Repaso

Question 1

¿Qué es un nativo digital?

Answer 1

Aquellas personas, generaciones, nacidas durante el apogeo de la tecnología

Question 2

¿Qué es un inmigrante digital?

Answer 2

Son las personas que han tenido que hacer una transición de lo analógico a lo digital

Question 3

¿Qué es el determinismo tecnológico?

Answer 3

Querer homogeneizar a la población a partir de otorgar medios tecnológicos, creyendo que eso será suficiente
No hay instrucción clara, solo el acercamiento a los medios

Question 4

¿Qué es la informatica social?

Answer 4

Adecuar la tecnología al contexto
Enmarcar la técnica dentro de un contexto tomando en cuenta sus características, necesidades, programas… adaptar e integrar a las personas con la tecnología

Question 5

¿Qué son las competencias digitales?

Answer 5

Es la capacidad que tiene un individuo para resolver una situación que se le presente a lo largo de la vida
La escuela es la encargada de formarnos para aprender a lo largo de la vida

Question 6

¿Cuáles son las competencias digitales?

Answer 6

Informacional
Informática o tecnológica
De alfabetizaciones múltiples
Cognitivo generica
Ciudadanía digital

Question 7

¿A que se refiere la competencia informacional?

Answer 7

Se refiere a saber buscar en la red

Question 8

¿A que se refiere la competencia informática o tecnológica?

Answer 8

Al manejo adecuado/óptimo de las herramientas

Question 9

¿A que se refiere la competencia de alfabetizaciones múltiples?

Answer 9

Reconocer que no todo se encuentra en texto impreso, no todo esta en los libros.
Formar a los estudiantes en diversos lenguajes, aprendizaje audiovisual, que los estudiantes desarrollen la habilidad de crear contenidos

Question 10

¿A que se refiere la competencia cognitivo generica?

Answer 10

A convertir la información en nuevos conocimientos.
Capacidad para transformar la información

Question 11

¿A que se refiere la competencia de ciudadanía digital?

Answer 11

A la preparación para vivir en un mundo en constante cambio; preparación para vivir en un mundo que puede confundirse con lo digital

Question 12

¿A que se refiere el principio de coherencia?

Answer 12

Aprendemos mejor cuando las palabras, imágenes y sonido irrelevantes son excluidos

Question 13

¿A que se refiere el principio de sañalización?

Answer 13

Aprendemos mejor cuando hay señales que destacan la organización esencial de la información a procesar

Question 14

¿A que se refiere la principio de redundancia?

Answer 14

Aprendemos con gráficos y narración que con gráficos, narración y texto escrito

Question 15

¿A que se refiere el principio de contigüidad espacial?

Answer 15

Aprendemos mejor cuando imágenes y textos relacionados están cercanos entre sí en vez de estar alejados

Question 16

¿A que se refiere el principio de contigüidad temporal?

Answer 16

Aprendemos mejor cuando imágenes y palabras relacionadas se presentan simultáneamente en vez de presentarse sucesivamente

Question 17

¿A que se refiere el principio de segmentación?

Answer 17

Aprendemos mejor cuando un mensaje multimedia se presenta en segmentos que el usuario puede procesar a su ritmo en vez de como una unidad continua

Question 18

¿A que se refiere el principio de formación previa?

Answer 18

Aprendemos mejor en una lección multimedia cuando conocemos de antemano los nombres y características de los conceptos principales

Question 19

¿A que se refiere el principio de modalidad?

Answer 19

Aprendemos mejor con imágenes y narración que con imágenes y texto escrito

Question 20

¿A que serefiere el principio de personalización?

Answer 20

Aprendemos mejor en la presentaciones multimedia cuando el lenguaje utilizado es coloquial en lugar de formal

Question 21

¿A que se refiere el principio de voz?

Answer 21

Las personas aprenden mejor cuando utiliza voz humana que cuando utilizas un software que transforma el texto en audio

Question 22

¿A que se refiere el principio de voz?

Answer 22

Las personas aprenden mejor cuando utiliza voz humana que cuando utilizas un software que transforma el texto en audio

Question 23

Autor de la teoría de la teoría cognitiva de aprendizaje multimedia

Answer 23

Richard Meyer

Question 24

Autor de la teoría conectivista

Answer 24

George Siemens y Stephen Downs

Question 25

E-learning

Answer 25

Significa Electronic learning (enseñanza virtual o formación online)

Es un proceso de adquisicion de conocimientos, habilidades y actitudes con el uso de las TIC’s
Son procesos de enseñanza-aprendizaje a través de Internet mediante contenidos, tareas

Ventajas: facilidad de acceso, reducción de los tiempos de aprendizaje, aumento de la retención de información, reducción de costos y formación personalizada

Desventajas: no acceso a Internet, insuficiencias de contenido y dependencia de la tecnología

Rol docente: responsabilidad y compromiso para favorecer el aprendizaje a distancia, motivar la participación y centrar el aprendizaje en el alumno
Organizar agenda, compartir conocimiento , generar un ambiente estimulante y participativo, solventar dudas y evaluar

Rol alumno: participación activa en la construcción de su propio conocimiento

Question 26

B-learning

Answer 26

Blended learning significa aprendizaje mezclado, esto quiere decir que se manejan dos modelos presencial y virtual

Se organizan sesiones virtuales y presenciales donde cuentan con docente para realeza retroalimentacion, promueve el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.

Una de las ventajas es la optimizacion de los tiempos presencial y virtual, la pedagogía aplicada es centrada al estudiante, y retroalimentacion de un docente.

Desventajas por lemas con la conectividad a la red, fallas con los a aparatos como son la computadora, cámara, las Plataformas no funcionan

Rol del docente
Debe enfocarse en las habilidades de los estudiantes
Resolver problemas
Guia al estudiante
Avtividades activas y atractivas
Fomenta la discusion y la colaboración

Rol de estudiantes
Deben tener tiempos de estudio
Responsabilidad
Planificación
Organización
Autoregularizacion

Question 27

M-lerning

Answer 27

Aprendizaje móvil- Aprendizaje a través del uso de dispositivos y tecnologías portátiles en contextos y sujetos en constante movimiento.

Cómo funciona?
Funciona como un complemento del Blending Learning y se hace efectivo estableciendo un red digital de consulta e intercambio para la cual docente y aprendices están capacitados y en su interacción, se hace posible construir aprendizajes.

Ventajas:
Permite aprender en cualquier lugar y tiempo
Ofrece la libertad de registrar pensamientos e ideas de manera espontánea
Incorpora nuevas tecnologías
Es un anzuelo eficaz para las nuevas generaciones.
Es inclusiva con estudiantes c/ capacidades diversas.

Desventajas
Limitaciones ergonómicas de los dispositivos
Pantallas completas y ausencia de teclados
Altos costos
Despersonificación del proceso de aprendizaje

Rol docente:
Está capacitado para establecer y facilitar las redes de comunicación y consulta para la comunidad de aprendizaje.
Genera oportunidades de aprendizaje.
Planifica el alcance de estas redes.

Rol del alumno:
Creatividad
Disposición a la interacción y el intercambio

Question 28

¿Qué son las TIC?

Answer 28

Son las tecnologías de la información y la comunicación

Question 29

¿Qué son las TAC?

Answer 29

Son las tecnologías aplicadas al conocimiento

Question 30

¿Cuáles son los principios de aprendizaje multimedia?

Answer 30

Principio de coherencia, señalización, redundancia, contigüidad espacial, contigüidad temporal, segmentación, formación previa, modalidad, multimedia, personalización y voz