si se prolonga más de 5 mins, colocar mascarilla de oxígeno
Llamar a 911 si la crisis dura más de 15 mins o se repite continuamente
Luego de la crisis permitir descansar. Evaluar el grado de vigilancia y orientación

33
Q

Qué no se debe hacer ante una crisis convulsiva

A

colocar objetos en la boca, gasas o abatelenguas
Tratar de sujetar la lengua
Inmovilizar bruscamente
Suministrar líquidos al paciente durante o después de la crisis