Reproduction Flashcards

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1
Q

Distinguer les modes de reproduction chez les animaux

A
  1. Fécondation et gestation externe

= Ponte d’oeufs
= Organismes ovipares (pond oeuf)
= Dév se fait à l’extérieur du corps maternel

Ex : animaux aquatiques

  1. Fécondation interne et gestation externe

= Ovipares

Ex : oiseaux, araignées

Transfert du sperme :

i. Spermatophore : capsule blanche de sperme que le mâle dépose près de la femelle. Elle prend le spermatophore et le garde dans son abdomen pour féconder les œufs jusqu’à ce qu’elle les ponde.

ii. Copulation

a) avec pénis (reptiles)
b) Sans organe copulateur (oiseaux)

  1. Fécondation et gestation interne

= Poissons ovovivipares (gardent oeufs jusqu’à éclosion)
= chez qui la fécondation et le développement sont internes sans échange avec la mère
= Mammifères vivipares (dév à l’intérieur)
= le développement est interne avec échange avec la mère.

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2
Q

Avantages de la fécondation interne et gestation externe

A

Ce mode augmente les chances de fécondation, car l’espace est restreint et protégé.

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3
Q

Avantage et inconvénient fécondation et gestation interne

A

+ : chaque rejeton a une plus grande chance de survie
- : moins de rejetons produits

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4
Q

Décrire, reconnaître et expliquer les fonctions des structures anatomiques du système reproducteur
masculin

A

Voir schéma

  1. Testicules
  • Leurs tubules séminifères représentent le lieu de la spermatogénèse.
  • les cellules interstitielles de ces tubules produisent la testostérone
  1. épididyme = structure où les spermatozoïdes parviennent à maturité.
  2. Canaux déférents = permettent le passage des spermatozoïdes.
  3. Urètre : permet le passage de l’urine ou des spermatozoïdes
  4. Les vésicules séminales : produisent du sperme
  5. Prostate : glande qui produit le tiers du sperme impliquée dans l’activation des spermatozoïdes.
  6. glandes bulbo-urétrales (ou de Cowper) = produisent un mucus épais qui neutralise les résidus d’urine avant l’éjaculation et lubrifie le gland au moment de l’excitation sexuelle.
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5
Q

Décrire les sources et les fonctions du sperme.

A

Sources : Vésicules séminales et prostate + testicules
La prostate, les vésicules séminales et les glandes bulbo-urétrales contribuent à transformer le liquide séminal en sperme

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6
Q

Expliquer la régulation hormonale de la fonction de reproduction chez l’homme (fonctions de la LH, FSH)

A

Processus de la spermatogenèse

1) L’hypothalamus sécrète des gonadolibérines (GnRH)

2) L’adénohypophyse, en réponse, sécrète :

3) L’hormone folliculostimulante (FSH) qui stimule la spermatogenèse au niveau des tubules séminifères.

4) L’adénohypophyse sécrète aussi l’hormone lutéinisante (LH) qui pousse
les cellules interstitielles à sécréter de la testostérone, le facteur final qui déclenche la spermatogenèse.
Lorsqu’en trop grande quantité, la testostérone inhibe la GnRH et la LH.
5) Les épithéliocytes de soutien produisent l’inhibine lorsqu’il y a beaucoup de spermatozoïdes. Celle-ci inhibe GnRH et FSH.

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7
Q

Hormones mâles

A
  • Testostérone : hormone stéroïde sécrétée principalement par les cellules interstitielles des testicules
    o Stimule la spermatogenèse
    o Influence l’apparition et le maintien des caractères sexuels secondaires (pilosité, taille, muscle, voix, pomme d’Adam)
  • Inhibine : produite par les épithéliocytes de soutien quand il y a trop de spermatozoïdes. Elle inhibe l’hormone de libération des gonadotrophines (GnRH) et la FSH.
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8
Q

Préciser le trajet des spermatozoïdes, du lieu d’origine à leur sortie de l’organisme.

