Respiration

Question 1

Expliquer les étapes de l’oxygénation

Question 2

Expliquer les processus de l’inspiration et de l’expiration

Question 3

Expliquer les facteurs influant sur l’oxygénation (physiologiques, développementaux, comportementaux, environnementaux)

Question 4

Expliquer hyperventilation, hypoventilation, hypoxie

Question 5

Nommer les principales causes et manifestations cliniques de l’hypervent, hypovent, hypoxie

Question 6

Distinguer les manifestations cliniques du rhume et de la grippe

Question 7

Nommer les valeurs normales de la respiration chez l’adulte et de la personne agée

Question 8

Nommer les valeurs normales de la saturation

Question 9

Identifier les moyens pour l’évaluation clinique de la condition respiratoire

Question 10

Expliquer la façon d’utiliser la méthode PQRSTU en dyspnée

Question 11

Distinguer les différents types de respirations (eupnée, tachypnée, bradypnée, apnée)

Question 12

Nommer les éléments à observer lors de l’inspection, palpation, auscultation du thorax postérieur

Question 13

Nommer et localiser les bruits pulmonaires normaux à l’auscultation (repères anatomiques)

Question 14

nommer les éléments à observer lors de l’inspection des méats acoustiques externes et tympans

Question 15

Nommer les éléments à observer lors de la palpation de l’ongle(retour capillaire), des sinus et des ganglions lymphatiques

Question 16

Nommer le but et la procédure de la culture des expectorations et de la culture de gorge

Question 17

Identifier les indications, contre-indications et les effets secondaires des expectorants, antitussifs et des décongestionnants

Question 18

Justifier les interventions infirmières pour prévenir et traiter les problèmes respiratoires

Question 19

Nommer les différents moyens de prévention de la transmission du rhume et de la grippe

Question 20

Rôle des membres de l’équipe soignante