A

Les spermatozoïdes, à la sortie des testicules, traversent l’épididyme où ils acquièrent leur motilité ou faculté de se déplacer. Ils poursuivent ensuite leur trajet par les spermiductes, encore appelés canaux déférents. Les spermatozoïdes se mêlent alors aux sécrétions des vésicules séminales et de la prostate pour former le sperme qui atteindra l’urètre. l est émis à l’extrémité du pénis lors de l’éjaculation. Le volume de sperme rejeté, ou éjaculat, contient des liquides nourriciers dont la richesse est nécessaire à la vie des gamètes mâles.

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9
Q

Décrire, reconnaître et expliquer les fonctions des structures anatomiques du système reproducteur féminin

A

Étudier schéma
* La vulve : organes génitaux externes qui comprennent
o Grandes et petites lèvres
o Le méat urétral et l’orifice vaginal
o Le clitoris (correspond au pénis chez l’homme).

  • Le vagin : conduit menant à l’utérus qui sert de réceptacle de l’organe copulateur, pour l’écoulement du flux menstruel et pour le passage du bébé lors de l’accouchement.
  • L’utérus est une cavité où le bébé se développe.
  • Fait de myomètre (muscle contractant si accouchement)
  • et endomètre = muqueuse qui entraîne les menstruations
  • Les trompes utérines (ou trompes de Fallope) sont ciliées et musculaires et permettent de recueillir l’ovocyte.
  • Les ovaires sont les gonades (organe sexuel qui produit les gamètes) femelles.
    Produise hormones :
    i. oestrogène
    ii. progestérone
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10
Q

Expliquer la régulation hormonale de la fonction de reproduction chez la femme (fonctions de la LH, FSH)

A

Étudier pattern hormonal

PHASE FOLLICULAIRE (JOUR 1 À 13)

1) L’hypothalamus sécrète des gonadolibérine (GnRH).

2) L’adénohypophyse en réponse sécrète :
a. FSH
b. LH
3) FSH et LH se rendent aux follicules ovariens et provoque le développement de certains follicules qui sécrètent des œstrogènes
4) En petite quantité, les œstrogènes inhibent la sécrétion de FSH et LH.

5) En grande quantité, les œstrogènes provoquent au contraire une bouffée de FSH et LH par l’adénohypophyse.

OVULATION (JOUR 14)

6) Cette bouffée provoque l’ovulation : le follicule mûr se rompt et entame son chemin dans la trompe utérine.

PHASE LUTÉALE (JOUR 14 À 28)

7) Sous l’action de la LH, le follicule resté dans l’ovaire se transforme en corps jaune qui sécrète alors, en plus des œstrogènes de la progestérone.

Les quantités resteront en dessous de la valeur critique ce qui empêchera une double ovulation.

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Perfectly
11
Q

Comparer et décrire les principaux évènements des cycles menstruel et ovarien.

A

Étudier schéma

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12
Q

Distinguer les hormones ovariennes des hormones hypophysaires

A

Les ovaires sécrètent des hormones, la progestérone et les oestrogènes

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13
Q

Décrire le rôle des hormones dans le cycle menstruel, notamment la FSH , la LH , l’ œstrogène et la progestérone.

A

L’hormone folliculostimulante (FSH) permet la croissance du follicule ovarien. L’hormone lutéinisante (LH) permet la croissance du follicule ovarien, l’ovulation et la formation du corps jaune. Les estrogènes + progestérone permettent la régulation de la FSH et de la LH.

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14
Q

Annoter un graphique montrant les niveaux d’hormones dans le cycle menstruel

A

Voir schéma

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15
Q

Expliquer les effets et fonctions de la progestérone, de l’œstrogène et de la testostérone.

A
  • Œstrogènes

o Stimule l’ovogenèse
o Préparent le corps à la grossesse
o Influencent les caractères sexuels secondaires (développement des seins, hanches, pilosité, graisse, etc.)
o Permet de reconstruire l’endomètre suivant les menstruations

  • Progestérone

o Prépare l’endomètre à la nidation (surtout suite à la période post-ovulatoire)
o Prépare les seins à l’allaitement
o Calme l’utérus pendant la gestation

  • Testostérone : hormone stéroïde sécrétée principalement par les cellules interstitielles des testicules
    o Stimule la spermatogenèse
    o Influence l’apparition et le maintien des caractères sexuels secondaires (pilosité, taille, muscle, voix, pomme d’Adam)
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